落實(shí)新課標(biāo)理念探索大單元教學(xué)——葉縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科研活動(dòng)月名師觀摩課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

葉縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處

歸雁的啼鳴，秋葉的搖曳，共同編織了冬日優(yōu)美的旋律。為更好地落實(shí)新課標(biāo)新理念，全面深化基于核心素養(yǎng)的課堂改革，進(jìn)一步提升教師對大單元教學(xué)的認(rèn)識(shí)和設(shè)計(jì)能力，11月30日，葉縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了主題為“落實(shí)新課標(biāo)理念探索大單元教學(xué)”的名師觀摩課活動(dòng)，力求通過聚焦課堂、名師引領(lǐng)、實(shí)踐反思，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。 “語”時(shí)俱進(jìn)，理念引領(lǐng) 　　圍繞“革命歲月”這個(gè)人文主題，市級名師王二艷老師的激情澎湃的開場白，一下子把我們拉回了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，來到了《我的戰(zhàn)友邱少云》身邊。 緊跟單元語文要素和本課學(xué)習(xí)任務(wù)，王老師以任務(wù)群的形式設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過構(gòu)建支架、提供閱讀寶典，老師循循善誘，不斷追問，適時(shí)點(diǎn)撥；學(xué)生沉醉其中，以讀促悟，學(xué)以致用。課堂張弛有度，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用，煥發(fā)出生命的活力！達(dá)到了教法與學(xué)法的完美結(jié)合。 　　通過多件事來寫人,是一種常見的表現(xiàn)人物形象的方式。四年級上冊第七單元的閱讀要素是“ 關(guān)注主要人物和事件,學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容”。 省級名師武玲玲老師講授《為中華之崛起而讀書》一文，她深入挖掘教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)：以神舟十五與空間站成功對接為引，讓學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大。教學(xué)中，武老師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、人物的變化梳理出文章共寫了三件事,然后采用“ 主要人物+事件” 的方式把三件事串聯(lián)起來概括出文章的主要內(nèi)容。她的課沉穩(wěn)大氣，扎實(shí)基礎(chǔ)，又充滿趣味，學(xué)生與老師配合默契，課堂表現(xiàn)十分出色，教師及時(shí)的點(diǎn)撥和評價(jià)使課堂充滿了趣味性！ “數(shù)”業(yè)有道，勤學(xué)不倦 　　市級名師黃彩琴老師執(zhí)教的《納稅問題》一課，從單元整體教學(xué)入手，重組教學(xué)資源，通過納稅的意義和常見稅種及應(yīng)納稅額等知識(shí)的教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是一節(jié)"生活與數(shù)學(xué)"為理念的課堂。她首先從生活中取材，普及納稅知識(shí)，滲透愛國主義教育，激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲；接著從核心素養(yǎng)的內(nèi)涵出發(fā)，注重學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，探究數(shù)學(xué)思想和方法來解決新知，有溫度的講解既豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，又提供了更多親子交流的話題；最后，在師者的循循善誘中學(xué)生進(jìn)一步感受到了數(shù)學(xué)與生活、數(shù)學(xué)與其他領(lǐng)域不可割裂的聯(lián)系，感受到數(shù)學(xué)的魅力。 啜“英”咀華，覓知增趣 縣級名師胡旭凱老師執(zhí)教六年級上冊Module10Unit1《Don'ttalkinthelibrary.》。本節(jié)課以學(xué)生為中心，圍繞祈使句主題，通過深入調(diào)查學(xué)生學(xué)情，了解學(xué)生已知和困惑，合理調(diào)整課時(shí)安排，本節(jié)課是第一課時(shí)，以第一單元活動(dòng)二對話語篇為依托，通過理解實(shí)踐，應(yīng)用遷移等一系列活動(dòng)，有效鍛煉學(xué)生語言能力，拓展思維，落實(shí)英語課程的立德樹人的育人功能。 上課過程中，旭凱老師通過聽音回答問題、評論區(qū)發(fā)答案、單獨(dú)連麥提問等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。她能即時(shí)評價(jià)，當(dāng)場贊揚(yáng)，讓孩子們更加自信的展示自我，整節(jié)課精彩紛呈，真真切切的是一節(jié)高效課堂的學(xué)習(xí)之旅。 各“美”其美，美美與共 　　美術(shù)學(xué)科市級名師周鳳嬌執(zhí)教的《三原色與三間色》一課中，周老師頭戴彩色的帽子，一開播便吸引了同學(xué)們的注意力，雖是隔屏相望，但絲毫不影響學(xué)生的上課熱情，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，大膽的選用游戲視頻，讓學(xué)生用“一心兩用”的方法猜顏色，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。課堂上以學(xué)生為主體，一步步引導(dǎo)學(xué)生思考、嘗試，同時(shí)運(yùn)用了學(xué)科的融合，利用色彩小實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀感受到色彩調(diào)和的魅力和趣味性，從而明白藝術(shù)來源于生活并服務(wù)于生活。 同課異評，開拓視角 　　聽完課后，各教研組進(jìn)行線上評課研討活動(dòng)，老師們暢所欲言，對幾位名師的觀摩課作了精彩的點(diǎn)評，在相互的交流、思維的碰撞中，獲得更多實(shí)踐的智慧。 學(xué)習(xí)反思，精彩紛呈 　　大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，任重而道遠(yuǎn)，我校各級名師率先嘗試，為其他教師提供了可借鑒、可研討的范例，為學(xué)?！奥鋵?shí)新課標(biāo)理念，探索大單元教學(xué)”的全面推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。我校教師將以此活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教學(xué)中不斷碰撞出思想的火花，凝聚起發(fā)展的智慧，共同書寫好教育的奮進(jìn)之筆！ 圖片搜集∶各教研組 圖文編輯∶張艷鳳 圖文審核∶李朝華