<p class="ql-block">合肥市陽光小學 侯雅萌</p> <p class="ql-block"> 一天，一只健壯的棕熊正在小溪邊散步，突然嗅到了魚的味道，激動地奔跑過去，果然發(fā)現了一條魚，準確的用牙齒咬住魚，用爪子拍了拍魚，好像在對魚說：“你跑啊，你能跑過我嗎？”接著銜著魚走到岸邊，用腳踩著魚，生怕魚逃走了。棕熊再用嘴拱了拱魚身，興奮無比，張開血盆大口，瘋狂地大快朵頤，眨眼間，一條魚就消失不見了。原來穿在棕熊的肚子里呢！這只棕熊心滿意足地舔了舔嘴唇，高興的一邊拍著肚子，一邊自言自語地說：“午餐終于解決了，這里的魚可真美味，不如晚餐就在這多逮幾條魚，跟兄弟們一起吃吧！”</p> <p class="ql-block"> 教師點評：小作者能在如此有限的課堂時間完成片段仿寫，實屬厲害！“嗅、奔跑、咬住、拍、銜、踩、拱、舔”，如此精準的動詞，將棕熊捕魚的場景描寫得栩栩如生。小作者的想象力也很豐富呢，多處的神態(tài)描寫、語言描寫，皆是創(chuàng)造性的表達，很棒哦！</p>