春暖花開(kāi)齊相聚名師教研共提升——尚向陽(yáng)“名師+”研修共同體2023第二次網(wǎng)絡(luò)會(huì)議紀(jì)實(shí)

若愚

本期主編：高亞麗本期審核：尚向陽(yáng)來(lái) 源：尚向陽(yáng)工作坊 　　攜一縷春風(fēng)，赴一場(chǎng)智慧之約，撥開(kāi)一團(tuán)教育迷霧，開(kāi)啟一場(chǎng)科研之旅。為穩(wěn)步推進(jìn)普通高中新課程新教材新高考改革，實(shí)施以研促教，以研興教的目的，提升成員的教育理念和研究能力，帶動(dòng)成員們繼續(xù)進(jìn)步，營(yíng)造良好教研氛圍，尚向陽(yáng)“名師+”研修共同體于2023年4月8日晚7:00開(kāi)展第2次網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議。 會(huì)議由王華老師主持，分為四個(gè)議程，1）尚向陽(yáng)老師表彰2022年度工作室優(yōu)秀成員老師；2）西安市第八十九中學(xué)楚利平老師做《2023年高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)課策略》報(bào)告；3）成員老師交流研討；4）尚向陽(yáng)老師總結(jié)講話。 　　首先由尚向陽(yáng)老師宣讀2022年共同體優(yōu)秀成員，并對(duì)獲獎(jiǎng)成員進(jìn)行祝賀。他們是：郭彩妮老師、王金理老師、任紅梅老師、王高輝老師、姚曉霞老師、王羽陽(yáng)老師、楚利平老師、楊杰老師、邵靖老師、李平利老師、何寧麗老師、謝娟妮老師、王華老師。在尚老師的帶領(lǐng)下，共同體的所有老師將會(huì)再接再厲，爭(zhēng)做更好的自己。尚老師說(shuō)到“新的高考，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是新的機(jī)遇，也是新的挑戰(zhàn)?！泵總€(gè)老師應(yīng)該抓住這機(jī)遇，挑戰(zhàn)自己，砥礪前行。 　　會(huì)議第二項(xiàng)由西安市八十九中楚利平老師就《2023年高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)課策略》進(jìn)行交流研究，楚老師主要從立體幾何、數(shù)列、三角函數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何等方面學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤問(wèn)題入手，根據(jù)這幾年高考中出現(xiàn)的題型，通過(guò)新舊高考的對(duì)比，分四個(gè)方面（1）把學(xué)生會(huì)做的題目要求做到不丟分；（2）對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的大范圍錯(cuò)誤，必須強(qiáng)化訓(xùn)練；（3）重視試卷的講評(píng)課；（4）重視學(xué)生的運(yùn)算能力、書面表達(dá)能力的提升進(jìn)行交流。給本屆高三老師在最后沖刺階段有效的提高學(xué)生的得分率提供了重要的參考。 　　會(huì)議第三項(xiàng)由工作室成員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了交流分享。 高亞麗老師說(shuō)到，今晚的學(xué)習(xí)除了給高三老師在最后的沖刺階段有效的提高得分提供了重要參考外，也給高一、高二的老師在教學(xué)中指明的方向，提供了幫助。在教學(xué)中，注重知識(shí)的來(lái)源，讓學(xué)生去理解知識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)分析、解決問(wèn)題的方法。 徐亞輝老師針對(duì)這次學(xué)習(xí)分享了她的收獲：一是幸福，能跟大家一塊學(xué)習(xí)；二是感恩，感恩遇到團(tuán)隊(duì)的所有老師；三是收獲，多做高考題，總結(jié)歸納試題的特點(diǎn)，思路；四是好的方法，值得借鑒。 　　最后由尚向陽(yáng)老師對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。尚老師對(duì)楚利平老師的交流給予了高度的肯定，并且對(duì)工作室所有成員今晚的學(xué)習(xí)熱情給予了表?yè)P(yáng)，希望大家不斷學(xué)習(xí)，提升自己。 　　獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。每一次有效教研都是一次成長(zhǎng)，一次收獲，老師們?cè)谔接懼斜容^，在比較中反思，在反思中提高。從心而教，向心而行，我們將繼續(xù)同心協(xié)力、砥礪前行，將教研之路越走越寬，為教育事業(yè)書寫更精彩的篇章！ “研”值在線， 我們整裝待發(fā)！ “研”無(wú)止境， 我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！