<p class="ql-block">五月花開無限好，跟崗實踐共進取。期待已久的廣東省粵東西北教師全員輪訓——中小學文科骨干教師培訓項目跟崗開始。</p> <p class="ql-block">綿綿細雨擋不住我們求知的腳步。5月24日上午，我們來到東莞市茶山中學，初入校園，我們就被濃郁的學習氛圍和別具一格的文化建設(shè)所吸引。</p> <p class="ql-block">廣東省基礎(chǔ)教育初中英語學科教研基地(東莞)項目開題論證活動在茶山中學舉行。東莞市茶山中學的李相偉校長代表學校對參加活動的專家和老師表示熱烈的歡迎，他就學校的辦學定位，辦學特色等做了介紹。</p> <p class="ql-block">東莞市教育局教研室初中英語教研員張小燕老師作《初中英語TOTE教學評一體化實踐研究》項目的開題論證</p> <p class="ql-block">聽取開題報告后，線上三位專家和現(xiàn)場兩位專家進行了點評和指導，為項目進一步科學合理的實施指明了方向。</p> <p class="ql-block">下午，廣東省粵東西北教師全員輪訓——中小學文科骨干教師培訓項目(初中英語)開班儀式在松山湖實驗學校舉行。松山湖實驗中學王睿凱副校長、韓山師范學院外國語學院曾燕虹副院長、陳慕僑副院長等領(lǐng)導出席開班儀式。</p> <p class="ql-block">開班儀式后，徐秀媚老師和李清老師為大家分享優(yōu)秀課例。</p> <p class="ql-block">徐老師的報刊閱讀課Money Wise，立足學情，整合報刊資源，基于英語學習活動觀進行課堂活動的設(shè)計。徐老師通過觀察、追問、提問，及時診斷學生在閱讀、討論、學習過程中的一些情況，給學生提供引導，逐步幫學生達成預期的學習目標，提現(xiàn)了以評促學，以評促教。</p> <p class="ql-block">李清老師帶來的閱讀拓展課Monkey King: A Chinese Superhero，無論是選材還是教師的引導，都極具亮點。李清老師注重核心素養(yǎng)中的培養(yǎng)文化意識。通過學生在閱讀、學習、思考、運用語言的過程中，加深了對中華文化的理解，增強中華文化認同感。通過拓展閱讀，潛移默化地讓學生逐步梳理正確的價值觀。</p> <p class="ql-block">課后，徐秀媚老師和李清老師發(fā)表了自己的教學設(shè)計思路，陳慕僑副院長對兩節(jié)課進行了點評。各學員也一起交流，分享聽課心得體會。</p> <p class="ql-block">跟崗實踐共進取，筑夢致遠正當時。通過這次跟崗學習，我們能夠聆聽到專家的精彩點評，能夠近距離向優(yōu)秀教師學習，能夠和同仁一起切磋和交流，感到非常榮幸也收獲滿滿。我們將以此為契機，在今后的教學活動中不斷碰撞出教學的火花，凝聚起育人的智慧，共同書寫好教育的奮進之筆！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二組創(chuàng)作</p><p class="ql-block">林松洲 吳財隆 鐘海濱</p><p class="ql-block">黃楚玲 謝曉紅 陳兆靜</p>