<p class="ql-block">為了進(jìn)一步深入開展課堂教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)高效課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和有效性，充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)中的引領(lǐng)、示范和榜樣作用，為廣大教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和交流的平臺(tái)，使教師整體課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階，大齊學(xué)校于12.1日開展青年教師賽課初期示范引領(lǐng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">授課教師孫學(xué)成老師，聚集學(xué)科核心素養(yǎng)，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，認(rèn)真研讀教材，圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心備課，以魔術(shù)導(dǎo)入，快速吸引學(xué)生興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情正如本課開篇的“熊熊烈火”。 </p> <p class="ql-block">課堂上的小實(shí)驗(yàn)突出了教師、學(xué)生、教材之間的互動(dòng)。通過師生的對(duì)話，學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流等活動(dòng)讓學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)過程，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果，真正讓課堂成為動(dòng)態(tài)的教學(xué)，成為學(xué)生快樂的課堂！</p> <p class="ql-block">學(xué)成老師語(yǔ)言縝密，條理清晰。課堂上時(shí)而春風(fēng)化雨，時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)專注，時(shí)而循循善誘。在啟發(fā)、引導(dǎo)、組織課堂教學(xué)中，讓所有學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，使他們掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">課后以教研組為單位對(duì)本次示范課進(jìn)行了研討交流。講課老師對(duì)自己所講內(nèi)容進(jìn)行說課，聽課老師對(duì)所聽內(nèi)容結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)進(jìn)行評(píng)課。老師們暢所欲言，各自交流心得，研討氛圍融洽、熱烈。趙方明校長(zhǎng)既肯定授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見，并且結(jié)合自身經(jīng)歷，語(yǔ)重心長(zhǎng)的地提出了對(duì)青年教師的殷切期望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">懷揣一腔夢(mèng)想，只為一個(gè)遠(yuǎn)方。此次示范課活動(dòng)有老師們的積極參與才能取得圓滿成功。老師們用認(rèn)真與努力、積極與進(jìn)取，詮釋了最美的姿態(tài)。他們收獲不僅僅是課堂教學(xué)，還有不放棄的堅(jiān)持、不認(rèn)輸?shù)哪懥亢筒还聠蔚臏嘏?。“一花?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，在教育教學(xué)的路上，我們永不停歇，每位教師都是新時(shí)代的追夢(mèng)人！</p>