<p class="ql-block"> 路北區(qū)教育局微信公眾平臺“路北家校共建”推出【家庭教育·第63期】實用家務(wù)技巧讓孩子愛上勞動（下），七十號小學(xué)組織開展廣泛學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 五(5)班佟浩瑀家長：通過觀看本期同學(xué)們介紹的家務(wù)勞動內(nèi)容，讓原本枯燥乏味的家務(wù)勞動搖身一變，變得既方便又有趣。在勞動的過程中可以消除孩子的依賴性，增強孩子的家庭責(zé)任感；家務(wù)勞動還能夠讓孩子懂得父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心、體諒他人，融洽社會關(guān)系，善于合作；家務(wù)勞動還可以培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的毅力。從現(xiàn)在起，家務(wù)勞動不只是家長的分內(nèi)之事，它更像是一根紐帶，將我們與孩子聯(lián)系在一起，在一同進行家務(wù)勞動的同時，還可以增進感情，互相分擔(dān)，共同努力，學(xué)會感恩。</p> <p class="ql-block"> 大家好，我是二（5）班谷藝菲同學(xué)的媽媽。很榮幸能和家長們分享“讓孩子愛上勞動的”教育心得。</p><p class="ql-block"> 這期家庭教育讓我感觸最深的就是勞動作為一種多功能的教育手段，是促進孩子全面發(fā)展的培養(yǎng)創(chuàng)造性，獨立性能力的條件。</p><p class="ql-block"> 通過簡單的家務(wù)勞動培養(yǎng)孩子愛勞動的意識，要孩子明白參加勞動是她的義務(wù)，她的責(zé)任，是發(fā)展德，智，體，美，勞重要組成部分。而不是幫別人干活，理解父母的辛苦。家長對孩子勞動上的認(rèn)可，讓孩子感受勞動后快感的同時提升自己家庭主人翁的意識，做有思想有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?lt;/p><p class="ql-block"> 教育家葉圣陶先生說：“小學(xué)教育的價值就是打定小學(xué)生有真實明確的人生觀的根基。”所以作為家長要積極鼓勵配合孩子養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，促進孩子良好個性品質(zhì)的形成。</p> <p class="ql-block">馬蔣欣怡家長</p><p class="ql-block"> 我讀了《路北家校共建第63期家庭教育》后受益匪淺，下面是我的一些感想。這篇文章主要描述了如何正確指導(dǎo)中高年級小學(xué)生樹立勞動目標(biāo)，開展有意義的生活社會實踐勞動，使他們在動手的過程中體會勞動的意義并樂在其中。四年級的孩子們年紀(jì)相對偏小，他們的任務(wù)是清理冰箱、清洗水 果。雖然任務(wù)相對簡單，這些卻是家庭勞動的基礎(chǔ)。清理冰箱能鍛煉孩子的空間意識，清洗水果能讓孩子們更加重視食品健康。五年級孩子的任務(wù)是包餃子和縫扣子。這兩項是生活中必不可少的“衣”和“食”的一部分，讓孩子們在勞動中體會到“衣”和“食”的重要性。俗話說“自己動手，豐衣足食”，讓孩子們參與“衣”和“食”的勞動過程，更能增強孩子們的獨立自主能力。六年級孩子的任務(wù)是植物養(yǎng)護和更換被罩。植物養(yǎng)護這項勞動可以讓孩子們更好的了解生命的意義，享受培育生命的樂趣。而更換被罩又能讓孩子們體會以舊換新的過程，讓孩子們更加熱愛勞動。無論什么勞動都有不同的意義，目的都是讓孩子們鍛煉生活技能，體會勞動樂趣，讓孩子懂得感恩曾經(jīng)為了創(chuàng)造幸福生活而努力奮斗的勞動者們。讓孩子知道美好生活來之不易，美好生活必須用自己的雙手創(chuàng)造得來。作為家長也希望今后學(xué)校能多組織學(xué)生參加勞動技能實踐活動，增強學(xué)生的動手勞動能力。</p> <p class="ql-block">段泊然家長:今天和兒子共同觀看了《家庭教育·第63期》，從中我認(rèn)識到小小家務(wù)活兒，既是體力與腦力活動的完美配合，又是學(xué)科知識綜合實踐的最佳時機，我和孩子也能夠在親子協(xié)作中品嘗生活百味、盡享溫暖親情。無論在什么時代，勞動都是一個人的安生立命之本。身為家長，我一定和學(xué)校一起重視勞動教育、提升勞動品質(zhì)，為孩子健康成長奠定有力基石。</p> <p class="ql-block">項辰妍媽媽：</p><p class="ql-block"> 看似簡單的做家務(wù)，實則可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。作為家庭一員，這是孩子該具備的責(zé)任，安排一些力所能及的事情給他，可能最初做的不是很完美，但是慢慢的我們會發(fā)現(xiàn)，孩子做家務(wù)的水平越來越高。而且，到了后來，不需要家長分配，孩子也能獨立的完成家務(wù)，這就是責(zé)任感在不斷變強。所以我覺得這個活動非常有意義，真正鍛煉了孩子的動手能力，增強了孩子的獨立意識，這比學(xué)到文化知識更重要。另外，做家務(wù)是辛苦的事情，孩子在勞動的過程中也許會心生感悟，慢慢理解父母的不容易和辛苦，有助于孩子學(xué)會感恩。</p> <p class="ql-block">劉藝瀟同學(xué)的爸爸</p><p class="ql-block"> 今天觀看了“第63期家庭教育”感受頗深。很高興和大家分享一下教育心得。</p><p class="ql-block"> 看似簡單的家務(wù)勞動卻能培養(yǎng)孩子愛勞動的意識，使孩子明白參加勞動是她的義務(wù)，她的責(zé)任，是發(fā)展德，智，體，美，勞重要組成部分。而不是幫別人干活，理解父母的辛苦。家長對孩子勞動上的認(rèn)可，讓孩子感受勞動后快感的同時提升自己家庭主人翁的意識，做有思想有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍o論什么勞動都有不同的意義，目的都是讓孩子們鍛煉生活技能，體會勞動樂趣，讓孩子懂得感恩曾經(jīng)為了創(chuàng)造幸福生活而努力奮斗的勞動者們。</p>