<p class="ql-block"> 有湖的校園總有幾分寧靜。湖面水波粼粼，湖岸楊柳依依，湖邊書聲瑯瑯?！∫粚脤玫男Ｓ阎?，都有人在這里的朝陽下晨讀、晚霞中暢想。</p> <p class="ql-block"> 夏日，友誼湖邊荷花點點，</p> <p class="ql-block"> 春來，建筑館前水鴨吟唱。</p> <p class="ql-block"> 青年湖邊這些悠閑的白色生靈，與雙亭隔岸遙遙相望。</p> <p class="ql-block"> 不知道是誰的突發(fā)奇想，引入了這些可愛的水禽，讓習(xí)以為常平靜的湖水，又增添了幾分靈性。</p> <p class="ql-block"> 自從學(xué)校的湖里來了這些小生命，也常?？吹綄W(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)、研究之余，給它們投食喂養(yǎng)、呵護關(guān)愛。對生命的尊重、對美好的熱愛，又何成不是大學(xué)教育中原本的應(yīng)有之義呢？</p>