“爸爸媽媽班主任”一天工作活動——四(5)樂精靈中隊(duì)

家

“石榴花開別樣紅，香飄五月韻無窮”，2023年5月23日上午，四(5)樂精靈中隊(duì)有一位爸爸和一位媽媽被邀參加“爸爸媽媽班主任”活動。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的溝通和聯(lián)系，體會班主任和各科老師辛勤付出和用心呵護(hù)著班級的每一位同學(xué)。“爸爸媽媽班主任”要參與班級管理工作，深入了解班級基本情況，協(xié)助班主任做好日常工作。坐在后面聽孩子們上課，做好聽課記錄和寫好工作日志。 　　大隊(duì)長在臺上領(lǐng)讀，清脆響亮的讀書聲傳遍教師的每一個角落，學(xué)生個個坐姿端正，教室整潔整齊，感覺自己回到了兒時讀書的場景。 　　晨讀結(jié)束，開始每周二、四早上都有默寫語文，今天默寫的是古詩三首里面的幾個話，作者、古詩名稱和體裁或題材，同學(xué)們都很認(rèn)真。 默寫結(jié)束，在班主任的的帶領(lǐng)下排著整齊有序的隊(duì)伍進(jìn)入指定位地點(diǎn)，開始升國旗，做廣播操，在老師的安排下到各班指定地點(diǎn)開始一分鐘輪流跳繩，站立式體前屈和開合跳，場地中間還有曲棍球運(yùn)動員在操練。讓身體動起來，孩子們精神煥發(fā)，歡聲笑語傳遍了操場，這就是我們亭小的“陽光體育”果然名不虛傳，為一天打個好的開始。 　　運(yùn)動結(jié)束，同學(xué)們有秩序回到教室，做好準(zhǔn)備工作，休息片刻開始上課。第一節(jié)是孩子們最喜歡的體育課，排著整齊的隊(duì)伍來到操場兩圈慢跑，結(jié)束后有爸爸班主任的項(xiàng)老師為大家演示一套太極拳。孩子們很喜歡這套有趣的拳法，跟著項(xiàng)老師一個一個動作練起來，兩遍過后孩子們積極主動上前給同學(xué)們演示他們的拳法，各顯神通，各有千秋真的讓人賞心悅目。 　　太極拳結(jié)束后，還有一點(diǎn)時間體育趙老師讓孩子們分組花樣跳繩，他們?nèi)齻€一組，兩個一隊(duì)開始展示自己的絕技。 同學(xué)們休息一會，調(diào)整好心態(tài)，拿出英語課需要的書，做好一切準(zhǔn)備工作，等待上課。馬老師一進(jìn)教室氣氛就上來了，仿佛兒時的情景呈現(xiàn)在眼前，通過問答的形式，觀看和傾聽PPT內(nèi)容，跟著老師一起讀，又以小組和個別同學(xué)積極主動朗讀形式開展課程學(xué)習(xí)，孩子們搞笑扎實(shí)牢記課程知識。 　　時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第三節(jié)數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課上李老師用溫和的語氣講著今天的新課程“運(yùn)算比賽場次”，以“枚舉法和連線法”兩種方法計(jì)算，讓幾位同學(xué)講述他們所畫圖代表的涵義和計(jì)算過程，還有兩位資深老師在教室聽課，和李老師探討，指導(dǎo)用什么樣的方式方法更容易讓孩子學(xué)扎實(shí)，記牢固。 　　上午的最后一節(jié)課是語文課，孩子們聽到上課鈴聲，端正坐姿，教室里一片寂靜、鴉雀無聲。語文課代表開始領(lǐng)讀，陳老師和藹可親，她讓男女生分別朗讀兩個不同的~自我介紹，讓孩子們通過目的、對象和內(nèi)容去想，請幾位積極舉手發(fā)言的同學(xué)用書上不同的介紹來介紹，鍛煉孩子的自信和表達(dá)能力。 　　陳老師讓同學(xué)們四人一組，分組討論不同的介紹案例，通過討論幾位同學(xué)積極上臺展示自己的成果，為孩子們積極主動和勇于表達(dá)點(diǎn)贊，你們是最棒的！ 　　時間真快，轉(zhuǎn)眼間半天時間過去了，又到了孩子們吃飯的時間，他們坐得很端正，依次去拿飯吃飯，兩位小朋友為“爸爸媽媽班主任”拿飯、湯和酸奶，吃好飯孩子們迅速收拾好桌面。休息片刻時間后，訂正作業(yè)，完成課間作業(yè)和不懂去請教老師，老師也開始忙碌起來，我們的工作告一段落，孩子們都舍不得我離開，以后機(jī)會多多。 　　通過一天“媽媽班主任”的工作體驗(yàn)，我們了解班主任一天的工作瑣碎事情多而重要，班主任的態(tài)度決定一個班級的質(zhì)量，良好習(xí)慣的形成都跟班主任的正確教導(dǎo)是分不開的。孩子成長的道路上有老師和家長的教導(dǎo)和引導(dǎo)，他們才會找到自己的方向和目標(biāo)，老師的關(guān)心和呵護(hù)，孩子們才會更自信勇敢。 　　感謝學(xué)校和老師的信任，給家長這樣難得的一次機(jī)會，在今后孩子的教育工作中，多和學(xué)校聯(lián)系與老師溝通，家校共育，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，讓孩子五育并舉，全面發(fā)展。 拍攝:鐘詩音媽媽供稿:鐘詩音媽媽美篇:鐘詩音媽媽