<p class="ql-block">第一課《粗心的小畫家》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?與圖例進(jìn)行比較，找出小圖缺失的部分，培養(yǎng)幼兒的觀察及推理能力。</p><p class="ql-block">?辨別物品的位置，提升幼兒的空間方位能力。</p><p class="ql-block">?初步學(xué)會(huì)用排除法解題，理解“整體包含部分”的意思。</p><p class="ql-block">?喜歡涂色，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">第一課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?觀察圖片中每種物品的位置，并找出每組缺少的物品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?能夠發(fā)現(xiàn)圖片中缺少的物品，并給物品涂色。</p> <p class="ql-block">第二課《我的好朋友》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?通過(guò)找缺失游戲，培養(yǎng)幼兒的觀察、想象能力，有效提升幼兒的專注能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?觀察圖片人物的特點(diǎn)，能從衣服、發(fā)型等方面抓住主要特征，辨別小朋友之間的不同之處。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?目測(cè)交織的線條，培養(yǎng)幼兒手眼腦協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?描畫復(fù)雜線條，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">第二課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?發(fā)現(xiàn)圖片中小朋友的位置是不變的，并能用一一對(duì)應(yīng)的方法找到缺少的小朋友。</p><p class="ql-block">?能夠手眼一致地描線。</p> <p class="ql-block">第三課《圖形組合》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?認(rèn)識(shí)幾何圖形，辨別圖形的組合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?對(duì)應(yīng)圖形的組合與分解，提高幼兒對(duì)形狀，顏色的分辨能力，發(fā)展幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?初步學(xué)習(xí)圖形統(tǒng)計(jì)，發(fā)展幼兒的空間知覺能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?辨別物品的空間方位，培養(yǎng)幼兒的空間知覺能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?喜歡給物品涂色，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造想象能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?學(xué)會(huì)用幾何圖形拼擺各種造型。鼓勵(lì)幼)兒大膽想象，發(fā)展幼兒的想象力。</p> <p class="ql-block">第三課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?觀察每組圖案組合的形狀、顏色，并能找出對(duì)應(yīng)的散亂圖形。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?能夠根據(jù)積木的多少來(lái)判斷積木搭建的順序。</p> <p class="ql-block">第四課《玩具的家》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?認(rèn)識(shí)各種玩具辨別玩具所在的位置，發(fā)展幼兒的空間知覺能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?辨別空間方位，找到對(duì)應(yīng)位置的玩具發(fā)展幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?判斷物品的位置給物品涂色提升幼兒的手眼腦協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">第四課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?引導(dǎo)幼兒能夠按從上往下或從下往上的順序觀察，判斷物品的空間方位和排序。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?觀察下面的玩具，在玩具架上找到相應(yīng)的位置。</p> <p class="ql-block">第五課《動(dòng)物卡片》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?認(rèn)識(shí)卡片上的動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物排列的規(guī)律。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?辨別相反關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的推理能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?按序列連接，添畫缺少的骨牌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?依據(jù)指示畫圖，發(fā)展繪畫能力。</p> <p class="ql-block">第五課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?能說(shuō)出每一種小動(dòng)物的排列規(guī)律，并按排列規(guī)律找到缺失的圖片。能說(shuō)出每一種小動(dòng)物的排列規(guī)律，并按排列規(guī)律找到缺失的圖片。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?能夠根據(jù)圖列畫出缺少的部分。</p> <p class="ql-block">第六課《小旗上的圖案》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?能夠辨別圖案的形狀、反向、大小、培養(yǎng)幼兒的空間知覺能力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">?按照形狀、大小、方向匹配，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?看圖講述，發(fā)現(xiàn)圖片排列的先后順序，提升幼兒的觀察理解能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">? 用點(diǎn)數(shù)表示順序的先后，發(fā)展幼兒的推理能力。</p> <p class="ql-block">第六課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">? 能按旗子上圖形的大小、方向辨別圖形。</p><p class="ql-block">?理解事物發(fā)展的順序，并按順序給畫面排序。</p> <p class="ql-block">第七課《印第安人》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?認(rèn)識(shí)印第安人，豐富生活常識(shí)，提升幼兒的知識(shí)遷移能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?按方向、外形特征進(jìn)行匹配，培養(yǎng)幼兒的推理能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?認(rèn)識(shí)物品的倒影，感知鏡面圖案的特點(diǎn)，提升幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?按鏡面化特點(diǎn)，給倒影涂色，發(fā)展幼兒的涂色能力。</p> <p class="ql-block">第七課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?按頭飾、發(fā)型、服飾等主要特征來(lái)辨別，并找到完全相同的印第安小朋友。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?感知倒影，能夠?qū)ΨQ地進(jìn)行涂色。</p> <p class="ql-block">第八課《可愛的小動(dòng)物》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?認(rèn)識(shí)卡片上的動(dòng)物，進(jìn)行涂色及色彩的辨認(rèn)，發(fā)展幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?發(fā)現(xiàn)動(dòng)物排列規(guī)律，提升幼兒思維的邏輯性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?辨認(rèn)方格中半個(gè)圖畫的方位，發(fā)展幼兒的空間方位能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?畫出圖畫的另一半，辨別對(duì)稱，發(fā)展幼兒的手眼腦協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">第八課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?發(fā)現(xiàn)每組小動(dòng)物的排列規(guī)律，找到缺失的圖案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?能對(duì)稱地連點(diǎn)畫圖。</p> <p class="ql-block">第九課《轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?