<p class="ql-block"> 二0二二年十一月十三日早上七時許，我打開手機，突然看到陳愛國老師的文章《沉痛哀悼程黨會老師》，看到標題，我剛剛睡醒的頭腦又突然泛起迷糊，心中僥幸著此人該不會是我所熟知的程黨會老師吧。我懷著忐忑不安的心情閱讀起文章來，不幸的是，文章記述的正是我所認識的程黨會老師，閱讀過程中，我淚眼朦朧，和程黨會老師相識的情景涌上心頭，往事歷歷在目似同昨日……</p><p class="ql-block"> 程黨會老師，武功縣河道鄉(xiāng)上河道村人，1963年出生，1984畢業(yè)于陜西師大化學(xué)系并獲學(xué)士學(xué)位，中學(xué)高級教師，武功縣作家協(xié)會會員和咸陽市作家協(xié)會會員。他先后在陜西漢中中學(xué)、武功薛固中學(xué)、武功長寧高中、河南新欣學(xué)校、北京華誠中學(xué)、北京京華學(xué)校、西安航天中學(xué)、楊凌高新中學(xué)任教，去世前任教于西農(nóng)附中。他喜愛旅游和打乒乓球，屬于一個高產(chǎn)作家，作品散見于多家文學(xué)平臺，多數(shù)文章可在網(wǎng)上查詢。 我和程黨會老師結(jié)識，緣于《武功書院》。程黨會老師是《武功書院》的一名優(yōu)秀作者和鐵桿粉絲。</p> <p class="ql-block"> 要說程老師本是一名理科教師，習(xí)文弄墨并非他的特長，可是他的寫作功底卻頗為深厚，是《武功書院》作者中為數(shù)不多的理科教師。他精力充沛，文風(fēng)樸實，文健筆豐，曾高頻率地創(chuàng)作出了不少質(zhì)量上乘的文學(xué)佳作，長期活躍在網(wǎng)絡(luò)媒體。</p><p class="ql-block"> 據(jù)我觀察，程老師擅長武功本土的大部頭親情歷史回憶類之作，他的寫作領(lǐng)域主要涉獵在以下五個方面：</p><p class="ql-block"> 一是他個人的求學(xué)經(jīng)歷和從教歷程類文章，如《我的小學(xué)時代》《我的初中時代》《我的高中時代》《我的大學(xué)時代》《我的從教生涯》《母校的高考》《恢復(fù)高考那一年》等。</p><p class="ql-block"> 二是家族親情之類：《我的家族我的爺》《我的外婆我的舅》《我的大媽我的伯》《我的爸爸我的媽》《我的小姑我的神》等。</p><p class="ql-block"> 三是反映家鄉(xiāng)河道賢達人物類：《省報編輯梁希浩》《劉作漢》《痣科名醫(yī)吳十二》《李彥芳》等。</p><p class="ql-block"> 四是歷史時代回憶之類的佳作，這類主要有《懷念飼養(yǎng)室》《生產(chǎn)隊記憶》《老八路左群》《武功縣第一個共產(chǎn)黨員吳德印》《河道硬團》《民國亂世》《焦院長》《村口老樹》《兒時游戲匯總》《解密楊凌和楊陵》等。</p><p class="ql-block"> 其他的就是個人的一些游記或者散文隨筆之類，例如《六盤山二日游》《參加網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽有感》《虛驚一場的楊凌疫情》《西安疫情》《想不到放個屁竟如此重要》《老戴油茶》《其實我不是陳世美》《親歷帶狀皰疹》《丟了手機如丟魂》等。</p><p class="ql-block"> 在尚未結(jié)束的原薛固中學(xué)的征文比賽活動中，程老師寫的內(nèi)容豐富的《薛固中學(xué)的前世今生》竟成為他最后的絕唱！</p> <p class="ql-block"> 君子愛才，我仰慕于程黨會老師才華已久，可真正和程黨會老師見面的機會卻寥寥可數(shù)，僅僅只有三次而已，因我們倆在武功楊凌不同的兩個地方，況且兩個人都在上班，見面的機會并不是太多。</p><p class="ql-block"> 我記得第一次相遇，大概是2019年盛夏的時候，當時幾個文友在普集鎮(zhèn)中潤桂圓小聚，參加聚會的有縣政協(xié)副主席葛超老師，此外還有從浙江慈溪返回老家探親的張寒老師，其他人有谷建瑞老師、陳愛國老師、張磐老師，另外就是從楊凌特地趕到武功的程黨會老師了。那次是我第一次和程黨會老師見面，雖然首次見面，可由于我們兩個平時都在給武功書院積極投稿，都是武功書院的親密文友，現(xiàn)實中雖未謀面，但通過刊發(fā)在書院上的文章后邊的作者簡介照片，大家其實根本不用介紹，就可以和本人一一對上號。</p><p class="ql-block"> 相聚中，不管是生活在同一個縣城熟悉的各位老師，還是遠道而來不熟悉的老師，大家相聚在一起，因文結(jié)緣，把酒言歡，舉杯換盞，交談熱烈。