<p class="ql-block">～??～??------</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">教育是國之大計、黨之大計。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">-----～??～??</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">前引： </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。</b></p> 副書記領(lǐng)學(xué)二十大 <p class="ql-block"> 在教研活動開始之前，由一小黨總支龔利祥副書記帶領(lǐng)綜合學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神。</p> <p class="ql-block"> 大家深刻認識教師隊伍在教育科技人才建設(shè)中的重要作用。首先，教師隊伍是教育強國的第一資源；其次，教師隊伍是科技強國的關(guān)鍵支撐；再次，教師隊伍是人才強國的重要保障。在“五育并舉”的新時代下，綜合學(xué)科教師要對學(xué)生盡心培養(yǎng)，最終使學(xué)生成長為德智體美勞全面發(fā)展的、完整的人。</p> 教研相長? 汲取眾長 <p class="ql-block"> 在黨的教育方針之下，有效落實“雙減”政策。在此背景下，綜合學(xué)科的課堂教學(xué)模式會有哪些變化？信息技術(shù)的運用如何與學(xué)科教學(xué)進行整合？2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)如何落實到具體教學(xué)之中？帶著問題，我們開展了本次教研大組活動——“雙減”背景下信息技術(shù)賦能學(xué)科成長課堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">?英語教研組?</b></p> <p class="ql-block"> 一校兩區(qū)英語教研組在“雙減”背景下利用信息技術(shù)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化英語課程教學(xué)。利用希沃白板制作有趣的英語課堂游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的參與度很高，課堂氛圍很”high”；巧用贛教云課堂、小紅書app等信息技術(shù)平臺，開發(fā)英語個性化作業(yè)，編撰英語繪本閱讀手冊?！扒伞庇眯畔⒓夹g(shù)，“樂”學(xué)英語。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">?音樂教研組?</b></p> <p class="ql-block"> 為實現(xiàn)音樂教育教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合，落實立德樹人之根本任務(wù)。音樂組教師們從音樂課程之“唱游教學(xué)”“欣賞教學(xué)”“合唱教學(xué)”和“創(chuàng)編活動”闡述了信息技術(shù)在音樂課堂的實際運用，以生為本、以學(xué)為主，有效運用信息技術(shù)，促進學(xué)生音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">?體育教研組?</b></p> <p class="ql-block"> 一校兩區(qū)體育教研組重點針對在“雙減”背景下，利用信息技術(shù)對學(xué)生體育鍛煉進行有效性評價和如何利用信息技術(shù)提高學(xué)生完成課后體育鍛煉參與有效性兩個問題展開研討，利用每年體質(zhì)健康測試以及數(shù)據(jù)分析，借助體智云“天天跳繩App”一鍵布置作業(yè)，智能批改作業(yè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">?美術(shù)教研組?</b></p> <p class="ql-block"> 美術(shù)教研組認真研讀2022版美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)建議版塊第9條，從“信息技術(shù)在美術(shù)課堂中的運用有無必要？”“信息技術(shù)給美術(shù)課堂帶來了哪些改變？”“信息技術(shù)與美術(shù)課堂教學(xué)整合中存在的問題？”三個問題出發(fā)，具體詳細闡述了信息技術(shù)下美術(shù)課堂的有效變化以及如何合理利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源進行課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?信息技術(shù)教研組?</b></p> <p class="ql-block"> 信息技術(shù)教研組的盧明星老師從大角度講述“雙減”政策下，信息科技課程如何實施才能提升學(xué)生信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任等核心素養(yǎng)。梁鑫昱老師和陳茂榮老師則分別從編程和創(chuàng)客兩方面，圍繞計算思維這一核心素養(yǎng)展開教學(xué)研討，用具體課例展示了課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生問題意識和創(chuàng)新意識。</p> 雙減之下? ?精研細思 <p class="ql-block"> 一次教研活動，一次經(jīng)驗的交流，一次心靈的碰撞！</p><p class="ql-block"> 在黨的二十大精神引領(lǐng)下，綜合學(xué)科教師要立足“雙減”，以立德樹人為根本，積極系統(tǒng)思考內(nèi)涵，認真對待每一次教研活動，探索有效課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，真正在課堂中落實2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，辦好人民滿意的教育！</p> <p class="ql-block">撰稿：伍 翀</p><p class="ql-block">美篇：伍 翀</p><p class="ql-block">攝影：盧明星</p><p class="ql-block">審核：應(yīng)月智</p><p class="ql-block">簽發(fā)：程一紅</p>