辨別轉(zhuǎn)動(dòng)的物品，發(fā)展幼兒的空間想象能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?感知樹和小熊從左到右順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，提高思維的靈活性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?根據(jù)四個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)排序，培養(yǎng)幼兒的推理能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?感知鏡面圖案的特點(diǎn)，感知相反，提升幼兒的空間想象能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?給相反圖形涂色，提升幼兒的手眼腦協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">第九課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?辨別相反圖形，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?辨別左右對(duì)稱，訓(xùn)練幼兒的空間知覺能力。</p> <p class="ql-block">第十課《鏡子里的圖案》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?辨別相反圖形，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。</p><p class="ql-block">?辨別左右對(duì)稱，訓(xùn)練幼兒的空間知覺能力。</p><p class="ql-block">?用一一對(duì)應(yīng)的方法找出鏡子中人像的錯(cuò)誤，提升幼兒的空間想象能力。</p><p class="ql-block">?對(duì)照實(shí)物給鏡子里的人涂色，提升幼兒的手眼腦協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">第十課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?能夠找出立體圖形的鏡面圖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?了解鏡像，能夠發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小丑的不同之處，并涂上相應(yīng)的顏色。</p> <p class="ql-block">第十一課《托比的一天》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?了解幼兒一天的生活模式，培養(yǎng)時(shí)間觀念，提升幼兒思維的邏輯性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?按一天的活動(dòng)順序排列圖畫，培養(yǎng)幼兒的觀察理解能力和推理能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?遵守作息時(shí)間，培養(yǎng)幼兒做事有序的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?初步了解人的成長(zhǎng)過(guò)程。</p> <p class="ql-block">第十一課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?按一天生活的順序，給畫面順序。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?了解人從小到老的成長(zhǎng)過(guò)程，并能正確排序。</p> <p class="ql-block">第十二課《我和哥哥的周末活動(dòng)》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?從一個(gè)場(chǎng)景或動(dòng)作判斷出相關(guān)的物品或事件，提升幼兒的知識(shí)遷移能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?按需要或關(guān)聯(lián)進(jìn)行匹配，培養(yǎng)幼兒的推理能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)事物的關(guān)聯(lián)，提升幼兒的知識(shí)遷移能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?喜歡涂色，發(fā)展幼兒小肌肉的精細(xì)動(dòng)作，提升幼兒的手眼腦協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">第十二課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?能說(shuō)出每個(gè)畫面的情景，并根據(jù)內(nèi)容找到相關(guān)的物品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?能把有關(guān)的圖片用線連起來(lái)并涂色。</p> <p class="ql-block">第十三課《找錯(cuò)誤》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?喜歡找錯(cuò)誤，提升幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?豐富生活常識(shí)，按常識(shí)找出錯(cuò)誤，培養(yǎng)幼兒的專注能力及手眼腦協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?能夠找出圖中的錯(cuò)誤，并能說(shuō)出理由，提升幼兒的語(yǔ)言概括能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?調(diào)動(dòng)幼兒以往生活經(jīng)驗(yàn)，給畫面涂色。</p> <p class="ql-block">第十三課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?能找出每幅圖中錯(cuò)誤的地方，并找到正確的答案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?能夠運(yùn)用自己以往的生活經(jīng)驗(yàn)找出錯(cuò)誤，并找到正確的圖案。</p> <p class="ql-block">第十四課《尋找同類物品》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?給物品分類，建立類別概念，提升幼兒的分類能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?初步概括物品的類別特征，掌握類別詞語(yǔ)，提升幼兒的語(yǔ)言概括能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?學(xué)會(huì)用排除法，分類豐富分類知識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?根據(jù)分類的要求涂色，辨別同類與不同類。</p> <p class="ql-block">第十四課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?能夠指定的類別分類，并說(shuō)出物品的共同屬性。</p><p class="ql-block">?能用排除法排除不同類別的物品。</p> <p class="ql-block">第十五課《前面、后面》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?辨別正面、背面及人物的特征，提升幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?由正面特征推斷出背面特征，發(fā)展幼兒的推理能力</p><p class="ql-block">。</p><p class="ql-block">?按照排列順序和前后進(jìn)行分辯，發(fā)展幼兒的空間知覺能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?辨別交織的線路，發(fā)展幼兒的觀察能力，提升手眼腦協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block">第十五課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?能根據(jù)人物正面特征和排列順序找到正確答案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?感知折線，能夠手眼協(xié)調(diào)地畫出路線。</p> <p class="ql-block">第十六課《做點(diǎn)心》</p><p class="ql-block">游戲目標(biāo)</p><p class="ql-block">?按照做點(diǎn)心的步驟排列圖片的順序，加強(qiáng)幼兒的推理能力，提升幼兒觀察理解能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?了解做點(diǎn)心的步驟，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒的知識(shí)遷移能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒有序做事的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?喜歡做面具排列，做面具的順序，提升幼兒思維的邏輯性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?動(dòng)手做面具，提高幼兒的動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block">第十六課:背部練習(xí)</p><p class="ql-block">重點(diǎn)與難點(diǎn)</p><p class="ql-block">?了解做點(diǎn)心的步驟，能按步驟給圖片排序。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?了解面具的做法，并能用數(shù)字表示出做面具的順序。</p>