春耕秋收，感受生命的喜悅高一（18）班責(zé)任田種植活動

芳芳

在孩子們眼里，蔬菜的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子都有一個個講不完的故事，深深地吸引著他們的興趣。但對于蔬菜的種類、生長的特性、食物鏈的作用、環(huán)境保護(hù)、營養(yǎng)價(jià)值等的特殊意義等并不了解。為了鍛煉同學(xué)們的勞動能力，增強(qiáng)責(zé)任心，體驗(yàn)春耕秋收的快樂，高一（18)班于周六下午開展了責(zé)任田種植活動。 家長為孩子們做好了前期準(zhǔn)備工作 為了讓孩子充分了解作物的最佳種植期、生長期、鋤草、施肥的時機(jī)，張昭雯的爺爺做了詳細(xì)的講解。 家長親自示范，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，掄起鋤頭，絲毫不顧及手上磨起的水泡。 每個品種種植之前，都由家長親自講解示范。 刨坑、播種、栽苗、澆水、培土，每一個環(huán)節(jié)孩子們都認(rèn)真學(xué)習(xí)、親自體驗(yàn)！ 為了美化我們的菜園，我們還栽了很多品種的花兒，給菜園增添了色彩。 老師為同學(xué)們總結(jié)這個勞動課，并給孩子提出了問題。 每組代表分別談了今天的收獲。 每組代表用學(xué)科知識解讀今天的活動與學(xué)科之間的聯(lián)系。 孩子的姥爺也來旁觀了活動，并給孩子送出了祝福，帶來溫暖的瞬間！ 最后孩子們在詩詞《將進(jìn)酒》中結(jié)束了今天的活動。 　　孩子的價(jià)值觀很多都是在勞動中培養(yǎng)出來的。過去我們中國人叫耕讀人家，老宅門口有對聯(lián)，“承祖先一脈相傳克勤克儉，教子孫兩行正路惟耕惟讀”。一個是耕一個是讀，就是耕地和讀書兩件事，讀書可以明理、修身，勞動可以強(qiáng)身、養(yǎng)心。耕地讓人和天地互動往來，經(jīng)歷農(nóng)作物的成長過程，人懂得感恩大自然，尊敬大自然，心就踏實(shí)了，叫落地了，落在地下。人能夠等得住，能夠有耐心，人和大地在一起的時候，慢慢就會回歸，在勞動中體驗(yàn)生命。再通過讀書，更加明理！