暑期托管第一周（7.28——7.29）

枉凝眉

1.（7.28日記） 誰說相見不如懷念，我看，能相見時(shí)就相見，，多少相思苦，不如相見歡，還有什么地方可愛過校園？看，我們來了，我們相見，“老師好”聲又起…… 窗臺上那盆無主兒的綠蘿奇跡般地活著，跟先來的孩子們說：“看，生命力！生命力就是這么頑強(qiáng)，雖然因?yàn)楦煽?，她出現(xiàn)了幾片枯葉，可她卻伸出來她要‘吐露’的綠色藤蔓，她這是在表達(dá)什么呢？”子恒說：“她是在表達(dá)想念，她要堅(jiān)持下來，見到我們！” 我贊許，感動(dòng)：“是啊，她在這里執(zhí)著地等我們呢！”我有幸，與孩童對話；娃兒們有幸，在我這有領(lǐng)也領(lǐng)不完的話題；我們有幸相遇，彼此成全，彼此進(jìn)步成長；我們要健身，要習(xí)字，閱讀，要在每一個(gè)字符里，每一幅圖畫里放飛我們無拘無束的想象…… 2.（7.29日記）你們與我，我與你們，在一起，什么都會(huì)美美的。 相見一聲問好，然后再會(huì)心一笑，快步落座，這種熟悉的場景，如今我們又能置身其中。 就像我在自己的“寸土”上，總有看不完寫不盡的風(fēng)景一樣，我們在熟悉的地方，總能發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景。 你看，所遇皆是美景，孔子廣場還在盛開的紫藤，操場上翻飛的蜻蜓，花壇邊慌慌逃竄的西瓜蟲，墻角靜靜開著的小玫瑰…… 你看，所遇皆是美人，我們的字美美的，我們的手工折紙美美的，我們的室內(nèi)體育活動(dòng)美美的，我們的舞蹈美美的，我們的歌聲美美的，我們的日子美美的…… 就連哭與痛，都是美美的。 昨天課間，晨宇低沉地緩緩地告訴我，西紅柿苗帶回家后養(yǎng)死了，我說肯定是培育不得法，同時(shí)栽種的，我的小西紅柿都結(jié)出三個(gè)了，他滿臉悲痛、哀怨、惆悵。 今天課上，那個(gè)理想是當(dāng)“特種兵”的娃兒，竟然在折小狐貍的時(shí)候，畏難哭了，一轉(zhuǎn)眼又在折蝴蝶成功后，又咧開大嘴笑了…… 收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，排列在文字里日子里，等他日，連回憶都是美美的。