<p class="ql-block ql-indent-1">三月總有心動不已,總有溫柔不息。在三月的蒙蒙細(xì)雨中,我們的少先隊(duì)活動課正在進(jìn)行。本次比賽由少先隊(duì)活動案例展示和微隊(duì)課輔導(dǎo)展示兩個環(huán)節(jié)組成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">實(shí)驗(yàn)小學(xué)顏福英老師帶來的少先隊(duì)活動案例是《品悟英雄故事 庚續(xù)英雄精神》。顏老師立足中華民族英雄人物的光輝事跡,帶領(lǐng)少先隊(duì)員們尋找英雄、走進(jìn)英雄、頌揚(yáng)英雄,庚續(xù)紅色精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧,老紅軍們?yōu)殛?duì)員們講述英雄故事;聽,紅色歌曲聲聲入耳;看,豐溪河畔,愛河護(hù)河行動如火如荼。在微隊(duì)課的展示中,隊(duì)員們將劉胡蘭、王二小、海娃等小英雄舍生忘死的共產(chǎn)主義精神演繹的淋漓盡致一首 《紅星頌》唱出了我們的自豪與驕傲;一張張手抄報(bào)展示了我們對革命英雄的敬仰與愛戴。隨著環(huán)節(jié)的推進(jìn),崇尚英雄的小小種子在隊(duì)員們的心中萌芽。如何踐行英雄精神的實(shí)際行動也讓隊(duì)員們逐漸有了方向。就這樣,英雄的情懷己悄然植入少先隊(duì)員的心中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">北門小學(xué)徐媛媛老師為我們帶來了《從小爭做好網(wǎng)民》的少先隊(duì)活動案例。徐老師緊貼實(shí)事,以小見大,以爭做好網(wǎng)民為切入點(diǎn),通過小手拉大手和家長定文明用網(wǎng)公約,讓文明用網(wǎng)成為構(gòu)建家校合作的良好橋梁。以紅領(lǐng)巾搜集、辯論小高手、說唱小能手、網(wǎng)警小課堂四種形式將本次活動課展開,讓隊(duì)員們充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,我們要注重網(wǎng)絡(luò)安全及合理利用上網(wǎng)時間。在微隊(duì)課的展示中,隊(duì)員們。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沙田小學(xué)單玲玲老師帶來的少先隊(duì)活動案例是《我的夢 中國夢》。在莊嚴(yán)的出隊(duì)儀式后,聽單老師將中國夢娓娓道來,單老師通過暢談夢想、升華夢想、踐行夢想,引導(dǎo)隊(duì)員們深刻領(lǐng)悟到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想,讓隊(duì)員們領(lǐng)悟到個人夢成就中國夢,中國夢引領(lǐng)個人夢。我們要堅(jiān)定理想信念,勵志刻苦學(xué)習(xí),積極投身于世界。在微隊(duì)課中,隊(duì)員們用一張張精美的手抄報(bào)繪出了中國夢;用手勢舞《把未來點(diǎn)亮》唱出了中國夢;用激情澎湃的朗誦歌頌了中國夢;最后,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的激勵下,隊(duì)員們的追夢之心已被點(diǎn)燃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓快樂運(yùn)動進(jìn)校園,讓隊(duì)員們在健身中體驗(yàn)快樂,在快樂中學(xué)會健身。吳村小學(xué)——老師帶來了《爭做陽光健身小達(dá)人》的少先隊(duì)活動案例。劉老師用手抄報(bào)向大家直觀講述了運(yùn)動的好處;用手指操讓運(yùn)動快樂無限;用運(yùn)動知識小競賽引導(dǎo)隊(duì)員們積極向上;最后以一份份倡議書將運(yùn)動理念傳遞給千家萬戶。這一系列的活動讓隊(duì)員們感受到運(yùn)動的快樂,健身的意義。在微隊(duì)課的展示中,孩子們學(xué)起來、動起來、唱起來、答起來,化身為了一個個陽光的健身小達(dá)人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">嵩峰小學(xué)的中隊(duì)輔導(dǎo)員周雅婷帶來的少先隊(duì)活動案例是《驅(qū)散煩惱的烏云 陽光快樂我能行》周老師引導(dǎo)隊(duì)員們著眼于“找小問題”,“搞小活動”,“獻(xiàn)小良策”,“說小收獲”,展開本次的活動案例,設(shè)計(jì)了真心話大冒險(xiǎn)——煩惱大聲說出來;金鑰匙活動——驅(qū)散煩惱的烏云;趣味展示——陽光快樂我能行;三個活動,引導(dǎo)孩子們正確疏導(dǎo)在生活、學(xué)習(xí)中遇到的心理問題,讓隊(duì)員們從“心”開始,向陽成長。在微隊(duì)課的展示中,周老師引導(dǎo)以案例的三個活動為依托。充分發(fā)揮了隊(duì)員們的小主人意識,每位隊(duì)隊(duì)員都能積極參與每個環(huán)節(jié),激發(fā)了隊(duì)員們的潛能,看到了自己的進(jìn)步,不斷樹立自信,讓自己成為身心健康的社會主義接班人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">桐畈小學(xué)的中隊(duì)輔導(dǎo)員劉佳帶來的少先隊(duì)活動案例是《追昔撫今 祭祀英烈》在雄壯的國歌聲中燃燒起了我們的愛國熱情。講演故事——追思先烈魂;參觀毛主席敬仰堂——認(rèn)知愛國事;制作清明果——堅(jiān)定愛國心;最后以向陽章、傳承章、立德章、勵志章,鼓勵小隊(duì)員們追昔撫今,牢記使命。在微隊(duì)課的展示中,隊(duì)員們現(xiàn)場展示了清明果的制作,以手中的一個個清明果寄托我們的愛國深情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后是由杉學(xué)校的周興杏華老師帶來的《一頂紅軍帽》。周老師聲情并茂的講述了這頂紅軍帽的含義,倡導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)紅軍精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">葉洪峰、李紅芳、某某某三位評委老師給選手們做了精彩的點(diǎn)評。</p><p class="ql-block">通過本次活動,老師們對少先隊(duì)活動案例有了更深的認(rèn)識,切實(shí)推動了少先隊(duì)活動課程的建設(shè)。</p>