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《孩子“缺點(diǎn)”的背后隱藏著什么?》

繁峙縣家庭教育協(xié)會

<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2023年3月16日,繁峙縣家庭教育協(xié)會第47期公益課程如期進(jìn)行。本期由繁峙家庭教育協(xié)會會長、繁峙家庭教育服務(wù)站站長、繁峙家庭教育講師團(tuán)講師、繁峙家庭教育指導(dǎo)委員會講師孟新建老師主講。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">主題:《孩子“缺點(diǎn)”的背后隱藏著什么?》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">有句話說,這個(gè)世上沒有放錯(cuò)地方的資源,同樣,孩子身上沒有缺點(diǎn),只有待挖掘的潛能。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">孟老師講到物質(zhì)本身沒有好壞,好壞在于對它的使用;事情本身沒有好壞,好壞在于對它的看法。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">這個(gè)世界是完整的,有陰就有陽。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">孟老師邀請了一位媽媽上臺演示,通過她的動作為大家詮釋了每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)是并存的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">優(yōu)點(diǎn)不說不得了,缺點(diǎn)少說慢慢小。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">假如說孩子是一塊需要耕耘的田地,我們會把他的缺點(diǎn)當(dāng)做地里的雜草,這些雜草除了會影響莊稼的生長毫無用處,必須被拔掉。但事實(shí)上,孩子和他缺點(diǎn)的關(guān)系卻不是像莊稼和雜草那樣即是分離的又是對立的。孩子和他的缺點(diǎn)是一個(gè)完整人格的整體。他們不僅結(jié)合在一起,而且與其說是對立的,不如說是相互依賴,相互作用的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">課程結(jié)束,大家以對問的形式把所疑惑的問題正過來。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">正過來,就明白;正過來,黑見白;正過來,找回來;正過來,好未來。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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