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【第190篇】《認知覺醒》讀書筆記7

艷子

<p class="ql-block">第5.2章:深度:深度學習,人生為數不多的好出路</p><p class="ql-block">看完這章,我的收獲:</p><p class="ql-block">1.深度學習的關鍵是什么?</p><p class="ql-block">縫接是深度學習的關鍵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.為什么要深度學習?</p><p class="ql-block">深度學習除了能讓我們不再浮躁,磨練心智,還能帶來諸多好處,比如跨界能力的提升。</p><p class="ql-block">深度學習還能讓人產生更多的靈感。</p><p class="ql-block">深度學習還能看到不同事物之間更多的聯系,產生洞見。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.如何深度學習?</p><p class="ql-block">深度學習有三個步驟:</p><p class="ql-block">(1)獲取高質量的知識。</p><p class="ql-block">(2)深度縫接新知識。</p><p class="ql-block">(3)輸出成果去教授。</p><p class="ql-block">還可以通過以下幾個方法逐漸改進:</p><p class="ql-block">一是盡可能獲取并親自鉆研一手知識。</p><p class="ql-block">社群太多了,信息根本看不過來。每次看到大咖老師講干貨總有種醍醐灌頂的感覺,同樣看一本書,提煉的觀點卻不一樣,讓我一度懷疑看了本“假書”,我覺得那是老師的觀點,不是我的,于是執(zhí)拗的我一定要去看原書,再寫作業(yè),再去聽老師的觀點,在對比中找差距。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二是盡可能用自己的話把所學的知識寫出來。</p><p class="ql-block">這個是我的短板,讀了一些書,也寫了讀書筆記,可依然是處于表面,或許是書讀得太少,需要時間和經驗的積累。即便這樣也不影響我寫出來,刻意練習,慢慢變好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三是反思生活。</p><p class="ql-block">現在每天也都有在寫日復盤計劃,中間就有一項每日反思,通常一句或是幾句話概括了。這樣做也讓我對自己多一份覺知與覺察。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的行動或思考:</p><p class="ql-block">①深度學習,人生為數不多的好出路</p><p class="ql-block">深度學習是個特別好的方法,成功人士和優(yōu)秀的人都具備這一特質,就像書中列舉的:</p><p class="ql-block">胡氏的英語老師、出版家王云五先生自學英語寫作的經歷:找一篇英文的名家佳作,熟讀幾次后把它翻譯成中文,一個星期之后再將中文反過翻譯成英文,翻譯期間絕不查閱英語原文,翻譯好后再與原文比對,找出自己翻譯的錯誤,失誤和不夠精良之處。</p><p class="ql-block">這樣的深度學習適合任何領域,加以運用一定會有所建樹。</p><p class="ql-block">②學習了“縫接”一詞</p><p class="ql-block">書中提到了羅振宇的學習:每天要求自己寫夠五篇閱讀心得,不用長篇大論,短短幾個詞就行,因為真正的學習就像是縫扣子,把新知識接到縫接到原有的知識結構中,每天寫五篇閱讀心得就是逼迫自己把原來的知識結構對新知識做出反應,然后把這些反應用文字固化下來,縫接的過程就完成了。</p><p class="ql-block">“縫接”是深度學習的關鍵,而大多數人只完成了獲取知識,卻忽略了“縫接知識”這一步。因此他們的學習過程是不完整的。</p><p class="ql-block">③“教”是最好的“學”</p><p class="ql-block">逼迫自己獲得高質量的知識以及深度縫接新知識,再用自己的語言或文字教授他人,是為學習深度學習之道。</p>