邏輯狗托班下《點(diǎn)點(diǎn)數(shù)數(shù)》

??貝比幼兒園???

1.對(duì)應(yīng)目標(biāo)：1、觀察圖片，認(rèn)識(shí)圖片名稱。 2、把同類物品進(jìn)行對(duì)應(yīng)，培養(yǎng)觀察力。 2.配對(duì)1、按照相同圖片特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)，培養(yǎng)觀察力。2、能用語言描述手套的顏色及特征，如：紅色波點(diǎn)手套 3.拼圖目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)觀察圖片找出整體與部分的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒觀察力。 2、通過觀察推理出部分圖片對(duì)應(yīng)的整體位置，培養(yǎng)幼兒推理能力和分辨力。 4、量與量對(duì)應(yīng)目標(biāo)：嘗試手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)物品并說出總數(shù)。 5、數(shù)量守恒目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)圖形，并能夠點(diǎn)數(shù)出圖形數(shù)量進(jìn)行對(duì)應(yīng)。 4、感知4以內(nèi)的數(shù)量守恒，了解一定數(shù)量的物品無論如何排列，總數(shù)不變。 6、稱梨子目標(biāo)：1、點(diǎn)數(shù)梨子數(shù)量進(jìn)行對(duì)應(yīng)。 2、嘗試?yán)斫?以內(nèi)分解組成。 3、了解數(shù)量多的梨子比數(shù)量少的梨子重，為比較大小打基礎(chǔ)。 7、找不同目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)圖形，找出每組中不是同類的圖形。 2、了解圖形特點(diǎn)，鍛煉觀察比較能力。 8、數(shù)烏龜目標(biāo)：1、點(diǎn)數(shù)烏龜數(shù)量并一一對(duì)應(yīng)。 2、學(xué)習(xí)按數(shù)量1—4的順序進(jìn)行排序。 9、點(diǎn)數(shù)目標(biāo)：1、點(diǎn)數(shù)出動(dòng)物數(shù)量并與圓點(diǎn)進(jìn)行對(duì)應(yīng)。 2、嘗試用完整的語言描述動(dòng)物數(shù)量，如：兩只狗 10、比較大小目標(biāo)：1、點(diǎn)數(shù)左右兩邊同類物品數(shù)量，并進(jìn)行比較多少。 2、學(xué)習(xí)比較多少的方法。方法一：一一對(duì)應(yīng)，左邊劃掉一個(gè) 右邊一個(gè)劃掉，哪邊有剩余哪邊就多。方法二：點(diǎn)數(shù)比較，通過點(diǎn)數(shù)比較多少。方法三：觀察比較適合兩邊物品數(shù)量差異大的。 11、搭積木目標(biāo)：1、數(shù)出每組積木的數(shù)量。難點(diǎn)：每組積木中積木形狀不一。 2、做到點(diǎn)數(shù)過程中不漏數(shù)，不重復(fù)數(shù)。 12、擺放玩具目標(biāo)：1、觀察每組圖片中缺少的一個(gè)玩具。 2、記住四個(gè)玩具的擺放位置，培養(yǎng)幼兒觀察力和記憶力。 13、比較長(zhǎng)短目標(biāo)：區(qū)分長(zhǎng)短，學(xué)習(xí)比較長(zhǎng)短的方法。方法：一邊對(duì)齊進(jìn)行比較。 14、拔蘿卜目標(biāo)：1、觀察圖片，找出兔子對(duì)應(yīng)的蔬菜籃。 2、排除圖片干擾，數(shù)出蘿卜數(shù)量。 15、排序目標(biāo)：1、觀察圖片找出規(guī)律。 2、了解ABAB規(guī)律特點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)為一組，并按照這一組排列方式，后面不斷重復(fù)。 16、配對(duì)游戲目標(biāo)：量與量進(jìn)行對(duì)應(yīng)游戲，找出同樣數(shù)量的物品，進(jìn)行配對(duì)拼組。