<p class="ql-block"> 為落實(shí)市教育局教師工作處、市教研院師訓(xùn)部的工作安排,促進(jìn)我縣教師個(gè)人成長(zhǎng),打造一支德高藝精,勤于學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍,我縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部于3月10日下午1點(diǎn)30分組織全縣骨干教師、新教師、班主任共計(jì)四十人,在拜泉縣第二中學(xué)會(huì)議室參加了“鶴城名師宣學(xué)堂”第七期的線上直播培訓(xùn)活動(dòng)。拜泉分會(huì)場(chǎng)的活動(dòng)培訓(xùn)活動(dòng)由培訓(xùn)部田麗君主持。</p> <p class="ql-block"> 參會(huì)教師嚴(yán)格遵守第二中學(xué)防疫要求,掃碼進(jìn)校園,隔位就坐。</p> <p class="ql-block"> 早在3月8日,田主任就下發(fā)了本次“鶴城名師宣學(xué)堂”活動(dòng)通知,確保本次活動(dòng)組織有序,取得實(shí)效。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由泰來(lái)縣大興鎮(zhèn)中心學(xué)校的英語(yǔ)教師郝欣欣主講。郝欣欣老師是市級(jí)骨干教師、教育新秀、四有好老師。曾多次榮獲泰來(lái)縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。她以《一路成長(zhǎng),感受生命的拔節(jié)》為題,引經(jīng)據(jù)典,為我們帶來(lái)了精彩的講座。講座共有以下三個(gè)部分。</p> <p class="ql-block"> 一、知止后得</p><p class="ql-block"> 郝老師用《大學(xué)》中的話開(kāi)篇,引人入勝。知道應(yīng)該達(dá)到的境界才能夠使自己志向堅(jiān)定;志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不噪;鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得;心安理得才能夠思慮用祥;思慮用祥才能夠有所收獲。郝老師是這樣理解的,也是這樣做的。她和大家分享了自己從一個(gè)教育新手到優(yōu)秀骨干教師到專(zhuān)家型教師的經(jīng)厲。強(qiáng)調(diào)要主動(dòng)參加各種競(jìng)賽,在活動(dòng)和研究中提升自己。在培訓(xùn)與反思中獲得教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。大學(xué)之道,教育之道。作為一名新時(shí)達(dá)教師,就應(yīng)該向郝老師一樣,堅(jiān)守育人初心,永遠(yuǎn)保持對(duì)教學(xué)熱情的心,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),勤于反思,樂(lè)于總結(jié),這樣才能不斷提升自己。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二、無(wú)以為用</p><p class="ql-block"> 本句出自老子《道德經(jīng)》,郝老師解釋為,用無(wú)為的態(tài)度和腳踏實(shí)地的實(shí)踐對(duì)待教學(xué)工作。她分享了“郝班40天”、“繁星班4年”的班主任工作經(jīng)驗(yàn),用心用情與教學(xué)實(shí)際相融合。用一顆“愛(ài)心”滋潤(rùn)心靈,對(duì)學(xué)生給予理解與包容;用一顆“恒心”堅(jiān)守責(zé)任,在瑣碎的工作中堅(jiān)守自己的初心;用一顆“慧心”助力成長(zhǎng),為學(xué)生設(shè)計(jì)許愿樹(shù)、發(fā)祝福紅包,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn);用一顆“誠(chéng)心”架起橋梁,做學(xué)生的傾聽(tīng)者、合作者,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block"> 三、尋本逐末</p><p class="ql-block"> 世界上的很多事物都有它的根本和枝末,事情有開(kāi)端和終結(jié),我們?cè)趯?duì)待處理的時(shí)候,應(yīng)該知道孰先孰后,孰本孰末,加以區(qū)別對(duì)待,這樣的話就離道不遠(yuǎn)了。郝老師建議參會(huì)教師讀書(shū)與寫(xiě)作同行。堅(jiān)持讀書(shū),在讀書(shū)中體味育人之美、生活之美,將讀書(shū)所得用于教學(xué)實(shí)踐。郝老師建議大家擁有一個(gè)興趣愛(ài)好,記錄一次旅行,不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美好,獲得人生的感悟。