“愛(ài)同行，伴成長(zhǎng)”東明縣心理健康學(xué)會(huì)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)科普健康心理知識(shí)

心理圈

學(xué)生心理健康是形成完善人格的基礎(chǔ)，心理健康教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效形式。2023年3月17日在東明縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下東明縣心理健康學(xué)會(huì)走進(jìn)了東明縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)教室里。開(kāi)展了“愛(ài)同行，伴成長(zhǎng)”志愿服務(wù)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了科普心理健康知識(shí)課堂。 　針對(duì)初中階段學(xué)生容易遭遇到的自卑、逆反、情緒化等自我認(rèn)知層面的心理問(wèn)題，學(xué)會(huì)崔雪燕會(huì)長(zhǎng)親自授課，通過(guò)生動(dòng)有趣的畫(huà)花瓣活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)自我”看到潛意識(shí)真正的自己是什么樣，發(fā)現(xiàn)自己積極的品質(zhì)。課堂上學(xué)生既學(xué)習(xí)了自我調(diào)試的知識(shí)，又體驗(yàn)了心理課堂的快樂(lè)。 　在快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中讓孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到如何發(fā)展自身的積極品質(zhì)，如何正視自身缺點(diǎn)、如何對(duì)待挫折、如何與父母相處等等有用的心理健康常識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們?cè)炀徒∪娜烁瘢找鼻椴?，建立自信，提高人際交往能力，提高適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)習(xí)和生活的心理素質(zhì)。 編輯：陳素美審核：崔雪燕