<p class="ql-block">攝像：宋麗霞</p><p class="ql-block">攝影：丑牛</p><p class="ql-block">3月15日上午9點(diǎn)，南國(guó)詩歌協(xié)會(huì)舉辦專場(chǎng)講座，請(qǐng)李偉萍教授講授關(guān)于誦讀的體會(huì)。李教授結(jié)合自己的誦讀實(shí)踐，深入淺出，把誦讀知識(shí)講得生動(dòng)有趣。課后好評(píng)如潮。聽課的誦讀愛好者紛紛在詩歌協(xié)會(huì)平臺(tái)發(fā)聲，認(rèn)為李教授講得內(nèi)容十分實(shí)用，大家感覺受益匪淺。下面本編從詩歌協(xié)會(huì)平臺(tái)上摘錄幾個(gè)朗誦愛好者發(fā)的帖子。這叫有圖有真相。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本編對(duì)誦讀知識(shí)所知甚少，本不敢冒昧評(píng)論李教授的講課。再說因?yàn)楫?dāng)天受邀參加別的活動(dòng)，聽課半途退場(chǎng)。為了了解李教授講課內(nèi)容，本編從詩歌協(xié)會(huì)平臺(tái)搜尋了李教授的講課提綱和口語訓(xùn)練內(nèi)容，現(xiàn)在轉(zhuǎn)載到這里。又把宋老師錄制講課視頻一并上傳過來。便于誦讀愛好者分享。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">據(jù)說講課結(jié)束，孫朝成會(huì)長(zhǎng)有很精彩的評(píng)議，不知哪位有錄音，若有，請(qǐng)發(fā)給我，一并保存在這期美篇中。</p> <p class="ql-block">編者按：文佳女士是專業(yè)播音員，她用專業(yè)術(shù)語高度評(píng)價(jià)李教授的講課，為李教授的講課所折服。</p> <p class="ql-block">編者按：一個(gè)人的誦讀能讓聽眾潸然淚下，除了文字內(nèi)容，更有感染力的當(dāng)屬于誦讀的魅力。三分詩，七分讀。</p> <p class="ql-block">編者按：本編不懂誦讀技巧，以前總以為人的先天嗓音決定了誦讀的成敗。近來常聽?zhēng)孜焕收b家的誦讀，現(xiàn)在又聽了李教授的講課錄音，就覺得嗓音是先天優(yōu)勢(shì)，字正腔圓是基礎(chǔ)，要想出彩，還得靠感情，語氣。不知李教授及各位行家以為然否？</p> <p class="ql-block">編者按：宋老師用出神入化來形容李教授的講課，名副其實(shí)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一個(gè)人能把誦讀技巧講得出神入化，用誦讀征服無數(shù)聽眾，不了解底細(xì)的人一定認(rèn)為是傳媒大學(xué)的教授或?qū)Ｂ毨收b家?？墒钦缋罱淌谧约赫f：我是教授不假，但是是管理學(xué)方面的教授，誦讀是我的業(yè)余愛好。一個(gè)人把業(yè)余愛好做到十分專業(yè)的程度，世人能有多少？</p> <p class="ql-block">提高誦讀能力的幾點(diǎn)體會(huì)</p><p class="ql-block">一、做到字正腔圓</p><p class="ql-block">1．五度調(diào)值</p><p class="ql-block">2．咬準(zhǔn)字頭歸字尾</p><p class="ql-block">3．唇齒（口部操)</p><p class="ql-block">二、誦讀前必備的功課(以《秋天的懷念》為例）</p><p class="ql-block">1．了解背景（作者的背景與作品的創(chuàng)作背景）</p><p class="ql-block">2．通讀：解決字、詞、意的障礙</p><p class="ql-block">3．內(nèi)容的理解＊</p><p class="ql-block">4．對(duì)作品做技術(shù)處理</p><p class="ql-block">（1）把握作品基調(diào)</p><p class="ql-block">(2）對(duì)重音、停連、換氣等做出標(biāo)記一一標(biāo)記符號(hào)</p><p class="ql-block">三、誦讀練習(xí)</p><p class="ql-block">四、配樂</p> <p class="ql-block">什么是朗誦</p><p class="ql-block">真正的朗誦，不是高喊口號(hào)，不是賣弄嗓音，更不是純粹的陶醉和宣泄，而是像正常有情感的說話。朗誦，是在說話的基礎(chǔ)上，把要表達(dá)的思想內(nèi)容通過語言的停頓、重音、語速、語調(diào)、語勢(shì)節(jié)奏分明，聲情并茂，起承轉(zhuǎn)合。充分的表達(dá)出來。簡(jiǎn)言之，朗誦的精髓是還原自然。我們的文字都源于生活，我們的朗誦也要調(diào)動(dòng)生活的積累，去用源于生活高于生活的藝術(shù)語言。深情并茂的展示出來。所以語言的口語化，語調(diào)的生活化很重要。所以說，朗誦是一種非常高雅的藝術(shù)，是一座高雅的藝術(shù)殿堂。</p> <p class="ql-block">調(diào)值——五度標(biāo)記</p><p class="ql-block">五度音劃分：</p><p class="ql-block">5.