<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">時(shí)光清淺，歲月嫣然。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">擷一束光陰，拂過心間。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">踏一程教研之旅，靜待向陽花開。</span></p><p class="ql-block"> 4月18日實(shí)小南湖校區(qū)開展福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期英語學(xué)科第二次融合教研活動(dòng)。四個(gè)校區(qū)的英語老師參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)圍繞北師大版小學(xué)英語五（下）《Unit 10 Activities Lesson1 About Dinosaurs》主題進(jìn)行觀課評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 南湖校區(qū)英語組王維老師主持本次活動(dòng)，<span style="font-size:18px;">南湖校區(qū)林一星老師和富陽校區(qū)</span>王雪卉老師和共同執(zhí)教。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">林一星老師授課</span></p> <p class="ql-block"> 林老師對(duì)本課進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)，自然地融入并過渡每個(gè)環(huán)節(jié)。在教學(xué)中滲透速讀、精讀學(xué)習(xí)的策略。通過make your own weekend plan的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合語用能力。學(xué)生在課堂中，觀察、預(yù)測、分析、推理、表演等完成對(duì)文本的理解與應(yīng)用。滲透“最適合的就是最好的！”的情感教育，達(dá)到教書育人的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">王雪惠老師授課</span></p> <p class="ql-block"> 王老師以歌曲熱身開場，并結(jié)合free talk自然引入本課話題。故事講解中以問題鏈的方式帶領(lǐng)學(xué)生精讀課文。學(xué)生在王老師引導(dǎo)下循序漸進(jìn)，通過聽說任務(wù)，逐步展示文本，在引導(dǎo)學(xué)生聽懂文本、理解文本，掌握語言知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)情感價(jià)值滲透，實(shí)現(xiàn)育人目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">課后兩位授課老師分別進(jìn)行主題闡述</span></p> <p class="ql-block"> 老師們對(duì)王雪卉和林一星的課進(jìn)行了評(píng)議。大家各抒己見，暢所欲言,為兩節(jié)課提出了許多寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 研無教，則無以立足；教無研，則無以長久。我們的成長離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。本次融合教研活動(dòng)為我們今后的英語教學(xué)工作指明了發(fā)展努力的方向，相信我們今后會(huì)不斷創(chuàng)新，不斷提高！</p>