不久前剛剛追完一部劇，是去年開始熱播的《小舍得》。<br><br> 劇中有兩個(gè)女孩——夏歡歡和米桃，既是同班同學(xué)又是好朋友。夏歡歡原本是班長(zhǎng)，有著文藝天賦的她活潑自信，是爸爸媽媽、姥姥姥爺?shù)恼粕厦髦?，也是老師眼里懂事?yáng)光的孩子。米桃和爸媽從鄉(xiāng)下來到城市里，初來乍到的她性格內(nèi)向靦腆，卻從小懂得大人的艱辛與生活的不易。<br><br> 隨著升入五年級(jí)，以往把很多精力放在藝術(shù)愛好上的夏歡歡不知不覺中成績(jī)掉了隊(duì)，而智商超常的米桃總是考第一。米桃媽媽在夏歡歡家做家政服務(wù)，夏歡歡的媽媽南儷為了讓女兒學(xué)習(xí)上更有榜樣，熱情地邀請(qǐng)米桃放學(xué)和夏歡歡一起到家里來學(xué)習(xí)。<br><br> 然而，在夏歡歡家和她一起玩耍、和他們一家坐在一起吃飯時(shí)，米桃的內(nèi)心卻漸漸失衡了——或許，從自己那個(gè)昏暗逼仄破舊的家到夏歡歡家，不管是敞亮豪華的居室，還是夏歡歡左一條右一條的漂亮裙子，都足以讓同為小女生的她暗生羨慕了，而更令她羨慕甚至嫉妒的是，夏歡歡爸媽對(duì)女兒的耐心陪伴與悉心呵護(hù)。<br><br> 每個(gè)孩子的心都如同一顆小星星，被光明照亮?xí)r才會(huì)一閃一閃，假如感覺自己不被重視，小星星就會(huì)暗淡下來。在現(xiàn)實(shí)的落差面前，米桃不自覺地陷入了比較之中，越是比較就越感覺內(nèi)心的失衡，于是，聰明的米桃果斷地選擇了回避——她謝絕了夏歡歡家的盛情邀請(qǐng)，假借各種理由不再去她家。她想用這種回避來阻斷自己內(nèi)心的攀比，懂事的她知道自己的家境狀況，也知道父母掙錢不易，無法抽出更多時(shí)間陪伴自己。但，米桃畢竟還只是一個(gè)孩子，她也有種種的渴望，以致夢(mèng)中都是自己穿上夏歡歡那件連衣裙翩翩起舞的樣子。<br><br> 原本無憂無慮的米桃，因?yàn)樾闹杏辛吮容^而初嘗煩惱。 令米桃想不到的是，自己也會(huì)成為夏歡歡嫉妒甚至生恨的對(duì)象。<br><br> 為了讓夏歡歡盡快提高成績(jī)，夏歡歡的爸爸媽媽時(shí)除了渾身解數(shù)，爸爸親自上陣輔導(dǎo)功課，媽媽動(dòng)員各種渠道為歡歡爭(zhēng)取到去擇數(shù)上輔導(dǎo)班的名額。然而一凡努力下來，他們期待的突飛猛進(jìn)并沒有出現(xiàn)，米桃依然是第一，而夏歡歡依然是倒數(shù)。<br><br> 最初只想讓女兒快樂成長(zhǎng)的歡歡爸媽早已忘記了初衷，他們加入了“打雞血”的父母行列，給夏歡歡報(bào)的各種班也全面開花了。從未在學(xué)習(xí)上付出過這么多辛苦的夏歡歡苦不堪言，就在幾乎到了忍耐的極限時(shí)，終于在一次考試中與米桃取得了并列第一名的成績(jī)，夏歡歡和爸媽都激動(dòng)萬分，覺得這標(biāo)志著一個(gè)歷史性時(shí)刻的到來——夏歡歡終于和米桃齊頭并進(jìn)了！然而很快，他們就知道了這個(gè)并列第一并不意味著實(shí)力相當(dāng)，而是因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單，顯示不出差距而已。<br><br> 南儷一次又一次地以米桃為榜樣，要求夏歡歡在學(xué)習(xí)上全力追趕米桃。然而，不管是夏歡歡的學(xué)習(xí)能力，還是夏歡歡的意志力，這樣的目標(biāo)都是無法企及的。絕望的夏歡歡開始嫉恨米桃，處處刁難米桃，鼓動(dòng)同學(xué)們不許搭理米桃，甚至欺負(fù)米桃動(dòng)手將她推倒。此時(shí)，米桃已成為她心中的一根刺，她極力想拔除的一根刺，似乎拔除了米桃這根刺，她夏歡歡曾經(jīng)擁有的自負(fù)與信心就能重新找回來。