<p class="ql-block"> 孫曉麗是個(gè)地地道道的東北人 ，初中畢業(yè)考上黑河師范，畢業(yè)后去璦琿鎮(zhèn)中心學(xué)校教書，一干就是三十年。</p> 莫向光陰惰寸功 <p class="ql-block"> “人在世上走一遭，總得做點(diǎn)事兒?！笨粗a琿鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校整潔寬敞的教學(xué)樓，看著孩子們一張張純潔無暇的笑臉，孫曉麗總想把幸福的日子過得再充實(shí)一些。</p> <p class="ql-block"> 2021年，教了半輩子數(shù)學(xué)課的孫曉麗偶然看到網(wǎng)上彩繪石頭畫，她竟像孩子一樣著了迷。</p><p class="ql-block"> 因地制宜，把彩繪石頭畫搬進(jìn)學(xué)生的課堂，讓孩子們充分享受大自然的饋贈(zèng)，引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生在現(xiàn)有條件基礎(chǔ)上掌握一種新技能。</p><p class="ql-block"> 有了想法，孫曉麗說干就干。按圖索驥找到網(wǎng)址，花錢買了課時(shí)，花錢買了水彩畫筆，又按照網(wǎng)上老師的指引買來了各種形狀的石頭……彩繪石頭畫學(xué)習(xí)創(chuàng)作之路，就開始了。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘一分收獲。成功總是青睞那些肯努力、肯付出、有準(zhǔn)備的人們。幾個(gè)月沒黑沒白的刻苦鉆研，孫曉麗彩繪石頭畫的技藝突飛猛進(jìn)。在網(wǎng)課老師贊許的目光里，她創(chuàng)作的花、鳥、蟲、魚和人物等圖案的作品，構(gòu)圖雋秀，形象逼真。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每一個(gè)作品從背景石的選擇、主體人物的篩選到整體畫面的構(gòu)思、描摹、著色，到最后呈現(xiàn)出色感和諧、意境深幽令人滿意的作品，不僅考量繪畫者的審美情趣，更考量一個(gè)設(shè)計(jì)者能否花費(fèi)大力氣來進(jìn)行創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 彩繪石頭畫，看著簡單做起來難。構(gòu)圖簡單的花花草草，沒有個(gè)小半天的功夫，是拿不出一個(gè)成型作品的。</p><p class="ql-block"> 造型繁瑣的昆蟲、鳥獸類那是要花費(fèi)幾天的功夫才能看到像樣的作品，至于須尾畢現(xiàn)的飛龍、脫水欲出的金魚、慵懶的貓、憨態(tài)的狗，那需要作者屏息斂氣花費(fèi)一周、甚至十天半月的時(shí)間才能順利完成。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 兩耳不聞校外事，一心只研手中石。兩年多的時(shí)間，除了給學(xué)生上課，打理校務(wù)，孫曉麗大半時(shí)間都是在自己的彩繪石頭畫室度過。</p> 梅花香自苦寒來 <p class="ql-block"> 天道酬勤。孫曉麗刻苦的鉆研換來豐碩的成果。她的一百多個(gè)彩繪石頭畫作品楨楨絳鏇光堪擿，個(gè)個(gè)軒楹勢(shì)可呼。 </p> <p class="ql-block"> 鮮活的金魚仿佛要躍出水面，搖頭擺尾的青龍呼之欲出，黑色襯景下的綠色響尾蛇詭異莫測(cè)。</p> <p class="ql-block"> 枝頭的小鳥或仰或俯，每一個(gè)每一幀都栩栩如生。</p> <p class="ql-block"> 花中翩躚的蝴蝶、叢林駐足的蜻蜓，一雙雙羽翼纖毫畢現(xiàn)；昂首的山羊、靜坐的愛犬、慵懶的家貓、招人的大熊貓，須發(fā)、毛身層次分明、根根畢露。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于孫曉麗來說，一個(gè)個(gè)藝術(shù)作品，就是一堂堂生動(dòng)的思政課、文史課，它不僅可以完美呈現(xiàn)彩繪石頭畫的獨(dú)特技藝，還是璦琿本土文化和中國傳統(tǒng)文化與彩繪石頭畫藝術(shù)的完美結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 一身傲骨、堅(jiān)韌不屈、豁達(dá)賢明、謙謙君子、清秀自然，哪一個(gè)詞匯都會(huì)讓人心生感慨，敬重?zé)o比。孫曉麗創(chuàng)作的梅、蘭、竹、菊彩繪石頭畫剛擺在地方文化展覽基地，就被繪畫愛好者哄搶收藏。