學習新課標研究新課標落實新課標——西峰區(qū)小學語文學科新課標宣講暨課例展示競賽活動

晶上添花

攜一抹春色，坐看天際云卷云舒；捧一顆初心，笑探教學曲徑通幽。為正確把握新課標，深入理解統(tǒng)編教材，提高課堂效率，提升學生素養(yǎng)，促使全區(qū)語文教師教學水平再上一個臺階。4月10日——4月13日在西峰區(qū)小學語文學科中心基地校向陽小學舉行“學習新課標，研究新課標，落實新課標”的宣講塈課例展示活動。 　　參加本次大賽的有21名參賽教師；共抽調(diào)7名評委，歷時四天的時間。參賽內(nèi)容包括新課標宣講和課例示范兩部分，按照5:5合并計算總評價成績，滿分100分。 賽前積極籌辦 　　向陽小學作為小學語文學科中心基地校，對這次活動非常重視，自接到通知起，學科中心與學校教務處多次協(xié)商，認真、細致地安排部署了工作細則;從而保證了此次活動的順利進行。 賽中火熱進行課標宣講 　　參賽老師在宣講新課標時，自然大方的臨場發(fā)揮，不僅體現(xiàn)出他們在賽前對新課標全面而深入的剖析，還可以看出教師們能以理論為基礎，結合教學實際真正落實、踐行新課標。他們在比賽過程中新穎獨到的論點、恰如其分的論據(jù)、有趣而深刻的實踐案例以及自信淡定的臨場表現(xiàn)，彰顯了西峰區(qū)小學語文教師的優(yōu)秀風采。 課例展示 　　21名參賽老師，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)精彩紛呈的課堂。老師們的教學設計從學生視角出發(fā)，既考慮了新穎，又考慮了實效，更是將新課程標準中的教學理念巧妙地融入到課堂教學中。在這多姿多彩的課堂中，孩子們既有自主學習，又有交流碰撞，既有朗讀感悟，又有合作演繹，生動活潑，興致盎然。 賽后精準點評 　　劉妍副校長對本次參賽教師的課標宣講做了精準的點評，21名老師對新課標的解讀可謂是仁者見仁智者見智，各有千秋，既有對課程性質(zhì)、課程目標、課程內(nèi)容，課程實施等宏觀概念的理解，也有對課程標準解讀過程中自己的一些具體案例設計的思路，面上已經(jīng)展開，點上已經(jīng)突破，雖然每人只有短短的十分鐘分享時間，但依然感受到了濃濃的學術氛圍，感受到了精心研讀后的提煉與整合，進步與成長。最后并提出了三個努力方向，要處理好三個關系:處理好一次活動與長期學習的關系；處理好守正與創(chuàng)新的關系；處理好個人研讀與集體研學的關系。 　　趙亞妮副校長對參賽老師的課例展示進行點評，老師們基本能把新課標的理念，通過轉(zhuǎn)化、聚焦和變革滲透到教學中。理解課文有妙招；語言訓練有途徑；思維訓練穩(wěn)落地；通識能力有培養(yǎng)；任務呈現(xiàn)有方式；補充拓展有傳承；教學設計有實效。同時，也提出了思考，做好四要:要處理好教師主導和學生自主感悟的的關系；要培養(yǎng)學生的問題意識；詞語教學要實現(xiàn)立體化；文章主旨把握要講厚度。 　　經(jīng)過評委的認真評審，本次大賽共評選出一等獎9人，二等獎12人。至此，西峰區(qū)小學語文教師新課標宣講塈課例展示大賽圓滿結束！ 　　最后薛曉英副校長代表基地校、學科教研中心向四天以來付出參賽的老師和辛勤勞動的各位評委表示衷心地感謝！希望進入決賽的老師們以此次活動作為新的起點，進一步加強對新課標的學習和研究，助推新課標的落地實施。并提出三點建議。老師們要鞏固課改成果；深化細節(jié)管理；走下講臺，融入學生，充滿激情，全身心投入，做快樂的教者、陽光的教者、愛的教者；課堂要體現(xiàn)“三新”:起點新、教法新、教學手段新。 總結收獲 　　師道遠而學無涯，善若水而識無邊。教師的肩上，應擔起清風明月和草長鶯飛；教師的眼眸，該藏下萬丈光芒和星辰大海。學習是最美的姿態(tài)，研討是最大的遇見，成長是最美的風景。本次賽課活動，不僅是一次教研，更是一種指導，一種交流、一種學習、亦是一種引領。西峰小語人將以此為契機，開啟語文道路上新的研究起點，突破教育教學工作瓶頸，努力達成教、學、評一致性要求，在探索新課標的教學科研上一路花香，馨香悠長！ 總編:劉小虎責編:薛曉英審核:張瑾編輯:郭宏晶 報送:西峰區(qū)小學語文學科中心