以研促教，共促成長—?？谑忻捞m區(qū)萬興博愛分園“自主游戲與閱讀”第七期的園本教研萬興博愛分園 <p class="ql-block"> 為了進一步推進幼兒園自主游戲的開展，有效推動幼兒園自主游戲活動的組織與實施，我園于2021年12月13日開展了第七期“自主游戲與閱讀”研討活動。本次教研活動主要針對第七期“自主游戲與閱讀”活動的方案進行解讀，就游戲案例進行自主學習、線上研討、研后實踐、線下總結。</p> 教研目標 <p class="ql-block">1.研讀案例,引導教師通過連續(xù)性觀察，合理識別幼兒游戲行為，有效推進幼兒的游戲。</p><p class="ql-block"> 2.通過實踐觀察研究，進一步梳理總結教師進行連續(xù)性觀察的策略，提高年輕教師觀察、解讀幼兒游戲的能力。</p> 案例分享，學習思考 <p class="ql-block"> 李園長帶領主副班老師進行園本研討，通過研讀案例，圍繞游戲故事中的這三個問題進行討論，并給各年級組分配了研討任務。</p> <p class="ql-block">本次研討任務：</p><p class="ql-block">1.在這一案例中，教師推進幼兒游戲的有效策略有哪些？</p><p class="ql-block"> 2.如果是你，你認為還可以從哪些方面去推進？</p><p class="ql-block"> 3.教師為什么要進行連續(xù)性觀察？</p> 各年級組線上研討 <p class="ql-block">小班組教研</p> <p class="ql-block"><b>中班組教研</b></p> <p class="ql-block"><b>大班組教研</b></p> <p class="ql-block"> 老師們集思廣益，各抒己見，結合了“自主游戲與閱讀”（第七期）研討活動《游戲推進的策略與實施》在各年級組工作群里積極發(fā)表自己的所想所思，大家取長補短、相互借鑒、相互學習。</p> 研后實踐，經(jīng)驗分享 <p class="ql-block"> 通過研讀案例和自主游戲觀摩，引導教師通過連續(xù)性觀察，合理識別幼兒游戲行為，有效推進幼兒的游戲；進一步梳理教師在進行連續(xù)性觀察的策略。</p> 研討交流、總結收獲 <p class="ql-block"> 通過本次的教研活動，老師們理解自主游戲的重要性，提升了我園教師觀察幼兒自主游戲的專業(yè)能力，并向著這方面不斷學習改進和提升。</p> 游戲教研研討自主幼兒教師第七期觀察案例年級組