記得當時武功書院老的公眾號被屏蔽不久，席間程黨會老師關(guān)切地打探著武功書院何時才能夠解封，急切地關(guān)注著武功書院的前途和命運，盼望著武功書院能早日解封，以便文友們能再次在武功書院平臺滿足投稿和閱讀美文佳作的求知愿望。</p> <p class="ql-block"> 和程老師的第二次相見已是三年后的2022年2月19日。</p><p class="ql-block"> 那天，縣作協(xié)在武功縣檢察院會議室召開武功作協(xié)成立七周年暨《有邰文苑》創(chuàng)刊七年座談會。當時參加會議的有縣作協(xié)主席團成員、理事、會員代表共計30多人。程黨會老師因為要從楊凌趕過來，路程較遠，他到達會場的時候，會議即將開始了，當時所有參會人員基本就坐。</p><p class="ql-block"> 突然，會議室門推開了，我扭頭一看，進來的正是程黨會老師，因我們是熟人，我立馬站起來給他讓出前臺座位，并順便把剛發(fā)給我的那本《有邰文苑》刊物轉(zhuǎn)贈給了程老師，相互間推讓一番，看到程老師終于落座后，我才放心地坐在了后排的凳子上。</p><p class="ql-block"> 那次座談會上，與會人員在武功作協(xié)杜曉輝主席的主持下，集中學(xué)習(xí)了習(xí)總書記在中國文聯(lián)十一大、中國作協(xié)十大開幕式上的重要講話；部分會員代表圍繞作協(xié)職能發(fā)揮、文化自信、文學(xué)創(chuàng)作、歷史文化資源發(fā)掘整理、文學(xué)創(chuàng)作者隊伍建設(shè)、《有邰文苑》刊物發(fā)展方向等方面內(nèi)容作了交流發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 那次座談會上，程老師積極踴躍發(fā)言，身有觸感地說到普通作者出書難的現(xiàn)實狀況，他反映出的心聲得到了與會會員們的一致贊同。隨后，他又激情昂揚地表示，出書不出書并不重要，但作協(xié)會員不能忘記自己寫作的宗旨，作協(xié)會員要始終堅持文藝為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)這個根本方向，樹立創(chuàng)新和善于學(xué)習(xí)的理念，發(fā)揚團隊精神。作協(xié)組織要通過團結(jié)全縣廣大會員深入生活、深入人民開展文學(xué)采風(fēng)等一系列活動，主動進取，進一步挖掘武功文化底蘊資源，創(chuàng)作出更多有思想、有溫度、有品質(zhì)的文學(xué)精品力作，為奮力建設(shè)“三強四美”現(xiàn)代化新武功貢獻強勁的文化力量。</p><p class="ql-block"> 事后我才得知，程老師癡迷文學(xué)，平時不僅積極為武功書院平臺投稿，他還積極投身加入到了家鄉(xiāng)的作協(xié)組織，參與著武功作協(xié)組織的各項活動。這充分說明程老師創(chuàng)作豐碩，成績突出，他的辛勤付出和顯著成績得到了官方作家協(xié)會組織的認可和接納，程黨會老師已經(jīng)光榮地被武功縣作家協(xié)會和咸陽市作家協(xié)會分別吸收成為其中的會員。</p> <p class="ql-block"> 和程老師的第三次相遇是2022年7月24日，距離現(xiàn)在，過去的時間還不到四個月，那次見面地點還是在普集鎮(zhèn)中潤桂圓。</p><p class="ql-block"> 那次聚會，是德高望重的陳愛國老師做東，邀請了部分文友在中潤桂圓相聚。參加宴會的有陳老師的家人和武功作協(xié)的部分文友，席間大家言談甚歡，暢聊文學(xué)和天下大事。酒宴中間，文友們相互敬茶敬酒問好。當我敬茶到程黨會老師跟前時，程老師看過我給兒子訂婚的文章，說他前段時間也剛好給兒子把婚訂了，接下來就是挑選良辰吉日給兒子完婚，說起完婚，我們倆就都又埋怨起久拖不散的擾人的新冠疫情。后程老師得知我見縫插針得空已經(jīng)給孩子辦理完了婚事，他呵呵笑著說，他的兒子和我兒子訂婚儀式是一前一后的，我終于把心事了結(jié)了，他什么時候才能了卻給兒子完婚的心愿！我們相互之間寬慰著，圍繞著孩子婚事的話題敘說個沒完沒了。</p><p class="ql-block"> 晚上回到家里，臨睡前，程老師及時的發(fā)給我當日聚會的照片，那上邊他精心制作出了文字說明介紹，作為見證真摯友情的永恒回憶！世事無常，誰能想到，這次見面竟然成為我們之間的永別。