<p class="ql-block"> 攜一抹春日暖陽，守一顆教育初心，探教學(xué)之曲徑通幽，尋課堂之妙趣橫生。按照齊齊哈爾市教育局、市教研院關(guān)于開展名師頭雁領(lǐng)航工程的工作要求，進一步提升名師工作活動的針對性、實效性，富裕縣教育局、教師進修學(xué)校扎實開展名師頭雁領(lǐng)航工程，充分發(fā)揮名師在教師隊伍建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，富?？h王艷麗小學(xué)語文名師工作室?guī)ь^人王艷麗、曹維維兩位教師，于2023年3月份，對工作室孫晶、郭明云兩位教師進行了同課異構(gòu)聽評課指導(dǎo)。</p> 聚焦課堂 把脈精心 <p class="ql-block"> 教學(xué)的旅程，最美的遇見就是專家對教師的引領(lǐng)和指點。本次活動，我校郭明云老師和孫晶老師以四年級口語交際課《朋友相處的秘訣》一課為例，進行了同課異構(gòu)。孫晶老師在教學(xué)時，注重引導(dǎo)學(xué)生在交際訓(xùn)練中，通過小組合作互助，進行生生交流，師生交流；郭明云老師善于創(chuàng)設(shè)情境，注重方法引領(lǐng)，能充分調(diào)動學(xué)生交際熱情。兩位老師同中求異，異中求同，都能以生活為場景，以教材為依據(jù)，課堂上動靜皆宜，讓學(xué)生在充滿活力的課堂中提升了口語交際能力。</p> 評課議課 專業(yè)引領(lǐng) <p class="ql-block"> 教學(xué)路漫漫，上下而求索。課后，王艷麗，曹維維兩位名師從教學(xué)設(shè)計到教學(xué)過程、從課堂效果到學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對兩位教師的課堂教學(xué)進行了細致、專業(yè)的點評，既肯定了課堂中的閃光點，又對課堂上存在的一些共性問題提出了合理化的建議。在兩位名師的親自幫助指導(dǎo)下，孫晶老師，郭明云老師根據(jù)學(xué)情特點與教口語交際課的要求，打磨每一個環(huán)節(jié)，研究每一個問題，從備課磨課，到課堂演練，都能精心反復(fù)修改，如切如磋，如琢如磨。</p> <p class="ql-block"> 推開一扇門，走進一堂課。以課堂為載體，讓研究發(fā)聲。此次名師工作室聽課評課指導(dǎo)活動，更新了教師的教學(xué)理念，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，有效提升了課堂教學(xué)水平。今后我們將會在教育局、進修學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，堅持不懈地進行課堂教學(xué)研究，向課堂要效率，提高課堂教學(xué)水平，讓教研求索之路變得清晰，明朗……</p>