疫情還在繼續(xù)，開學(xué)還未有期。但衡實中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們卻時時刻刻將學(xué)生放到心頭，班主任老師每天盯網(wǎng)課學(xué)生狀態(tài)，督促學(xué)生交網(wǎng)課作業(yè)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天關(guān)注學(xué)生線上缺勤情況，關(guān)注提高網(wǎng)課教學(xué)教法。這些對于衡實來說都已經(jīng)成為了常規(guī)操作。<br> 隨著10月29日，烏海三區(qū)正?；ネ?，滯留在海區(qū)的烏達海南學(xué)生都如愿回到了家中。但仍然有一小部分外地市學(xué)生，仍在烏海投親靠友，既不能回到外地家中，又不能與父母團聚。因疫情而導(dǎo)致的這種不能團聚的苦楚，煎熬著學(xué)生和家長，更牽動著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心。 <p class="ql-block"> 10月30日上午，校長辦公會明確提出，對滯留烏海無法回家的外地市學(xué)生，除了電話關(guān)懷還要登門慰問，做好自身防護的同時，安慰一下小同學(xué)們，同時，也感謝一下這些與學(xué)校攜手抗擊疫情的“親朋好友”們。</p> <p class="ql-block"> 10月30日下午，教育處準備好牛奶和蘋果，在劉校長的帶領(lǐng)下，逐一走訪滯留學(xué)生，給孩子們帶去老師的關(guān)懷和學(xué)校的關(guān)愛。還有班主任老師說“想孩子了”，便自發(fā)的跟我們一起去走訪慰問。</p> 還是由于疫情防控的需要，我們只是在小區(qū)門口、單元樓下，跟學(xué)生和家長交流了一下，囑咐學(xué)生在家上好網(wǎng)課，學(xué)習(xí)上有困難及時跟老師溝通，也感謝親朋好友的細心照顧。我們能明顯的感覺到家長心中的感激和學(xué)生心中的慰藉。疫情無情人有情，衡實大愛暖人心！ 更是有學(xué)生激動的發(fā)朋友圈，把衡實形容成她的“第二個家”！ 阿拉善的家長不能來烏海，得知學(xué)校專程到朋友家去慰問自己孩子，感動的給老師發(fā)來了長長的感謝！ 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵這兩名同學(xué)，在學(xué)習(xí)上比學(xué)趕幫超，在生活上多替父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)。 那些身在自己溫馨的家中，吃著父母親手烹飪的美味飯菜，坐在自己臥室的寫字臺上網(wǎng)課的同學(xué)們，此時此刻，更應(yīng)該感恩父母，是他們?yōu)槟銈冐撝厍靶校哺鼞?yīng)該感謝屏幕另一端的老師，是他們助你們圓夢中考！ <p class="ql-block"> 面對疫情，回避沒有出路；戰(zhàn)勝疫情，責(zé)任不能缺位！守望永相助，關(guān)愛見真情！烏海衡實中學(xué)下決心要辦成一所有人情味的學(xué)校，有溫度的學(xué)校，一放假學(xué)生就盼望返校的學(xué)校！學(xué)校愿做疫情陰霾下的逆行者，用真情去感動學(xué)生，用嚴管去激勵學(xué)生，為更多家庭，為大美烏海，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的中學(xué)生??！</p>