<p class="ql-block"> 2017年的秋天,你們走進(jìn)校園,一張張純真的笑臉打量這個(gè)陌生的環(huán)境,也打量作為你們班主任的我和你們熟悉不熟悉的小伙伴。你們記住了我,我也慢慢地記住了你們,師生情由此翻開了第一頁(yè)。</p> <p class="ql-block"> 讓你們活得精彩、活成自己、成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的人,在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),充分利用學(xué)校每一次大型活動(dòng),再利用我們自身優(yōu)勢(shì)和社會(huì)關(guān)系創(chuàng)造可以鍛煉你們、完善你們的平臺(tái)和機(jī)會(huì),讓你們今天比昨天進(jìn)步,就是我每天忙忙碌碌的奮斗目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 每天晨讀,雷打不動(dòng)。四年的時(shí)間,無(wú)論頭天晚上我睡幾個(gè)小時(shí),第二天在你們還沒到校的時(shí)候,我一定會(huì)在班級(jí)迎候。于是,在你們步入校園的第二天早晨,朗朗讀書聲就成了我們小二班的標(biāo)配——秋到冬,春到夏,夏到秋。《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、八冊(cè)語(yǔ)文書等經(jīng)典篇章,你們熟能成誦,了然于胸。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí),班級(jí)建立了古詩(shī)詞背誦成長(zhǎng)檔案,下不設(shè)限,上不封頂。背誦古詩(shī)詞經(jīng)典篇目,班級(jí)里蔚然成風(fēng)。你們的潛質(zhì)是驚人的!一學(xué)期,班級(jí)里迅速出現(xiàn)了一批背誦經(jīng)典篇目五六十首、甚至近百首的誦讀小能手。很多人由此喜歡上了古詩(shī)詞,曹操的《觀滄?!?、岳飛的《滿江紅》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、李白的《將進(jìn)酒》、《木蘭辭》你們背誦得滾瓜爛熟。</p> <p class="ql-block"> 四年的時(shí)間里,你們陪著老師變老,老師看著你們一天天長(zhǎng)大。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、龍濱公園,家長(zhǎng)和你們一起表演的海草舞是你們初試身手;旅發(fā)大會(huì),你們的瑪虎戲走進(jìn)四道溝演出現(xiàn)場(chǎng)、走進(jìn)愛輝電視臺(tái)演播大廳,走進(jìn)黑河電視臺(tái),走進(jìn)中央大街抖音直播間;雅苑東方,你們四十四人以說拉彈唱的方式呈現(xiàn)我們小二班的盛況;普希金書店,你們和家長(zhǎng)們一起暢談關(guān)于理想關(guān)于人生;璦琿研學(xué)營(yíng)地,你們揮灑自如的演繹,臨場(chǎng)發(fā)揮的機(jī)智,掀起璦琿營(yíng)地狂歡兒的熱浪;旅俄華僑紀(jì)念館、消防隊(duì)、黑河博物館、黑河科技館、騰沖公園,一次次歷練,一次次實(shí)踐,你們從懵懂幼童到樂為、能為、愛為、有為的五小少年。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 44人的小二班——</p><p class="ql-block"> <b>小作家班(36人)</b>每名同學(xué)都在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表過作品;</p><p class="ql-block"> <b>主持人方陣(14人)</b>,每年元旦聯(lián)歡、大型活動(dòng),你們西裝革履、紗裙飄飄、自信滿滿;</p><p class="ql-block"> <b>英語(yǔ)小組(26人)</b>,2名同學(xué)曾赴俄羅斯布拉戈維申斯克市,現(xiàn)場(chǎng)用俄語(yǔ)誦讀俄羅斯作家的作品,紅領(lǐng)巾廣播站、大型活動(dòng),你們用英語(yǔ)講述自己的故事;</p><p class="ql-block"> <b>班級(jí)舞蹈隊(duì)(24人),</b>自己排練舞蹈,大型活動(dòng)鋪滿場(chǎng)。</p><p class="ql-block"> <b>班級(jí)街舞小王子(20人)</b>,自己排練,每逢班級(jí)大型活動(dòng),滿場(chǎng)舞動(dòng)。</p><p class="ql-block"> <b>足球訓(xùn)練隊(duì)(18人)</b>,是學(xué)校每晚體育訓(xùn)練館唯一一個(gè)全班男生都參加的訓(xùn)練隊(duì)。</p><p class="ql-block"> <b>古箏隊(duì)(7人)</b>,大型活動(dòng)和演出,可以獨(dú)奏、伴奏,也可以鋪滿場(chǎng)的器樂合奏。</p><p class="ql-block"> <b>古詩(shī)詞誦讀(27人),</b>誦讀經(jīng)典篇目,積累文學(xué)底蘊(yùn)。</p>