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以德治校,全方位育人——拜泉縣愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校

拜泉縣愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中,一方面提出,“實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)的統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中”,另一方面,又強(qiáng)調(diào)指出“學(xué)校不僅要抓好智育,更要重視德育”。愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校始終倡導(dǎo)要以德治校,全方位育人!教師的“師德”和學(xué)生的“品德”是治校之本,興校之源,始終以這一條為重要的辦學(xué)特色,以實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校振興的主旋律!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??????首先,對(duì)教師進(jìn)行師德教育,培養(yǎng)健全的人格。</p><p class="ql-block">教師應(yīng)該具有高尚的道德情操,有理想信念,有扎實(shí)學(xué)識(shí),更要有一顆仁愛之心!作為教師,尤其是鄉(xiāng)村教師,一定要有教育情懷,要具有高尚的師德,要具備強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,引導(dǎo)學(xué)生專心致學(xué)。愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校開展了師德師風(fēng)演講報(bào)告會(huì),大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師教書育人,樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡,讓榜樣的力量源遠(yuǎn)流長。還將《文明禮儀》課程,納入教學(xué)的日常工作中,讓師與師、師與生,生與生之間講文明,樹新風(fēng),弘揚(yáng)正氣,愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校始終洋溢著和諧的濃郁氛圍!</p> <p class="ql-block">為了讓教師培養(yǎng)好自己和學(xué)生能夠具有健全的心理,增強(qiáng)抗御挫折和誘惑的能力,愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校將《心理健康教育》課程納入常規(guī)教學(xué),具有專門的教師來進(jìn)行輔導(dǎo)授課,通過一次次心理疏導(dǎo),一節(jié)節(jié)心理健康教育課,讓每一個(gè)留守兒童心里充滿陽光,對(duì)未來充滿了期待,讓每一個(gè)單親家庭的孩子內(nèi)心充滿幸福感和歸屬感,讓每一個(gè)鄉(xiāng)村孩子的內(nèi)心深處都撒滿鮮花!</p> <p class="ql-block">為了培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校把《生涯規(guī)劃課程》作為教育教學(xué)的一部分,通過《生涯規(guī)劃》課程的開設(shè),讓學(xué)生從小就樹立遠(yuǎn)大的理想和追求,始終做有理想,有道德,有文化的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!</p> <p class="ql-block">立德樹人始終是愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校每一位教師堅(jiān)守的座右銘!愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校不定期召開師德師風(fēng)警示教育大會(huì),不斷的進(jìn)行總結(jié)和完善師德師風(fēng)工作取得的成果!讓每一位教師都能做到立德樹人,弘揚(yáng)正能量,做一名師德純凈的鄉(xiāng)村教師!</p> <p class="ql-block">??????其次,多方位育人使愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校蒸蒸日上!</p><p class="ql-block">為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力,愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校將《綜合實(shí)踐》課貫穿到各個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)中,讓同學(xué)們主動(dòng)參與動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考,培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力和想象力,讓每一個(gè)鄉(xiāng)村孩子對(duì)未來充滿期待!</p> <p class="ql-block">為了發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校始終將體育課作為重點(diǎn)課程,不定期開展各種體育活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都能精神飽滿地投入到學(xué)習(xí)中去!</p> <p class="ql-block">愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校還特別注重學(xué)生的美育教育,讓學(xué)生們從小學(xué)會(huì)審美意識(shí),學(xué)會(huì)分辨是非的能力!</p> <p class="ql-block">愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校將《勞動(dòng)教育》課程與學(xué)生班會(huì)課有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生們充分感受到勞有所獲,每一個(gè)果實(shí)的背后都要有辛勤的勞作,有一分耕耘,才會(huì)有一分收獲!培養(yǎng)學(xué)生從小就要知道勞動(dòng)的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀!</p> <p class="ql-block">愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校還大力提倡閱讀,只有閱讀,才能開拓師生的視野,才能拓寬每一個(gè)人生命的寬度,從閱讀中遇見更好地自己,瑞澤自己的生命,讓師生從閱讀中感受到生活的樂趣,從閱讀中提升自身的素質(zhì)!</p> <p class="ql-block">文化相對(duì)于一個(gè)組織來講,具有規(guī)范人、凝聚人和發(fā)展人的強(qiáng)大作用。學(xué)校一旦形成以“德”為核心的校園文化,全校師生就會(huì)自覺按照道德準(zhǔn)則要求自己,規(guī)范自己,不文明、不道德的行為在學(xué)校里就沒有立足之地,師生的文明素質(zhì)就會(huì)越來越高。</p><p class="ql-block">因此,對(duì)于校園物質(zhì)文化建設(shè),要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,處處彰顯“德”的主題,要讓學(xué)校的每一面墻壁,每一顆花草都傳遞德育內(nèi)容;對(duì)于學(xué)校的制度文化建設(shè),無論是教學(xué)管理制度,還是學(xué)生管理制度,都要強(qiáng)調(diào)“德”字為先,形成有效的約束機(jī)制;對(duì)于學(xué)校的精神文化,要建設(shè)以“德”相聯(lián)系的人際關(guān)系,使以德立人、真誠相待、精誠團(tuán)結(jié)成為全校師生共同的精神追求。</p><p class="ql-block">愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校將不斷以“以德治校,全方位育人”為主要辦學(xué)特色,讓教師的“師德”和學(xué)生的“品德”向更好的方向發(fā)展,全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興為主旋律,全面提高愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)前進(jìn)!</p>

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