總會(huì)有適合你的人,在對(duì)的時(shí)間,對(duì)的地點(diǎn)等你。暮春,二中校園,讓我在這里等你,這是我們的幸運(yùn)! 踏入校園,花香彌漫。一陣暖風(fēng),吹拂身邊。校園是詩(shī),校園是畫。校園是海棠無(wú)語(yǔ),校園是丁香不言。 你聞到了丁香花朦朧如照片一樣的味道了嗎? 海棠開后春誰(shuí)主?日日催花雨! 枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅 漫長(zhǎng)的冬眠,積蓄了能量<br> 讓暮春的校園, 有了生命的氣息<div>校園里瑯瑯的書聲,澆鑄著夢(mèng)想的梯子<div>青松翠柏深處未明鳥錯(cuò)亂的節(jié)拍,直抒郁結(jié)的惆悵</div><div>我在花叢中搜尋,意象的蓓蕾</div><div>紫丁香露出了燦爛的笑容</div><div>那些或含苞待放、或花團(tuán)錦簇的精靈</div><div>正如一雙雙期待的眼神。<br></div><div><br></div></div> 朝日照開攜灑看,暮風(fēng)吹落繞欄收 邀勒東風(fēng)不早開,眾芳飄后上樓臺(tái) 去春零落暮春時(shí),淚濕紅箋怨別離 芍藥花開出舊欄,春雨淅瀝再來看。 紅葉如癡如醉,讀書如切如磋 校園紅葉好,暮春色愈濃 連翹朵朵黃金色,雨露花香開滿枝。 二中何所有?歷歷種黃榆 元祐黨人推司馬,襄陽(yáng)耆舊數(shù)龐公。 天門詄蕩無(wú)崖岸,坐我光風(fēng)霽月中。 夫杲日流景,則列星寢耀;桑榆既夕,而辰象粲然 全世界都感謝他的教誨<br> 那專屬他個(gè)人的東西<br> 早已傳遍廣大人群<br> 他像行將隕滅的彗星,光華四射<br> 把無(wú)限的光芒播撒校園 燦燦嬌柔花色秀,隨風(fēng)曼舞蝶癡迷 用蒼松翠柏譜寫頌歌,用辛勤鋤頭耕耘詩(shī)篇 萬(wàn)花錦繡同民樂,不比青山獨(dú)樂園。<br>辦得春風(fēng)共花醉,盡教蝶鬧與蜂喧。 莫尋群玉山頭路,常來文屏山下。<br>二中好客留君住,問君這是啥花? 石頭尚且使出了全力,師生何嘗不是如此? 阿陽(yáng)才人怨春風(fēng),桃花滿樹十里紅 春未老,風(fēng)和樹蔭佳。試上乒乓臺(tái)上看,倒影夢(mèng)幻藍(lán)天下 盛譽(yù)漸漸四方曉,慕名學(xué)子八面來。<br>學(xué)風(fēng)優(yōu)良無(wú)形樹,校紀(jì)嚴(yán)明有影臺(tái)。<br>萬(wàn)卷園丁書滿腹,千樹桃李志奪魁。<br>科研春色難關(guān)住,一地芳菲汗水栽。