開(kāi)篇 <p class="ql-block">華羅庚曾說(shuō)：“在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。”</p><p class="ql-block">學(xué)無(wú)止境。2023年4月8日，由博白縣教育局主辦的“博白縣2022年度小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)”如火如荼地在各點(diǎn)開(kāi)展。</p> 第一場(chǎng) <p class="ql-block"> 我們這里是江寧初中二區(qū)2班培訓(xùn)點(diǎn)。今天的培訓(xùn)共有三場(chǎng)講座，上午第一場(chǎng)開(kāi)展《“三個(gè)課堂”應(yīng)用策略案例》，甘偉平老師從基本概念、系統(tǒng)方案、實(shí)施策略、案例研讀等方面系統(tǒng)闡述了“三個(gè)課堂”的重要性，期間，還與學(xué)員互動(dòng)學(xué)習(xí)，有效提升教學(xué)質(zhì)量。</p> 第二場(chǎng) <p class="ql-block">第二場(chǎng)開(kāi)展《“八桂教學(xué)通”數(shù)字教材資源應(yīng)用課例展示》講座，甘偉平老師通過(guò)觀看案例，視頻等形式，理論聯(lián)系實(shí)際，聲情并茂地對(duì)八桂教學(xué)通及學(xué)科工具融合應(yīng)用進(jìn)行闡述、分析。從教學(xué)環(huán)節(jié)角度出發(fā)，實(shí)踐出真知，期間，還與學(xué)員互動(dòng)，共同探討如何優(yōu)化使用八桂教學(xué)通，使之實(shí)現(xiàn)最大價(jià)值。</p> 第三場(chǎng) <p class="ql-block">第三場(chǎng)開(kāi)展《智慧課堂教學(xué)與移動(dòng)學(xué)習(xí)》。李海權(quán)老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，將智慧課堂以培養(yǎng)具有高智能和創(chuàng)造力的人才為目標(biāo)，依賴于大數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)分析等技術(shù)，實(shí)施學(xué)情診斷分析和資源智能推送，開(kāi)展“云+端”學(xué)習(xí)活動(dòng)與支持服務(wù)，進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程記錄與多元智能評(píng)價(jià)的新型課堂。</p> 后記 <p class="ql-block">不登上高山，不知天多么高；</p><p class="ql-block">不面臨深澗，不知地多么厚；</p><p class="ql-block">天外有天，人外有人。</p><p class="ql-block">我們走在教育大道上就要去多去接觸新的東西，學(xué)習(xí)新的東西，以充實(shí)自己，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境……</p>