</p> <p class="ql-block"> 和程老師成為文友已有數(shù)年，期間見面僅有三次雖說有點偏少！可是，我們之間微信上卻經(jīng)常在交流。武功書院被封后，程老師的許多投稿文章無法打開查看，他甚為惋惜，于是想到了用美篇軟件制作保存文章。</p><p class="ql-block"> 開始，程老師對美篇軟件的使用技巧還不是太熟悉，有次，在美篇制作中遇到了障礙，他求助于我，我看到他發(fā)來的信息后，就放下手頭的其他事項，立馬給他講解，怕他不明白，我就又反復(fù)通過照片截屏的方式一步一步地講解，我們那晚上交流了數(shù)個小時，聰明的程老師終于心領(lǐng)神會，很快嫻熟的掌握了美篇的操作技巧。隨后不久，我便看到他把自己的許多作品得心應(yīng)手制作成美篇，廣泛地分享至了朋友圈。</p><p class="ql-block"> 程老師年長于我，我們相互間交流并不像其他文友間那樣稱呼老師，而是稱兄道弟，樂觀豁達的程老師常常稱呼我為“賢弟”，我心里也樂呵呵地接受他這個令人尊敬的德藝雙馨的老大哥。</p><p class="ql-block"> 程老師是個勤奮的優(yōu)秀作者，創(chuàng)作頗豐，許多較長篇幅優(yōu)秀作品時代感很強，具有很好的史料珍藏價值。他還創(chuàng)作出了大量的個人經(jīng)歷、親情往事回憶文章，那些都是他們這代人心中美好時光的回憶，隨著時代的變遷，他們這代人所經(jīng)歷過的往事，下一輩人會越來知之甚少，有文字留存下來傳承下去的必要。這些可貴的作品，都是程老師的勞動成果和心血付出，確實來之不易。那次在作協(xié)七周年慶典座談會上，他表示有把自己的文章結(jié)集出版的心愿。可能是草根作者出書難的現(xiàn)實狀況，才讓他畏而卻步，并沒有如愿以償。</p> <p class="ql-block"> 據(jù)說程黨會老師愛好廣泛，興趣多多！他愛好音樂，多才多藝，平時喜歡拉二胡；他珍愛生命，課余時間或者節(jié)假日喜愛打乒乓球進行著健身運動：程老師的寫作特長，那更是不在話下。</p><p class="ql-block"> 程老師這么一個熱愛生活、樂觀向上、出類拔萃的杰出人才，眼下正處于人生的大好年華，馬上就可以修成正果面臨著退休。再有幾個月，程老師本可以光榮退休，輕松下崗頤養(yǎng)天年，享受人生的天倫之樂的時候，可是命運多舛，意外病情竟讓他撒手人寰（開始我還以為是意外車禍），很是讓人吃驚！程老師的突然去世，讓人感嘆命運不公，讓人為他天妒英才感到惋惜?。?lt;/p><p class="ql-block"> 往事依稀，淚眼朦朧，我們無法接受程老師突然離去這一沉痛的現(xiàn)實！教室講臺上的他鏗鏘激昂，乒乓球臺前他勇猛搏殺的身影，夜深人靜伏案寫作時他的沉思苦想，課后余暇拉二胡時，他那種深情陶醉模樣無不放電影似地又一一浮現(xiàn)在我的腦海，曾經(jīng)如此鮮活的他，怎么能說走就走了！</p><p class="ql-block"> 不知道程老師的兒子完婚沒有？不知道以后是否有機會能圓程老師出書的心愿？程老師是帶著些許遺憾離開人世的，他的突然離去，讓人感到意外，讓人心疼惋惜！人固有一死，蕓蕓眾生，或重于泰山，或輕于鴻毛！程老師去世的太突然，太年青了，讓人為他惋惜！好在程老師已發(fā)揮出他的橫溢才華，保留下來了大量的優(yōu)秀文學(xué)作品，他文學(xué)作品的魅力和他的崇高人格品質(zhì)一樣延續(xù)了他有限的生命，永遠活在了廣大讀者的心中！</p> <p class="ql-block"> 聽到程黨會老師去世的噩耗，翻看手機微信中老頑童的朋友圈（老頑童是程黨會老師的微信名），最后一條消息凝固似地定格在了二0二二年十一月十日這一天！</p><p class="ql-block"> 我聽程老師說，他再有幾個月就可以光榮地退休了，他把自己畢生的青春年華都奉獻給了教書育人的祖國教育事業(yè)，他教過的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”，他一生大多數(shù)時光都是為黨為公，挑燈夜戰(zhàn)，辛勤奮斗在三尺講臺，取得了優(yōu)異成績，他在自己今生日月星辰的浩瀚星空中也不遺憾，他比一些碌碌無為的人活得豐富多彩。世上再無“老頑童”，天上添顆文曲星，程老師以自己的光輝形象發(fā)出令人贊嘆的光芒，令世人敬仰！</p><p class="ql-block"> 程黨會老師雖然離我們而去，但程黨會老師永生！愿逝者安息，活著者節(jié)哀順變！程老師，安息吧！程老哥，一路走好！</p>