<p class="ql-block">《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》對(duì)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)等均做了調(diào)整，其中，信息科技課從綜合實(shí)踐活動(dòng)課中獨(dú)立出來(lái)，專(zhuān)門(mén)配給課時(shí)，與此同時(shí)，還細(xì)化了方案的實(shí)施要求等。為了讓信息科技老師更好的把握教學(xué)導(dǎo)向，深刻領(lǐng)悟課標(biāo)精神，著力落實(shí)課標(biāo)理念，8月25日市教育局邀請(qǐng)首都師范大學(xué)樊磊教授做《2022版信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題探討》專(zhuān)題講座。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)會(huì)上，樊磊教授就新課從新變化、新要求、新觀念、新挑戰(zhàn)四個(gè)維度進(jìn)行闡述。樊磊教授指出：信息科技課不僅承載了傳統(tǒng)的信息技術(shù)，還包括安全教育和創(chuàng)新教育，就人工智能而言，要通過(guò)人工智能的思維方式來(lái)啟發(fā)學(xué)生。來(lái)開(kāi)啟他們創(chuàng)新的意識(shí)，甚至是學(xué)習(xí)這里面創(chuàng)新的一些成功做法。樊磊教授也指出，不是所有的新技術(shù)都適合于引進(jìn)來(lái)，也不是所有新的硬件，所有新的應(yīng)用，都適合給學(xué)生去介紹?！耙欢ㄒM量避免陷入到玩技術(shù)概念的游戲中，尤其是在基礎(chǔ)教育里面?！?lt;/p> <p class="ql-block">從綜合實(shí)踐到作為國(guó)家課程獨(dú)立開(kāi)課，一小點(diǎn)的進(jìn)步和改變都具有劃時(shí)代的意義，作為信息科技老師聆聽(tīng)會(huì)議內(nèi)容，站在信息科技新起點(diǎn)的我們要有敬畏之心，克服困難推動(dòng)信息科技課標(biāo)落地實(shí)施。</p> <p class="ql-block">此次培訓(xùn)，讓信息科技老師充分認(rèn)識(shí)到要站在為國(guó)家培養(yǎng)后背人才的高度來(lái)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教而不研則淺，研而不教則空，切實(shí)將課程理念和培養(yǎng)目標(biāo)在課堂落地，為國(guó)家培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌甓Γ?lt;/p><p class="ql-block">編輯：武飛飛</p><p class="ql-block">審核：于金蘭 王金月</p>