</p> <p class="ql-block"> 愛輝新聞陸續(xù)報(bào)道了孫曉麗和她的彩繪石頭畫，中俄風(fēng)情園、新生鄉(xiāng)等地方文化展覽基地慕名而來。孫曉麗彩繪石頭畫是黑土地一道靚麗的風(fēng)景，是璦琿鄉(xiāng)土文化的一張名片，許多外地游客來黑河觀光旅游，離開璦琿時(shí)都會(huì)帶上一塊彩繪石頭畫把玩藝術(shù)紀(jì)念品。黑河當(dāng)?shù)孛搜攀恳惨杂懸綄O曉麗彩繪石頭畫作品為榮耀之事。</p> 為有源頭活水來 <p class="ql-block"> 把彩繪石頭畫技能帶進(jìn)孩子們的生活，讓更多的學(xué)生感受繪畫帶來的美的享受和愉悅。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校綜合實(shí)踐課，孫曉麗大膽增設(shè)了彩繪石頭畫學(xué)習(xí)內(nèi)容。親自授課，引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、享受美。</p> <p class="ql-block"> 從清洗作畫石頭到認(rèn)識(shí)作畫工具、嘗試在石頭上勾勒簡單圖案、給石頭上的繪畫作品涂色，孫曉麗手把手傳授學(xué)生石頭畫繪畫技能，同學(xué)們從心里喜歡上這樣的社團(tuán)活動(dòng)課。</p> <p class="ql-block"> 把經(jīng)典搬進(jìn)孩子們的世界，直觀思維是孩子最容易接受的方式。笑料頻出的豬八戒、勤勞踏實(shí)的沙和尚、降妖除魔的孫悟空，一個(gè)個(gè)鮮活的人物線條清晰地出現(xiàn)在不起眼的石頭上，一個(gè)個(gè)故事就印在同學(xué)們的腦海里。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 如果學(xué)生喜歡大自然，就畫花鳥魚蟲；如果學(xué)生想致敬經(jīng)典，就畫四大名著傳奇人物；如果學(xué)生想探究傳統(tǒng)文化，就畫被賢人雅士奉為謙謙四君子的梅蘭竹菊……方寸彩繪石頭畫，不僅有美的享受，更有取之不盡、用之不竭的精神愉悅與豐盈。</p> <p class="ql-block"> 興趣是最好的源動(dòng)力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中感受美、享受美、欣賞美。</p> <p class="ql-block"> 狡黠的灰太狼張牙舞爪，頑皮的小象憨態(tài)可掬，乖巧的小白兔、愚笨的唐老鴨，孩子們喜聞樂見的卡通人物活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。</p> <p class="ql-block"> 呼扇大朵，耙子上挑著竹筐的豬八戒神態(tài)自若，悠哉游哉。豬八戒花果山求援的故事，在孩子們心中也就不是稀奇。</p> <p class="ql-block"> 西天取經(jīng)任重道遠(yuǎn)，笑容滿面 、步履輕松的沙和尚是學(xué)習(xí)的典范。他的堅(jiān)持不懈，他的吃苦耐勞，在細(xì)細(xì)描摹掰開了揉碎了的過程里體味其中的微妙。</p> <p class="ql-block"> 我們的生活從來不缺英雄，從古代神話故事到今天和平年代。做一個(gè)英雄，是大多數(shù)少年兒童心中最美好的夢(mèng)想。手握金棍棒的孫悟空，火眼金睛愛憎分明。這個(gè)降妖除魔的真英雄，將再一次點(diǎn)燃孩子們心中的英雄夢(mèng)。</p> <p class="ql-block"> 孫曉麗的彩繪石頭畫花、鳥、魚、蟲、人和物等一呼即奔之勢(shì)躍然于石，宛若黑土地上的杜鵑花在北方邊陲搖曳生姿。</p> <p class="ql-block"> 山無石不奇，園無石不秀；齋有石則雅，家有石則安。一塊精美的石頭在孫曉麗手中，方寸之間包羅萬象。幾百個(gè)彩繪石頭畫作品，或玲瓏有致，或完美極致。</p> <p class="ql-block"> 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。彩繪石頭畫這門藝術(shù)，給孫曉麗的生活打開一扇窗，在校園未來彩繪石頭畫學(xué)習(xí)、探究的路上，我們深信會(huì)有更多人在孫曉麗的影響下愛上這門藝術(shù)，會(huì)有更多更好的彩繪石頭畫作品讓人們了解、認(rèn)識(shí)、欣賞、喜歡上這門藝術(shù)，也會(huì)有更多的孫曉麗讓璦琿、黑河的名字更閃亮！</p><p class="ql-block"> </p>