<br><br> 而歡歡的爸媽此時(shí)的心思都在女兒不盡人意的成績(jī)上，孩子的心理變化并沒有引起他們的注意，他們?cè)绞遣幌Т鷥r(jià)地想幫女兒提高成績(jī)，夏歡歡心里的壓力與嫉恨就越不堪忍受。<br><br> 曾經(jīng)那么大方自信、開朗陽(yáng)光的夏歡歡不見了，取而代之的是一個(gè)心態(tài)扭曲的夏歡歡，最終選擇了逃避現(xiàn)實(shí)離家出走，到曾經(jīng)主持人比賽中獲獎(jiǎng)的賽場(chǎng)去回憶自己的高光時(shí)刻。 夏歡歡的心結(jié)很大原因上來自爸媽拿她和“別人家的孩子”作比較。其實(shí)不只是夏歡歡的爸媽，生活中很多寶爸寶媽也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，不自覺地就會(huì)拿別人家孩子的長(zhǎng)項(xiàng)和自家孩子的短板作不切實(shí)際的比較，還美其名曰“給孩子樹立榜樣”。<br><br> 殊不知，很多孩子的心理和夏歡歡一樣是敏感又脆弱的，偶爾這樣的比較可能會(huì)讓他們產(chǎn)生不服輸?shù)臎Q心，然而次數(shù)多了，特別是當(dāng)自家孩子與目標(biāo)間差異太大而難以追趕的時(shí)候，孩子就會(huì)由灰心氣餒轉(zhuǎn)而發(fā)展到嫉妒排斥的心理。<br><br> 當(dāng)然，每一個(gè)父母的出發(fā)點(diǎn)都是好的，每一個(gè)父母比較的初衷也都是出于對(duì)自家孩子的愛與期望，但我們不能只考慮出發(fā)點(diǎn)，更多的是要考慮到這樣的比較是否符合實(shí)際。<br><br> 必須承認(rèn)，每個(gè)孩子都是有著自己的優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)的，如果我們不斷地拿孩子的弱項(xiàng)去跟人家的長(zhǎng)項(xiàng)作比較，對(duì)孩子來講是不公平的。在不斷地比較中，孩子會(huì)懷疑父母對(duì)自己是否還那么愛自己，父母是不是更喜歡那個(gè)“別人家的孩子”；會(huì)覺得自己怎么這么失敗，總也不如別人，漸漸對(duì)失去自信；甚至?xí)驗(yàn)楦改附o出的目標(biāo)太難企及而灰心喪氣，放棄努力。 那么，就不能讓孩子有比較的對(duì)象追一追、趕一趕嗎？就不能讓孩子有榜樣學(xué)一學(xué)嗎？當(dāng)然不是。<br><br> 首先，我們?cè)跇淞駱拥臅r(shí)候要充分肯定自家孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子擁有足夠的自信心，他們才能在向榜樣學(xué)習(xí)的過程中有不斷克服困難的那份信心。這種肯定不能是輕描淡寫的敷衍，要肯定得具體且充分?？梢越Y(jié)合一些事例分析得深入些，讓孩子對(duì)于自己有什么樣的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)來自自己付出的哪些努力有關(guān)，有更明確的認(rèn)識(shí)，一方面強(qiáng)化他們的自我認(rèn)同感，另一方面啟發(fā)他們懂得因?yàn)樵谶@方面付出的努力多，所以才成就了優(yōu)勢(shì)，潛移默化地教育孩子為了目標(biāo)要付出足夠的努力。<br><br> 其次，目標(biāo)的選擇很重要。我們常常說，目標(biāo)要讓孩子“跳一跳能夠得著”，如果選擇的榜樣在某一方面能力超出一般的同齡人，而自家孩子又在這方面不具備這種超強(qiáng)的能力，那么他們?cè)倥赡芤策_(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，別說孩子了，就是大人如果再怎么努力也夠不到的話。