<p class="ql-block">本期主編：高亞麗</p><p class="ql-block">本期審核：尚向陽</p><p class="ql-block">來 源：尚向陽工作坊</p> <p class="ql-block"> 沐浴陽光，充滿新學(xué)期的希望</p><p class="ql-block"> 迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動的心房</p><p class="ql-block"> 充滿了希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在高考的復(fù)習(xí)備考中。</p> <p class="ql-block"> 2023年9月4日，尚向陽名師+研修共同體的全體成員在尚老師的積極組織下，一起觀摩中國數(shù)學(xué)教育2023年高考專題系列講座。</p><p class="ql-block"> 講座是由中國數(shù)學(xué)教育雜志社策劃，邀請章建躍主編和高考?？髡邎F(tuán)隊(duì)來到“中國數(shù)學(xué)教育，公益大講堂”直播平臺，共進(jìn)行19場高考專題講座，分專題解讀2023年高考數(shù)學(xué)，助力高中數(shù)學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)備考。</p> <p class="ql-block"> 直播內(nèi)容是以《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》、《中國高考評價(jià)體系》、《中國高考評價(jià)體系說明》為依據(jù)，通過對2023年高考數(shù)學(xué)試卷命題思想和試題特點(diǎn)的分析，以及與往年高考數(shù)學(xué)試題的比較，探析2023年高考數(shù)學(xué)在必備知識，關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)等方面考查要求的變與不變，并以此為依據(jù)給出教學(xué)啟示和備考建議，為高中數(shù)學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)備考提供參考。</p><p class="ql-block"> 直播時(shí)間：9月4—28日（不含節(jié)假日）14:00</p> <p class="ql-block"> 今天是講座的第一天，由章建躍博士主講《中國數(shù)學(xué)教育》“高考專刊”撰寫方案解讀暨高考數(shù)學(xué)命題改革分析。</p><p class="ql-block"> 章老師講座內(nèi)容分為：</p><p class="ql-block">（1）指導(dǎo)思想</p><p class="ql-block">（2）結(jié)構(gòu)體系</p><p class="ql-block">（3）高考改革大方向</p><p class="ql-block">（4）2023年高考數(shù)學(xué)全國卷試題評析（5）教學(xué)中的不適應(yīng)</p><p class="ql-block">（6）回歸常識，從容進(jìn)行高考復(fù)習(xí)</p><p class="ql-block">六大部分。</p><p class="ql-block"> 主要針對現(xiàn)在高考命題的方法、解題分析的方法、考題分析的方法。通過具體的高考命題分析十年來高考命題的動向，回答了“為什么考”“考什么”“怎樣考”的問題。數(shù)學(xué)≠解題，沒有固定的解題模式，從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，教學(xué)中落實(shí)立德樹人，為國家培養(yǎng)真正有用的人才。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 能力是一個(gè)人的長度；勤奮是一個(gè)人的寬度；善于抓住機(jī)遇構(gòu)成人的高度。唯有抓住機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能提升我們的生命容量。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)勁揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)，凝心聚力再出發(fā)。新學(xué)期，新夢想，我們定當(dāng)以夢為馬，以筆為旗，堅(jiān)守初心，不負(fù)韶華，在凝心聚力中啟智潤心，逐夢未來，共同書寫高考新篇章。</p>