精彩課堂，共同成長(zhǎng)——院子小學(xué)附屬幼兒園公開(kāi)課美篇

罙埋玗夢(mèng)

為了積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。在3月28號(hào)，我園就舉行了教師公開(kāi)課活動(dòng)，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建了一個(gè)展示自我，鍛煉提高的平臺(tái)。 活動(dòng)中，孩子們開(kāi)心的笑容，童趣的稚語(yǔ)，大膽的提問(wèn)，機(jī)智的回答，自信的表現(xiàn)，讓我們每一位參與其中的老師都為之開(kāi)心，為孩子們的進(jìn)步感到驕傲！下面跟隨我們一起進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧！???? 大二班劉老師的音樂(lè)游戲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，目標(biāo)定位明確，教學(xué)方法靈活，可操作性強(qiáng)，引起了幼兒極大的興趣。 大一班的占老師，帶來(lái)得是音樂(lè)課《我的身體會(huì)響》讓幼兒探索身體的部位，并能有節(jié)奏地跟老師一起嘗試用自己的身體發(fā)出聲音，體驗(yàn)“身體唱歌”的樂(lè)趣，寶貝們的表現(xiàn)都不錯(cuò)。?????? 小班王老師講解的是音樂(lè)活動(dòng)《春雨沙沙》讓幼兒知道通過(guò)雨水澆灌，能讓種子發(fā)芽以歡快的情緒，感受大自然的神奇，小可愛(ài)們都棒棒噠?? 中班肖老師帶來(lái)得音樂(lè)課《紅山果》讓幼兒喜歡參與活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣，熟悉音樂(lè)的節(jié)奏，感受音樂(lè)節(jié)奏的美，感受紅山果音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。 大一班鄭老師給幼兒帶來(lái)一節(jié)音樂(lè)課《蝴蝶飛飛》讓幼兒在活動(dòng)中，感受音樂(lè)律動(dòng)的美及快樂(lè)，大膽去創(chuàng)編動(dòng)作，變化，做出不同動(dòng)作，愿意投身到音樂(lè)活動(dòng)中。 小班曹老師帶來(lái)了一首小朋友最喜歡的兒歌《小兔乖乖》讓幼兒明白故事中勇敢的三只小兔，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)意識(shí)，樂(lè)于與同伴一起表演分享，故事內(nèi)容。 小班邱老師給幼兒帶來(lái)的是音樂(lè)《我的身體會(huì)響》讓小朋友們感受歌曲中活潑、會(huì)用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。 大二班陳老師的音樂(lè)《快樂(lè)的小蝸牛》讓孩子們感知音樂(lè)，培養(yǎng)幼兒節(jié)奏，掌握表現(xiàn)節(jié)奏的多樣方法，培養(yǎng)幼兒合作的力量與默契?????? 中班朱老師，給小朋友們帶來(lái)一節(jié)音樂(lè)課，《小寶貝》讓幼兒了解音樂(lè)的節(jié)奏，跟隨節(jié)奏做出相應(yīng)的動(dòng)作，并能夠跟隨音樂(lè)和他人一起進(jìn)行游戲，愿意和別人一起做游戲的樂(lè)趣。 　　課堂教學(xué)觀摩結(jié)束后，組織大家開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。執(zhí)教教師進(jìn)行了自我總結(jié)和闡述，聽(tīng)課老師針對(duì)授課老師的展示課進(jìn)行了評(píng)課和交流，從活動(dòng)目標(biāo)的制定、重難點(diǎn)的把握到活動(dòng)的實(shí)施、教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言組織、師幼互動(dòng)等方面進(jìn)行了分析、交流，既肯定了老師們?cè)诨顒?dòng)中的亮點(diǎn)，又直言不諱地指出活動(dòng)中存在的問(wèn)題，共同探討解決方法，為老師們更好地組織活動(dòng)提供了思路，指明了方向。 本次公開(kāi)課觀摩活動(dòng)既為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，提高了教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。