<h3 style="text-align: right;"><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> </span><b style="color: inherit;">當課堂擯棄雕琢，真實就是美麗；當教學洗凈浮燥，碰撞生成智慧；當學生成為課堂的主人，教學更顯亮麗而精彩。</b></div><b> ——題記<br> </b><b><br><div style="text-align: left;"><b style="color: inherit;"> 夸美紐斯曾說：“找出一種教育方法，使教師可以少教，但是學生可以多學。”為落實新課標，踐行新理念，打造活力課堂，實現(xiàn)有效教學，汶上縣初中英語名師工作室主持人劉琳琳老師一行三人，赴康驛鎮(zhèn)開展英語學科幫扶活動。鎮(zhèn)中學教研室主任王世華及教研室其他成員，康驛鎮(zhèn)第一中學校長胡敬中，一中、二中主要業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及全體英語教師參加了此次活動。</b></div></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">篇一：厚積薄發(fā)——三尺講臺競風流</font></b></h1> <h3> <b>梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香，一樣的課題，別樣的精彩。“同課異構(gòu)”的教研方式，既可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長善救失，取長補短，明顯提高教育教學效果，同時也為教師們提供了一個面對面交流互動的平臺，為今后的教學帶來了經(jīng)驗的積累和更多的思考。<br></b></h3><h3><b> 康驛一中的呂莎莎老師和郭樓中學的孫紅艷老師執(zhí)教了《中考復(fù)習——賓語從句》一課。呂老師以母愛這一主題為引領(lǐng)，以有關(guān)母愛的電影、故事為依托，把枯燥的語法課上成了一堂生動的情感體驗課，引領(lǐng)學生們遨游于知識的海洋中。孫老師的課基于課標，立足學情，直擊中考，憑借扎實的教學功底、靈活的教學方法以及高超的課堂駕馭能力，帶領(lǐng)全體學生上了一節(jié)清晰實在、扎實系統(tǒng)、動靜結(jié)合的語法課，映射出從素質(zhì)到素養(yǎng)的培養(yǎng)痕跡，讓在座的教師賞心悅目、如沐春風。<br></b></h3><h3><b> 康驛二中的姚莎莎老師和第五實驗中學的劉群老師執(zhí)教了《Unit7 It's raining.SectionA1a-2c》一課。姚老師年輕有為，活力滿滿，精心準備課件，深挖教材，將新穎有趣的擊鼓傳花游戲穿插到課堂中，活躍了氣氛，激發(fā)出學生學習的興趣和積極性，把本次教研活動推到了高潮。劉老師的課注重突出學生的主體地位，讓學生動起來，學起來，會起來，既注重了知識的學習，又關(guān)注能力的提升，較好的凸顯和落實了英語核心素養(yǎng)。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">篇二：智慧碰撞——且行且思共成長</font></b></h1> <h3> <b> 獨行快，眾行遠；小成功靠個人，大成功靠團隊。在聽完四位執(zhí)教老師的授課心得和總結(jié)反思后，聽課老師們各抒己見、暢所欲言的對四節(jié)課堂的優(yōu)點和不足進行鞭辟入里的點評。雖然各自的見解可能“有褒有貶、有優(yōu)有缺”，但這種兼具“批判精神”和“建設(shè)心態(tài)”的有效互動，給予每位教師以教學的啟迪和智慧的升華，使老師們豐富的經(jīng)驗、創(chuàng)新的思想在交流碰撞中迸發(fā)出耀眼的火花，激蕩起不竭的動力。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">篇三：堅守初心——迎風起航為夢想</font></b></h1> <h3> <b> 仰望星空，我們戮力同心共筑教育夢；腳踏實地，我們立足課堂深抓教科研。為更好地促進老師們的理念更新、業(yè)務(wù)提升和專業(yè)成長，劉琳琳老師做了《迎風起航，破浪成長》的專題報告。劉老師殷切寄望老師們：要樹立“四觀”，更新理念；憑借“四力”，助推發(fā)展；立足學生本位，強化核心素養(yǎng)。對于青年教師，劉老師更是諄諄寄語，要“一年站穩(wěn)講臺，三年獨當一面，五年成為優(yōu)秀教師，十年成為教學名師，一輩子成為優(yōu)秀教育工作者”。劉老師的報告既接地氣又高大上，可謂“高屋建瓴明方向，春風化雨點迷津”，讓參加活動的所有人受益匪淺,收獲頗豐。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">結(jié)語：以夢為馬——砥礪歌行向遠方</font></b></h1> <h3> <b> 活動最后，王世華主任和胡敬中校長對教科研中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持表示感謝，并鼓勵老師們且思且行且成長，共研共悟共提升，努力提升康驛鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量，推動英語教學工作再攀新高峰、再上新臺階、再創(chuàng)新輝煌。<br> 眼望高山，腳下勤行。每一次教研，都是一次學習與成長；每一次成長，都是一次提升與前行；每一次前行，都將為學生們帶來陽光雨露。讓我們腳踏實地，仰望星空，以夢為馬，砥礪歌行！相信在追尋理想課堂的途中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福！<br></b><b> </b></h3>