<p class="ql-block"> 秋風秋雨秋意濃，云卷云舒云瀟然，花開花落花滿天。在云淡風輕的九月，副校長王梅帶領全體語文教師在錄播室展開了語文組集體教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由副校長李新學主持。本次活動依次為 ：三年級教材解讀、說課及聽評課三個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 韓玲玲老師對三年級上冊做了教材解讀。</p> <p class="ql-block"> 王武娟和莫秋茹兩位老師分別根據(jù)教材內(nèi)容和特點，圍繞著“教什么”與“怎么教”進行了詳細說課。</p> <p class="ql-block"> 王武娟老師執(zhí)教的二年級上冊寫留言條。王老師教態(tài)落落大方，思路清晰，備課充分，教學目標集中，教學方法多樣，使學生們充分參與課堂上，激發(fā)了學生的學習興趣！</p> <p class="ql-block"> 莫秋茹老師的課堂中，學生各展風姿。老師上課時聲情并茂，善于引發(fā)學生積極思考。孩子們在莫老師的循循善誘下，積極認真，完美的呈現(xiàn)一堂精彩的語文課。</p> <p class="ql-block"> 接著，兩位老師對自己上的這節(jié)課都從教學內(nèi)容、教學方法等方面做了深刻的反思，并針對每一個細節(jié)說出了自己的不足之處和需要改善的地方。</p> <p class="ql-block"> 大家針對這兩位老師的這堂課開展評課研討。老師們積極參與，踴躍發(fā)言，把自己的啟發(fā)和感想與大家分享和交流，這是一種極好的狀態(tài)，有交流就會有思維與思維的碰撞，就會有進步的空間！</p> <p class="ql-block"> 王梅校長根據(jù)教學目標、教學思路、教學結(jié)構(gòu)、教師的基本功及課堂效果等方面對課程進行客觀評價和給予指導。</p> <p class="ql-block"> 最后，孟主任對整個教研活動進行總結(jié)，鼓勵老師們大膽嘗試，注重讀寫結(jié)合，豐富學生的語言積累。相信在各位語文老師不斷實踐的過程中，不斷追尋理想課堂教學中，我們能看到更多十一小語文教育的風景！</p>