<p class="ql-block"> 著名的教育家朱永新說(shuō)過(guò)：“一座城市最美麗的風(fēng)景，應(yīng)該是閱讀的風(fēng)景?！?lt;/p><p class="ql-block"> 閱讀是一種剛需，是一種常態(tài)。5月份的朱子讀書交流活動(dòng)也如期而至 。</p> <p class="ql-block"> “5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，意為：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。提醒我們“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。朱老先生也是提倡關(guān)愛(ài)自我，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。書友們?cè)谶@一天悅納自己，閱讀《大學(xué)章句》，向理學(xué)思想邁進(jìn)了一步。</p> <p class="ql-block"> 2022年 5月25日晚7：10，朱子讀書會(huì)的書友們齊聚縣教師進(jìn)修學(xué)校名師工作室開展讀書交流活動(dòng)。本期活動(dòng)按計(jì)劃學(xué)習(xí)朱子《四書章句集注》的第一部經(jīng)典《大學(xué)章句》?；顒?dòng)由于宗炫組長(zhǎng)主持。</p> <p class="ql-block"> 書友們對(duì)著朱子畫像恭敬地行了讀書禮，齊誦朱子讀書法。之后，便開始匯報(bào)交流。</p> <p class="ql-block"> 縣海峽兩岸交流基地服務(wù)中心葉開祥主任以“《大學(xué)》的前世今生”為主題開展交流匯報(bào)。他先從《大學(xué)》的歷史地位和文化坐標(biāo)角度評(píng)價(jià)了這部經(jīng)典的意義和對(duì)后世的影響。接著他以博學(xué)的視角具體解讀了這部著作中的八大條目：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。他還對(duì)正心誠(chéng)意和誠(chéng)意正心兩詞不同的語(yǔ)序不同的內(nèi)涵追根溯源提出獨(dú)到的見解。最后他表示朱子的終極心愿八大條目理論現(xiàn)在正被共產(chǎn)黨人努力踐行。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人一代又一代接續(xù)奮斗，不忘初心、牢記使命，為中華民族謀復(fù)興、為中國(guó)人民謀幸福，創(chuàng)造了驚天動(dòng)地的偉業(yè)！我們生逢其時(shí)，深感榮幸和自豪！</p> <p class="ql-block"> 縣教師進(jìn)修學(xué)校陳利燈校長(zhǎng)素來(lái)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典頗有研究。他結(jié)合自己多年的教育經(jīng)歷談到《大學(xué)章句》中“知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得”，他說(shuō)學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，就定了方向，有了方向，心就能靜下來(lái)，心能靜下來(lái)，就能思慮通往目標(biāo)的最佳路徑，就能夠有所得。他說(shuō)古今中外的思想家、教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)要給學(xué)生“靜”而“安”的環(huán)境。他出口成章，旁征博引，給書友們提供了很大的信息量。</p> <p class="ql-block"> 心理健康導(dǎo)師、家庭教育研究員陳細(xì)珠老師教書友們做了一個(gè)“5.25”的手語(yǔ)操，鼓勵(lì)大家要提高自己的價(jià)值感，要大膽、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒。她把自己近期的研究“經(jīng)典誦讀對(duì)小學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)”與大家分享。她還用普通話測(cè)試員的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音朗讀了小沈郎的童年往事，贊揚(yáng)了少年朱熹強(qiáng)烈的好奇心，愛(ài)、感恩與孝順，自律、信仰、有規(guī)劃，愛(ài)國(guó)憂民等優(yōu)良的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 溪尾鄉(xiāng)陳思鄉(xiāng)長(zhǎng)從自己在團(tuán)縣委工作時(shí)組織問(wèn)渠讀書會(huì)的經(jīng)歷說(shuō)起，她說(shuō)讀書讓自己充滿靈感，這兩年懷揣夢(mèng)想到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，去尋找中國(guó)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興之路，在忙忙碌碌、林林總總的工作中幾乎沒(méi)有時(shí)間讀書，沒(méi)能享受讀書的樂(lè)趣。她說(shuō)今晚的讀書交流活動(dòng)讓她再一次認(rèn)識(shí)歷史的真諦，不要相信江湖中的菜鳥都是依靠種種奇遇才逆襲為天下無(wú)敵的高手，其實(shí)經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)丈深淵的練級(jí)這個(gè)過(guò)程才是最重要的。她與書友們共勉：學(xué)習(xí)古人在禮法秩序下的經(jīng)典與靈魂的傳承，正心誠(chéng)意，通過(guò)讀書、學(xué)習(xí)和交流，讓自己在平凡的世界中實(shí)現(xiàn)自己的不平凡。</p> <p class="ql-block"> 鐘松球校長(zhǎng)、吳玉萍部長(zhǎng)、吳金玉主席、余曉月主任、羅瓊副主任、林玉鳳副局長(zhǎng)、黃清奇、潘賢畦等書友分別談了自己對(duì)《大學(xué)》三綱領(lǐng)八條目的理解和體會(huì)。他們認(rèn)為朱子的四書章句集注博大精深，《大學(xué)》是入門的學(xué)問(wèn)，雖然難以讀得通透，但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，與書友們分享、交流，經(jīng)過(guò)思維的碰撞，就能潛移默化到生活中為人處世和重大的選擇與判斷。</p> <p class="ql-block"> 熹映動(dòng)漫還給書友們帶來(lái)了最新的創(chuàng)作《厚德載?！?，讓人由衷感嘆：未來(lái)是屬于年輕人的！弘揚(yáng)朱子文化重在傳承，貴在創(chuàng)新！</p> <p class="ql-block"> 最后，主持人總結(jié)說(shuō)：“這次讀書會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了提升，《大學(xué)》就是我們的入德、入學(xué)之基礎(chǔ)、之門道。我們將從這里跨進(jìn)朱子理學(xué)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的門檻，向理而讀?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 快樂(lè)的時(shí)光總是走得匆匆，轉(zhuǎn)眼已是十點(diǎn)，書友們依依不舍地離去。期待下一次的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)！</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">文字：陳勵(lì)精</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">攝影：張宗鋁</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">審核：于宗炫</i></p>