<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 時(shí)光匆匆，充實(shí)而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。為了更好的回顧本學(xué)期的工作開展情況，提升教師的業(yè)務(wù)水平。2023年6月15日，示范御水分園分級部開展業(yè)務(wù)交流研討活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 此次研討包括:幼兒五大領(lǐng)域操作材料、幼兒成長冊、教師備課、觀察記錄、家訪記錄、周計(jì)劃、每日安全記錄、班級消毒記錄等班級各項(xiàng)紀(jì)錄。</span></p> 幼兒操作材料 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼兒操作材料是教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的物化體現(xiàn)。為了提高教師分析解讀幼兒的能力，更好的促進(jìn)師幼互動。老師們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，針對小、中、大不同年齡段分組教研，通過分享交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。</span></p> 小班組 中班組 大班組 幼兒成長冊 <p class="ql-block"> 幼兒成長冊是孩子童年生活的縮影，它不僅記載了孩子們學(xué)習(xí)、生活和游戲的點(diǎn)滴進(jìn)步與成長歷程，也是促進(jìn)家園聯(lián)系的重要橋梁。本次展評主要圍繞成長冊的藝術(shù)性、教育性、參與性、豐富性、創(chuàng)造性等方面，分內(nèi)容、形式、特色、互動四塊展開。</p> 班級各項(xiàng)記錄?? <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 班級各項(xiàng)記錄填寫認(rèn)真、規(guī)范，教師們有序翻閱、相互探討，在觀摩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通過本次研討活動，老師們深刻體會到幼兒操作材料的投放是支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。我們要堅(jiān)持把幼兒操作材料和幼兒成長冊作為主題活動的延伸，細(xì)化班級各項(xiàng)記錄，將交流研討的經(jīng)驗(yàn)帶到實(shí)踐中去，逐步完善，科學(xué)合理的為幼兒提供支持，讓孩子們在活動中自主游戲，主動學(xué)習(xí)，快樂成長。</span></p>