<p class="ql-block"> 在冬的素箋上,捻一縷陽(yáng)光的暖,傾聽(tīng)專(zhuān)家心語(yǔ)，與明媚相擁。</p><p class="ql-block"> 荀子曾說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！笔∨嘟處熕刭|(zhì)提升之路，幫助每位懷揣夢(mèng)想的教育人，匯水成海，極步致遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中2021年“福建省中小學(xué)音樂(lè)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)”第三階段集中學(xué)習(xí)已進(jìn)行到第五天。</p> <p class="ql-block"> 17日上午，首先由謝書(shū)書(shū)教授（集美大學(xué)師范學(xué)院副院長(zhǎng)、教育部學(xué)位中心碩士學(xué)位論文評(píng)議專(zhuān)家、福建省心理健康研究會(huì)理事、廈門(mén)市優(yōu)秀教師）為我們帶來(lái)《音樂(lè)教育與兒童發(fā)展漫談》主題講座。</p> <p class="ql-block"> 謝書(shū)書(shū)教授為我們解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，并借用有趣的測(cè)試小游戲，從“音樂(lè)能力的發(fā)生發(fā)展”'、“音樂(lè)教育與兒童認(rèn)知發(fā)展”及“音樂(lè)教育與兒童社會(huì)情感發(fā)展”等三方面為我們闡述了“完整兒童”的最新理念。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，謝書(shū)書(shū)教授給我們提出了“注意力是保護(hù)出來(lái)的”鮮明觀點(diǎn)。這樣獨(dú)到的理念猶如醍醐灌頂，令我們的視野頓時(shí)豁然開(kāi)朗。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)中午短暫的休整，下午由集美大學(xué)師范學(xué)院林靖副教授與留美博士林雨詩(shī)老師為我們帶來(lái)實(shí)踐教學(xué)講座《合唱指揮理論與實(shí)踐》。</p> <p class="ql-block"> 林教授從喚醒歌唱熱身、安靜式熱身、氣泡音練習(xí)、打嘟嚕練習(xí)等基礎(chǔ)訓(xùn)練入手，通過(guò)深入淺出的講解，鞭辟入里的歌曲分析以及精彩的師生互動(dòng)，讓學(xué)員們從被動(dòng)接受到主動(dòng)參與，這個(gè)過(guò)程是愉快的，也是收獲滿滿的。</p> <p class="ql-block"> 林教授通過(guò)柯?tīng)栁氖謩?shì)引導(dǎo)學(xué)員們?cè)诼?tīng)唱的聯(lián)覺(jué)效應(yīng)中學(xué)習(xí)、掌握合唱指揮要領(lǐng)；在混聲合唱作品《聽(tīng)泉》的排練中，群感共振，身心合一。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)是教師成長(zhǎng)的階梯，專(zhuān)家的精彩講座不但提高了我們教師的教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更讓我們學(xué)到了新的教學(xué)理念，拓寬教育視野。相信我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌驅(qū)W以致用，以嶄新的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中。</p> <p class="ql-block"> 最美好的學(xué)習(xí)方式，莫過(guò)于和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上，抬頭有清晰的方向，低頭有堅(jiān)定的腳步，回頭有一路的故事！</p> <p class="ql-block"> 省培是風(fēng)，喚醒心靈；省培是燈，照亮前程。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲，在學(xué)習(xí)交流中解惑，在反思中成長(zhǎng)。讓我們用同一顆愛(ài)心，用同一首歡歌，譜寫(xiě)我們精彩樂(lè)章！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主持：劉夢(mèng)穎 俞延潔</p><p class="ql-block">撰稿：呂靜 陳紅 謝航寧</p><p class="ql-block">編輯/圖片：謝航寧</p><p class="ql-block">審核：省培小一組（南平地區(qū)）</p> ??