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三年級線上教學質(zhì)量評估

美然

<p class="ql-block">  為了檢驗線上教學的效果,摸清學生在家線上學習的情況,幫助學生查漏補缺,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,隨時制定并改進積極有效的教學策略,二實驗小學三年組進行了形式多樣的線上檢測。</p> <p class="ql-block">精心策劃活動</p> <p class="ql-block">抽簽開始了</p> <p class="ql-block">孩子們答題多認真??!坐姿多標準??!</p> <p class="ql-block">  通過這次線上測試,讓學生能夠找到自己學習中的不足,加倍努力取得更好的成績;教師能夠找出線上教學中的不足之處和應(yīng)對策略,更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)學習資源和教學服務(wù)。</p> <p class="ql-block">孩子們細致認真的作答</p> <p class="ql-block">精彩瞬間</p> <p class="ql-block">  這是一次全新的嘗試,讓孩子們在家感受質(zhì)量評估的氛圍,是一種考驗,也是一種訓練。希望這次評估能讓孩子們意識到在家學習的重要性,能夠認真對待學習,奮發(fā)向上,不斷進取。</p>

線上

學習

學生

在家

評估

孩子

教學

能夠

教學服務(wù)

不斷進取