英山縣校本研修工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在我校召開(kāi)

依然

春風(fēng)化雨萬(wàn)物生，聚力成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)。4月26日下午，英山縣中小學(xué)（幼兒園）教師校本研修工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在英山一中圖書(shū)館三樓學(xué)生活動(dòng)中心召開(kāi)。教育局局長(zhǎng)姜意安，教育局黨組成員、英山一中校長(zhǎng)劉振武，教育局黨組成員張平良，教研室主任鄭興國(guó)，教育局教師管理股負(fù)責(zé)人許秀玲等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，來(lái)自全縣各中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)、師訓(xùn)干事、教師代表等140多人參加會(huì)議。 　　參會(huì)人員在青年教師明皓月的引導(dǎo)下，首先參觀校校本教研工作展牌，隨后觀摩校本研修活動(dòng)的過(guò)程資料。一本本來(lái)自各名師工作室、教研組、備課組、課題組的教研活動(dòng)資料，裝訂成冊(cè)、整齊擺放、內(nèi)容詳實(shí)。 　　參會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩了我校高中物理組集體備課活動(dòng)。物理教研組從“研課、研題、上周任務(wù)落實(shí)情況交流、下周任務(wù)分工安排、近期物理組教研重點(diǎn)、總結(jié)發(fā)言”等六個(gè)方面展開(kāi)教研活動(dòng)，向大家展示了主題教研的真實(shí)樣態(tài)?；顒?dòng)組織精心、內(nèi)容豐富，組員交流深入。 　　以成長(zhǎng)之名、筑教學(xué)利刃。每位老師認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，激烈討論，把脈問(wèn)診，簡(jiǎn)潔說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，重點(diǎn)找不足，力求磨出一節(jié)精品課。 　　這是一支進(jìn)取、務(wù)實(shí)、和諧的教師團(tuán)隊(duì)，既有名師的“示范引領(lǐng)”，又有年輕教師的“創(chuàng)新促進(jìn)”，既有老教師的“傳、幫、帶”，又有新老師的“趕、學(xué)、超”。 　　縣教研室主任鄭興國(guó)對(duì)此次集體備課活動(dòng)給與了充分肯定:第一，參與熱情高；第二，研討氛圍好；第三，課例研究深；第四，撬動(dòng)效應(yīng)大；第五，理念導(dǎo)向明；第六，引領(lǐng)輻射廣。 　　許秀玲領(lǐng)學(xué)了關(guān)于校本培訓(xùn)、教師隊(duì)伍建設(shè)、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記等方面的政策性文件，為后段校本研修工作指明了方向。 　　一中副校長(zhǎng)陳銳作題為《初心不忘齊奮進(jìn)，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航共成長(zhǎng)》的經(jīng)驗(yàn)分享。他從“名師引路有真招、青藍(lán)攜手有亮點(diǎn)、教師成長(zhǎng)有方向、合力教研有創(chuàng)新”四個(gè)方面展開(kāi)交流，言之有物，切中肯綮。 　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊勁松校長(zhǎng)作題為《抓實(shí)校本研修促進(jìn)教師成長(zhǎng)》的經(jīng)驗(yàn)交流，他從“三位一體抓實(shí)師訓(xùn)管理、四輪驅(qū)動(dòng)抓好校本研修、五措并舉抓亮名師工程”三個(gè)方面分享了有效研修方法和途徑，內(nèi)容豐富，鏗鏘有力。 　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)胡瓊作題為在《和風(fēng)細(xì)雨教研路，不負(fù)韶華行且知》的經(jīng)驗(yàn)交流，她圍繞“健全機(jī)制讓校本教研有章可循，以研促教讓教學(xué)資源共生共享，師徒結(jié)對(duì)讓青藍(lán)工程大放異彩，課題研究讓師生發(fā)展同步推進(jìn)，翰墨勤耕讓校本課程飄香滿(mǎn)園”六個(gè)方面一一展開(kāi)，內(nèi)容詳實(shí)、聲情并茂。 　　溫泉小學(xué)教務(wù)處副主任、骨干教師李靜作題為《愛(ài)潤(rùn)杏壇十六載，感恩學(xué)校助成長(zhǎng)》的經(jīng)驗(yàn)交流，她從“搭建一個(gè)平臺(tái)，明確兩個(gè)導(dǎo)向，做優(yōu)三強(qiáng)機(jī)制”三個(gè)方面分享促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的做法，層層推進(jìn)，激情飽滿(mǎn)。 　　楊柳灣鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)汪濤作題為《問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)》的經(jīng)驗(yàn)交流，他從“堅(jiān)持開(kāi)展分層培訓(xùn)，堅(jiān)持開(kāi)展專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，堅(jiān)持開(kāi)展教育教學(xué)能力培訓(xùn)”三個(gè)方面交流促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的途徑，主題突出，條理清晰。 與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聆聽(tīng)，全神貫注。 　　張平良在講話(huà)中著重強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面:“校本教研是什么？現(xiàn)場(chǎng)會(huì)要學(xué)什么？今后要做什么？”。他表示，要進(jìn)一步優(yōu)化校本研修工作，一是學(xué)校管理者要切實(shí)抓好教、研、學(xué)等主要工作，研究工作要扎實(shí)開(kāi)展。二是校本研修工作的開(kāi)展要融入日常，要常態(tài)化、系統(tǒng)化。三是各學(xué)校要多措并舉，積極開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的措施。四是抓好縣內(nèi)區(qū)域教研工作，東河、西河、南河三大片區(qū)的校本研修工作要協(xié)同扎實(shí)推進(jìn)。 　　姜意安局長(zhǎng)作總結(jié)性講話(huà)，他從如何加快我縣中小學(xué)、幼兒園校本研修工作提出三點(diǎn)要求：一是總結(jié)成績(jī)，振奮精神，要進(jìn)一步增強(qiáng)校本研修的新動(dòng)力。二是分析形勢(shì)，武裝思想，要進(jìn)一步增強(qiáng)校本研修的責(zé)任感。三是明確思路、抓住重點(diǎn)，要大力推進(jìn)我縣校本研修工作。他強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍建設(shè)工作，吹響推進(jìn)我縣校本研修工作的號(hào)角，需要大家統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，集合動(dòng)員，真抓實(shí)干，努力推動(dòng)我縣教師培訓(xùn)工作進(jìn)入常態(tài)化、針對(duì)性、實(shí)效性的新階段，為我縣教育改革和發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！ 　　學(xué)無(wú)涯，研不止。校本研修是一場(chǎng)永遠(yuǎn)在路上的修行，是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)最接地氣的“能量場(chǎng)”。此次推進(jìn)會(huì)的召開(kāi)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，指出了不足，明確了方向，強(qiáng)化了要求，有力的推動(dòng)我縣校本研修工作更快、更好的提檔迭代，必將為我縣教育高質(zhì)量發(fā)展提供新動(dòng)能！