久而久之必然會(huì)氣餒。夏歡歡的父母就是選擇了不合適的比較對(duì)象——米桃在數(shù)學(xué)方面確實(shí)具備一般孩子沒有的天賦，一些難題老師只要稍加啟發(fā)她就完全領(lǐng)悟了，而很多孩子聽好幾遍可能都還糊里糊涂的。夏歡歡在數(shù)學(xué)方面只是一個(gè)資質(zhì)平平、甚至可能是不太擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的孩子，硬要她拿米桃當(dāng)榜樣去追趕米桃的成績(jī)，那顯然是不可能完成的任務(wù)，最終導(dǎo)致夏歡歡的心理崩潰也是必然的了。<br><br> 第三，不論是希望孩子在哪一方面有追趕榜樣的飛躍，都不能忽視意志力的培養(yǎng)。夏歡歡在學(xué)習(xí)上的怕困難、不夠勤奮，也是造成她進(jìn)步難以達(dá)到預(yù)期的一個(gè)原因。生活上的富足，全家人的嬌寵，憑借在文藝方面取得過很多成績(jī)當(dāng)上班長(zhǎng)，都讓夏歡歡處在一個(gè)幸福感很強(qiáng)的舒適區(qū)里，突然之間學(xué)習(xí)難度加大和升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)逼得她不得不走出舒適區(qū)。如果夏歡歡和米桃一樣，是一個(gè)從小就被生活磨礪得性格堅(jiān)韌的孩子，可能她還不會(huì)那么容易就崩潰。反觀我們的身邊，同樣的打擊落在不同的人身上，有的人可能一下子就沉淪了，有的人卻能奮力扳回，在他們身上意志力往往起到很關(guān)鍵的作用。<br><br> 第四，作為家長(zhǎng)，對(duì)自家孩子要有正確認(rèn)識(shí)與合理預(yù)期。當(dāng)孩子降生到這個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)父母的潛意識(shí)里難免都會(huì)望子成龍，但現(xiàn)實(shí)卻是扎心的——我們以及我們的孩子中，絕大部分人都只是普通人，能夠站上金字塔塔尖的必定只是極少數(shù)人。如果我們放平心態(tài)，不是為了和別人比較，不是為了大人的面子，那么很多事情可能就變得簡(jiǎn)單一些了。朋友說，和孩子經(jīng)常為了練琴而起沖突，我問她：“你是為什么而讓孩子學(xué)琴的？如果是希望孩子將來能以此拼特長(zhǎng)或者謀生，那就要付出足夠的代價(jià)，放棄很多而主攻學(xué)琴；如果只是希望孩子多學(xué)一點(diǎn)，培養(yǎng)一個(gè)興趣愛好提升修養(yǎng)，那又何必較勁到讓孩子對(duì)練琴產(chǎn)生厭煩心理呢？”<br><br> 劇中，夏歡歡的爸媽最終認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，放棄了讓她擠進(jìn)名校的想法，選擇了更適合她水平的普通中學(xué)，算是理性的回歸吧！試想，如果夏歡歡的爸媽動(dòng)用一切手段把她塞入名校的話，掉進(jìn)牛娃堆里的夏歡歡恐怕會(huì)瘋掉吧？適度的壓力讓人努力，過度的壓力只會(huì)讓人崩潰。不必盲目選擇名校，需知，只有適合自己孩子發(fā)展的學(xué)校才是最好的選擇。<br><br> 當(dāng)父母舍去功利之心，舍去不現(xiàn)實(shí)的想法時(shí)，再看待孩子的成長(zhǎng)就會(huì)更理性一些。把孩子教育培養(yǎng)成明理懂事、心智健康、有用之才，這就是我們普通人作為家長(zhǎng)最幸福的“所得”了。