<p class="ql-block"> 為了切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，給全體教師搭建一個學(xué)習(xí)、交流、成長的平臺，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，錦陽路街道阿姑社小學(xué)于9月15日至21日開展了公開系列課活動----教學(xué)能手（名師）示范課、青年骨干教師展示課、新任教師匯報課。</p> 教學(xué)能手示范課 <p class="ql-block"> 姚敏，市級教學(xué)能手，耀州區(qū)第一屆名教師，高級語文教師。在長期的教學(xué)過程中，她的語文課逐步形成了樸實(shí)自然的教學(xué)風(fēng)格。她示范課的內(nèi)容是六年級語文《狼牙山五壯士》，姚老師以“怎樣的人可稱之為‘壯士’”導(dǎo)入新課，讓學(xué)生在還沒學(xué)習(xí)課文之前就對“五壯士”的品質(zhì)有了初步印象。教學(xué)中，她重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生抓住神態(tài)、動作、語言等描寫來體會人物的特點(diǎn)和品質(zhì)，同時適時地滲透觀察和寫作的方法。學(xué)生在多方面的交流中，在反復(fù)、有層次、有感情的品讀中，深刻地體會到了五壯士對祖國和人民深沉的熱愛以及對日寇刻骨的仇恨，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成可謂水到渠成。</p> <p class="ql-block"> 馮君娥，市級教學(xué)能手、高級數(shù)學(xué)教師，是本學(xué)期交流來的新老師。馮老師示范課的內(nèi)容是四年級數(shù)學(xué)《旋轉(zhuǎn)與角》，她讓學(xué)生提前準(zhǔn)備了學(xué)具，整節(jié)課都在引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐、認(rèn)真觀察、不斷思考、勇敢表達(dá)，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中自然而然地掌握了平角和周角的特點(diǎn)且學(xué)會了這兩種角的畫法。馮老師教學(xué)風(fēng)格親切溫柔，教學(xué)語言嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，教學(xué)評價適時客觀，整節(jié)課盡顯老師對學(xué)生的耐心、愛心、期待、尊重和鼓勵，給人留下了深刻的印象，受到了所有聽課老師的高度贊揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 喬雪艷，是本學(xué)期交流來的新老師，她的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。她示范課的內(nèi)容是五年級語文《將相和》。喬老師的課堂設(shè)計(jì)思路清晰，每個步驟環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)語言精煉準(zhǔn)確。由于課文篇幅較長，喬老師以引導(dǎo)學(xué)生概括故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果為切入點(diǎn)，使學(xué)生很快了解了故事梗概。然后重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過對重點(diǎn)句段的分析、角色探討、分角色朗讀、觀看歷史劇片斷等多種方式揣摩人物，讓學(xué)生對人物形象有了深刻的認(rèn)識。喬老師駕馭課堂能力極強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果顯著。</p> 青年骨干教師展示課 <p class="ql-block"> 梁佳、秦雯兩位老師入職三年，在區(qū)鎮(zhèn)級教學(xué)技能大賽、教學(xué)論壇等比賽中屢屢獲獎，已然成為學(xué)校新的教學(xué)骨干力量。</p> <p class="ql-block"> 梁佳執(zhí)教的是六年級數(shù)學(xué)《圓的周長》，總的來說這節(jié)課設(shè)計(jì)緊湊、思路清晰、講練結(jié)合，教學(xué)效果明顯。梁老師善于引導(dǎo)學(xué)生動手演示、觀察思考和交流探討。不論是學(xué)具的準(zhǔn)備、情景導(dǎo)入，還是小組活動環(huán)節(jié)，無不體現(xiàn)出教師對學(xué)生觀察、動手、思維等能力的培養(yǎng)。同時她還特別注重數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的聯(lián)系，讓學(xué)生能學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 秦雯執(zhí)教的是五年級英語《Lesson7 China》，這節(jié)課活動形式豐富多樣，教師教學(xué)方法靈活多變，多媒體設(shè)備應(yīng)用游刃有余，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，學(xué)習(xí)效果良好。雖然是一節(jié)英語課，但無論是課件、學(xué)具、教具等都充滿了濃濃的“中國味”。教師在教授知識的同時，情感價值觀教育亦非常在線。</p> 新任教師匯報課 <p class="ql-block"> 彌倩倩，作為一名剛剛?cè)肼毜男吕蠋?，卻有著與年齡不符的老練與大方。她執(zhí)教的是五年級數(shù)學(xué)《除得盡嗎》，本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，講練結(jié)合，顯示出了教師較強(qiáng)的課堂駕馭能力和較高的綜合素養(yǎng)，教學(xué)效果良好。</p> <p class="ql-block"> 楊鈺，入職剛滿一年的美術(shù)教師，她執(zhí)教的是三年級美術(shù)《花手帕》。楊老師的課堂設(shè)計(jì)很有層次，激發(fā)興趣、引導(dǎo)觀察、思考交流、視頻示范，繼而實(shí)踐操作，最后交流展示。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生輕易地就掌握了折紙和點(diǎn)染的技巧，一份份引人眼球的紙巾“花手帕”作品誕生了。整節(jié)課的氛圍輕松、和諧，學(xué)生興味盎然、專注度高，教學(xué)過程中展示出了楊老師較高的美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 衛(wèi)澤華，一名年輕的特崗教師，入職的兩年間通過不懈的努力在教育教學(xué)方面有了很大的提升和突破。她執(zhí)教的是四年級語文《鋪滿金色巴掌的水泥道》，衛(wèi)老師在這節(jié)課中通過引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)句、聯(lián)系生活實(shí)際、繼而品讀，讓學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)美、感悟美。另衛(wèi)老師的課件制作精美，與課文相得益彰，對教學(xué)起到了很好的輔助作用。</p> <p class="ql-block"> 這次公開課系列活動取得了圓滿成功，老師們從中受益匪淺，真正達(dá)到了課堂高效，學(xué)習(xí)提升的預(yù)期目的。</p>