“暮春書卷詠，且言醉書情”--育紅小學(xué)青年教師線上讀書匯報會活動紀(jì)實6小6 開卷有益 <p class="ql-block" style="text-align:center;">師者以書為伴 書韻線上分享</p> 卷首語 <p class="ql-block"> 有一種精神，來自于閱讀，在閱讀中我們見證每個生命的成長；</p><p class="ql-block"> 有一種力量，源自于閱讀，在閱讀中我們站在大師的肩膀上前行；</p><p class="ql-block"> 有一種智慧，承載于閱讀，妙悟方明；</p><p class="ql-block"> 有一種理想，寄托于閱讀，源遠(yuǎn)流長。</p> 第一卷 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">籌備</b></p><p class="ql-block"> 凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮?！抖Y記·中庸》</p> <p class="ql-block"> “欲求教書好，先做讀書人”。閱讀是教師成長的必由之路，這是一種召喚、一種義務(wù)、也是一種責(zé)任。為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，營造濃郁書香校園文化氛圍，在校園內(nèi)形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大青年教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。結(jié)合我校實際情況，配合當(dāng)前疫情防控要求，在第27個"世界讀書日"來臨之際，育紅小學(xué)于2022年4月22日開展了"青年教師線上讀書匯報會"活動。讓閱讀成為一種快樂，用書籍隔空傳遞力量。</p> 第二卷 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">集結(jié)</b></p><p class="ql-block"> 雖然疫情讓我們錯失了面對面交流的機(jī)會，但小小的手機(jī)屏幕卻阻隔不了大家對此次交流活動的熱情，我們依然散發(fā)著青年的氣息，我們依然保持著熱情高漲！?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 書香致遠(yuǎn)，學(xué)研至恒。讀書使人明智，讀書涵養(yǎng)性情，尤其是教師讀書，更應(yīng)該是職業(yè)生命的一種存在方式。它不僅可以讓自己間接經(jīng)歷多重人生，開闊胸懷，還能提升教學(xué)技能，更能形成教育智慧，讓課堂隨時都會生成新的驚喜。</p> 第三卷 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">交流展示</b></p> <p class="ql-block"> “水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊乃生靈光”。走進(jìn)書中，暢談讀書的收獲，更感受到經(jīng)典之深邃如海。</p> <p class="ql-block"> 教師們個個神采奕奕，慷慨陳詞，才思飛揚。有的理論聯(lián)系實際，因材施教，學(xué)以致用；有的觀點新穎，創(chuàng)新實用，娓娓道來；有的旁征博引，恰到好處，侃侃而談。引領(lǐng)每位教師在共讀共賞，共學(xué)共進(jìn)的氛圍中，既學(xué)到了“授人以漁”的寶貴育人經(jīng)驗，又獲得了“一覽眾山小”的豪邁情懷，更收獲了“柳暗花明又一村”的幸福與快樂！</p> <p class="ql-block"> 教育上的愛，不是為了達(dá)到一個目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當(dāng)，它會把愛自然而然的貫穿于教育的每一個環(huán)節(jié)，也會不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個細(xì)節(jié)，更會潛移默化地浸潤著每一個學(xué)生的心靈。</p> 第四卷 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">尾聲</b></p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說: “無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！苯逃氖姑?，決定了每一位教師都要成為“讀書人”。這是一種召喚，一種義務(wù)，也是一種責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 活動的最后，范艷麗副校長對本次活動做了全面的總結(jié)。感謝各位教師對閱讀書籍的理解和分享，感恩閱讀成就了大家最美的人生姿態(tài)。希望今天教師的精彩分享，能感染、帶動、引領(lǐng)我們更多的老師爭做“讀書人”。</p><p class="ql-block"> 朱宏宇校長也對12位參賽教師的精彩分享給予了充分的肯定，并希望所有的老師書破萬卷，胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張。相信我們每一位老師都能成為閱讀者，更要成為閱讀推廣人，同時還要成為學(xué)生閱讀上的引領(lǐng)人。</p> <p class="ql-block"> 此次青年教師讀書匯報會的舉行，展示了我校青年教師的讀書成果，達(dá)到了交流共享，互促互進(jìn)的目的。與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅，做一個幸福的教師，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block" style="text-align:center;">師者如光，微以致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 我們是一個行者，步履輕盈，在教育的路上，我們的臉上帶著笑容，我們的心中充滿陽光，我們的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切，理想、智慧、激情、詩意和力量。</p> <p class="ql-block">編輯：劉曉旭</p><p class="ql-block">復(fù)審：黃悅清</p><p class="ql-block">終審：范艷麗</p><p class="ql-block">主宣單位：育紅小學(xué)教導(dǎo)處</p> 教師讀書閱讀一種教育我們青年教師定則育紅書香