高</p><p class="ql-block">4.半高</p><p class="ql-block">3.中</p><p class="ql-block">2.半低</p><p class="ql-block">1.低</p><p class="ql-block">（一）陰平：55調(diào)值（ 高平人調(diào)）</p><p class="ql-block">發(fā)音要點(diǎn)：又高又平、有起點(diǎn)有終點(diǎn)、不要虛。</p><p class="ql-block">（二）陽平：35調(diào)值 （高升調(diào)）</p><p class="ql-block">發(fā)音要點(diǎn)：高起高走、平穩(wěn)上升、結(jié)尾保護(hù)住。</p><p class="ql-block">（三）上聲：214調(diào)值 （降升調(diào)）</p><p class="ql-block">發(fā)音要點(diǎn)：前低后高，前短后長(zhǎng)、前輕后重。</p><p class="ql-block">（四）去聲：51調(diào)值 （全降調(diào)）</p><p class="ql-block">發(fā)音要點(diǎn)：又高又短</p> <p class="ql-block">四聲練習(xí)：用“夸張四聲法”朗讀以下詞組</p><p class="ql-block">中國(guó)偉大、山河美麗、天然寶藏、資源滿地。</p><p class="ql-block">階級(jí)友愛、中流砥柱、工農(nóng)子弟、千錘百煉。</p><p class="ql-block">身強(qiáng)體壯、精神百倍、心明眼亮、光明磊落。</p><p class="ql-block">山明水秀、花紅柳綠、開渠引灌、風(fēng)調(diào)雨順。</p> <p class="ql-block">四聲歌</p><p class="ql-block">學(xué)好聲韻辯四聲，陰陽上去要分明。</p><p class="ql-block">部位方法要找準(zhǔn)，開齊合撮屬口形。</p><p class="ql-block">雙唇班報(bào)必百波，舌面積結(jié)教堅(jiān)精。</p><p class="ql-block">翹舌主爭(zhēng)真知道，平舌資則早在增。</p><p class="ql-block">擦音發(fā)翻飛分復(fù)，送氣查柴產(chǎn)徹稱。</p><p class="ql-block">合口呼午枯胡古，開口呼坡歌安康。</p><p class="ql-block">撮口虛學(xué)尋徐劇，齊齒衣優(yōu)搖業(yè)英。</p><p class="ql-block">前鼻恩因煙彎穩(wěn)，后鼻昂迎中擁生。</p><p class="ql-block">咬緊字頭歸字尾，陰陽上去記變聲。</p><p class="ql-block">循序漸進(jìn)堅(jiān)持練，不難達(dá)到純和清。</p> <p class="ql-block">朗讀中的停延、重音、語調(diào)、語速的標(biāo)記符號(hào)分別是什么？</p><p class="ql-block">1、停延：“\”。例如：“東方的天空已經(jīng)發(fā)白了”。如果需要在“天空”后面有所停頓，就可以在其后標(biāo)上這個(gè)記號(hào)：“東方的天空\(chéng)已經(jīng)發(fā)白了”。</p><p class="ql-block">2、重音：“.”。例如：“天已近黃昏，太陽慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層……”其中的“天”和“太陽”是重音，就可以在這些音節(jié)下面標(biāo)上重音記號(hào)：“天已近黃昏，太陽慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層……”</p><p class="ql-block">3、語調(diào)：</p><p class="ql-block">(1)上揚(yáng)：“↑”。例如：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?!”這是個(gè)上揚(yáng)的句式，可以在上揚(yáng)開始的音節(jié)上標(biāo)上這個(gè)記號(hào)：“冬天來了，春天↑還會(huì)遠(yuǎn)嗎?!”</p><p class="ql-block">(2)下抑：“↓”。例如：“天空像一張繃得緊緊的黑帳篷，有幾點(diǎn)雨花飄落著?！边@是個(gè)下抑的句式，可以在下抑開始的音節(jié)上標(biāo)上這個(gè)記號(hào)：“天空像一張繃得緊緊的黑帳篷↓，有幾點(diǎn)雨花飄落著。”</p><p class="ql-block">4、語速：</p><p class="ql-block">(1)拉長(zhǎng)：“—”。例如：“你可曾看見過月亮從烏云里露出半個(gè)臉兒的情景?”誰看?是“你”?！澳恪币L(zhǎng)讀，可以在這個(gè)音節(jié)的下面標(biāo)上這個(gè)記號(hào)：“你可曾看見過月亮從烏云里露著半個(gè)臉兒的情景?”</p> <p class="ql-block">學(xué)好聲韻辨四聲，陰陽上去要分明，部位方法需找準(zhǔn)，開齊合撮屬口型，咬緊字頭歸字尾，不難達(dá)到純和清。</p>