<p class="ql-block">?????? 為更好貫徹落實(shí)巴彥縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好2023年春季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)工作的通知》要求，為高效促進(jìn)共同體溝通交流，達(dá)到資源共享、理念共通、師資共育的目的，充分發(fā)揮牽頭學(xué)校示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，提升共同體的教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)巴彥縣教育科學(xué)、和諧、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。</p><p class="ql-block">?????? 5月11日下午，輪由巴彥縣鎮(zhèn)東鄉(xiāng)學(xué)校主持巴彥縣第七共同體活動(dòng)，感謝教育局搭建了這一說題平臺，說題既能增進(jìn)彼此的交流，也能共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block">孫寶印老師從命題立意為切入點(diǎn)，總結(jié)了五種常見的病句類型，為學(xué)生做此種類型題指點(diǎn)迷津。</p> <p class="ql-block">松花江學(xué)校的老師從命題立意，考查知識點(diǎn)，解析題目，指導(dǎo)學(xué)生分析，備考五方面對病句修改提醒進(jìn)行了詳細(xì)說明。</p> <p class="ql-block">黑山學(xué)校的蔣老師直接從考題切入，分析了錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，進(jìn)而得出了病句的常見類型，對此題的解析起到了引領(lǐng)示范作用。</p> <p class="ql-block">民樂學(xué)校董老師從命題立意，知識考點(diǎn)，題目分析，指導(dǎo)學(xué)生作答策略四個(gè)方面進(jìn)行了闡述，他的說題言簡意賅，時(shí)效性強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">康莊學(xué)校的孫老師從命題立意，知識考點(diǎn)，題目解析與指導(dǎo)作答，拓展遷移探究四個(gè)部分進(jìn)行了精彩的說題，詳細(xì)剖析了病句的六大類型，辨別病句的四種方法，巧用“五不過”識別病句的辦法，</p> <p class="ql-block">以共同體為平臺，促進(jìn)校際間、教師間相互交流、學(xué)習(xí)力度，促進(jìn)共同體成員學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。由共同體為牽動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、課程建設(shè)、學(xué)校文化等方面協(xié)同發(fā)展，提升各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。</p>