<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 六班筆記：蓮荷與孩子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一粒沙，一朵花，一片葉子，這個世界上的任何風(fēng)吹草動，都是孩子所好奇的。好奇，永遠是成長路上最具魔力的光，這光，跳動閃耀在孩童的眼睛里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校園有蓮荷。荷塘不大，在南樓南；蓮池不小，在南樓北。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">去荷塘的途中，他們說樹葉像扇子，像裙子，像手；他們看到細腰大螞蟻，驚叫著“別踩著，別踩著……”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">荷塘邊，他們觀荷花，低頭弄蓮蓬，指著細長蔥綠的菖蒲問我這是什么，循著蜘蛛網(wǎng)找小蜘蛛；妞妞她們幾個掬水荷葉上，驚奇地告訴我，水珠兒在荷葉上打滾兒，像一滴透明的眼淚；有人說沾了水的荷葉都不帶濕的，有人說這荷葉是假的吧，要不怎么水滴在上面，好像不關(guān)它什么事兒？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我笑，我解答，我插科打諢，孩子們要么“哦哦”著茅塞頓開，要么“哈哈”樂得開懷；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">八點鐘的太陽，已經(jīng)有了熱力，可是孩子們看看紅荷，再看看白荷，指點著觀察著議論著，樂此不疲，意猶無盡，那荷花也乘風(fēng)搖晃起來，展開笑靨，與孩童對視著，快樂起來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蓮池邊有欄桿，隔欄望去，白色睡蓮，朵朵玉雕似的，冰清玉潔；我提示他們，蓮荷一家，卻又各有不同，具體有什么不同，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)吧！孩子們說花朵不同，因為花瓣不同，葉子也不同，蓮葉有個缺口，妞妞說像誰用剪刀剪過了，啟睿說蓮葉像羊的腳丫子；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">哈，因為天熱，我們不能消耗太多，竟把這節(jié)活動課，上成了賞荷觀蓮課，孩子們又一次見到了許多他們感興趣的事物，這些事物在他們心里已經(jīng)構(gòu)圖成畫了吧？重要的是，大家有所得——快樂以及常識！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">指不定哪天需要，信手一拈，就能從記憶里提取到筆下啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看得出，這些在平時不起眼兒的“事兒”，只要是跟老師一起，跟同學(xué)一起去看去做，就會有很多不一樣，氛圍以及效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">與有情人做快樂事！好時光總在那里笑瞇瞇地等著我們師生，一起跑過去呢！</p>