<p class="ql-block"> 熱鬧的鞭炮聲漸漸消散，春節(jié)的余韻漸行漸遠(yuǎn)。為了認(rèn)真貫徹落實天水市麥積區(qū)教育局《關(guān)于開展寒假“千人大走訪”進(jìn)一步密切家校聯(lián)系的通知》精神，促成家校攜手，形成合力共育的良好效果，進(jìn)而<span style="font-size:18px;">達(dá)到全面育人的目的。2月6日上午，中灘中學(xué)校行政召開寒假家訪安排專題會，黨支部書記、校長郭志明同志對家訪活動進(jìn)行了統(tǒng)籌安排 ，明確此次家訪活動由學(xué)校班子成員帶頭，按年級以班為主體，七八年級全體教師共同參與的方式進(jìn)行。</span></p> <p class="ql-block"> 為使活動達(dá)到良好的效果，學(xué)校通過行政班子會議制定了可行性實施方案，明確工作要求，確立了本次寒假千人大走訪的形式、內(nèi)容、流程等。 </p> <p class="ql-block"> 學(xué)校決定由行政班子成員帶頭家訪、七八年級全體教師共同參與，分級以班為單位開展大走訪活動。此次大走訪的重點主要針對就學(xué)不穩(wěn)定學(xué)生、貧困家庭子女、殘疾人家庭子女、單親家庭子女等特殊群體進(jìn)行入戶走訪。目的是了解學(xué)生的假期生活、學(xué)習(xí)情況，防止學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)及輟學(xué)苗頭，同時做好學(xué)生寒假安全教育工作，深入構(gòu)建家校聯(lián)動教育格局，為春季學(xué)期的開學(xué)工作奠定良好基礎(chǔ)。</p> 深情共話，助力成長 <p class="ql-block"> 在走訪過程中，郭校長和學(xué)生促膝長談，學(xué)生如沐春風(fēng)，也樂意將內(nèi)心的想法表達(dá)出來；郭校長也將淳淳的育人之情融入句句關(guān)懷之中，在對學(xué)生的深情厚望中渲染出無限春意。</p> 家校共育，彰顯大愛 <p class="ql-block"> 在走訪活動中，學(xué)校班子成員就“兩免一補”政策、"“雙減”政策與五項管理、《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》等國家重大教育政策及法規(guī)為重點給家長做了詳細(xì)的解讀；在了解學(xué)生家庭現(xiàn)狀與成長環(huán)境的同時，為家長如何科學(xué)教育孩子出點子，怎樣有效與孩子真心溝通教方法，幫助家長樹立了正確的教育觀，增強了家長與學(xué)校共同助力學(xué)生成長和教育的信心，贏得了對學(xué)校發(fā)展和理解的支持。</p> 答疑解惑，誨人不倦 <p class="ql-block"> 在走訪過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)生寒假作業(yè)的完成情況、以及作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題，做了明確要求和細(xì)心的輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 家訪是一條合力育人的紐帶，一端連著學(xué)校，一端系著家庭，引領(lǐng)學(xué)校和家庭同心、同向、同力。在面對面、心貼心的溝通過程中，增進(jìn)了家長、學(xué)生與教師的情感，凝聚了家庭、學(xué)校與社會的教育合力，提高學(xué)校教育的實效和家庭教育的水平，形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的“共建、共管、共育”的教育模式。家訪，讓教育更有溫度，學(xué)校和教師的“牽掛”“關(guān)懷”“問候”必將化作學(xué)生新學(xué)期前進(jìn)的動力。</p> 圖文編輯：楊強強 審核：郭志明