</p> <p class="ql-block"> 最后,郝老師和參會(huì)教師分享了自己的教學(xué)箴言:</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">鄉(xiāng)村教育于我而言,是一場(chǎng)生命與生命兩全其美的邂逅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 永遠(yuǎn)都不要拒絕成長(zhǎng),哪怕我們沒(méi)有結(jié)出果子,但我們終將長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。</span></p><p class="ql-block"> 郝老師的講座有講座內(nèi)容豐富,高屋建瓴,贏得與會(huì)成員陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后,參會(huì)教師主動(dòng)分享了自己的學(xué)習(xí)感悟,一場(chǎng)心靈的美好碰撞在田主任的組織下正在發(fā)生著。</p> <p class="ql-block"> 第二中學(xué)馬洪軍校長(zhǎng):高度贊揚(yáng)了郝老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷,結(jié)合自己分管教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)參會(huì)教師做研究型教師,敢于為自己定下目標(biāo),不斷突破自己。</p> <p class="ql-block"> 星耀小學(xué)程平校長(zhǎng):對(duì)郝老師說(shuō)的“班主任很難做出驚天動(dòng)地的成績(jī),最難得的是繁雜瑣碎中的堅(jiān)守”印象深刻,她回顧了自己參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的歷程,無(wú)悔于青春的選擇。</p> <p class="ql-block"> 拜泉縣第一中學(xué)王金偉老師:結(jié)合郝老師的講座,分享了自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。要在豐富多彩的育人活動(dòng)中,腳踏實(shí)地,努力耕耘。</p> <p class="ql-block"> 第三中學(xué)崔凌云老師:作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,她深深體會(huì)到教師要制定自己的成長(zhǎng)目標(biāo),主動(dòng)參加各種培訓(xùn),在豐富多樣的班級(jí)活動(dòng)中,不斷優(yōu)化和學(xué)生的溝通方式。</p> <p class="ql-block"> 第三中學(xué)閆弘老師:通過(guò)郝老師的分享,我們知道班級(jí)的凝聚力建設(shè)十分重要,要努力培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,努力做一個(gè)學(xué)生信賴的好老師。</p> <p class="ql-block"> 第二中學(xué)雷影老師:回顧我的班主任工作經(jīng)歷,是學(xué)生裝扮了我的生活,我們要相信,付出的濃濃愛(ài)心,一定會(huì)取得收獲。</p> <p class="ql-block"> 興華鄉(xiāng)中心學(xué)校王金偉老師:好的課堂是學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn),要關(guān)注學(xué)生,平等地對(duì)待學(xué)生,讓學(xué)生理解愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài)。在今后的工作中,不斷”修行“站穩(wěn)三尺講臺(tái),努力做一名勤于學(xué)習(xí)、善于反思的老師。</p> <p class="ql-block"> 最后,田主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。她鼓勵(lì)與會(huì)教師培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的理念,苦練基本功,主動(dòng)參加基礎(chǔ)教育能力提升各項(xiàng)競(jìng)賽,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師。</p> <p class="ql-block"> 本次“鶴城名師宣學(xué)堂”第七期線上直播培訓(xùn)---拜泉分會(huì)場(chǎng)活動(dòng),在輕松、愉快的氛圍中落下帷幕。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是青年教師們成長(zhǎng)的足跡,都是心靈的碰撞,都是智慧的交鋒。在不斷前進(jìn)的學(xué)習(xí)路上,相信拜泉縣的教師們一定會(huì)在教育局、進(jìn)修校的指導(dǎo)下找到自己發(fā)展的新思路,不斷創(chuàng)新,積極向?qū)I(yè)成長(zhǎng)邁進(jìn)。</p>