<p class="ql-block">——我們之所以要讀書，不是為了把知識(shí)塞進(jìn)腦子里，而是為了提高世界在我們眼中的清晰度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">耀華的校園里總是書聲瑯瑯、書香四溢，原來每學(xué)期的讀書月活動(dòng)開始了。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為激發(fā)孩子們的讀書熱情，形成全民讀書氛圍，我們?cè)谧x書月期間開展了各班設(shè)計(jì)“書香滿校園”主題板報(bào)、尋找“最美閱讀身影”、讀書筆記、手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖展等系列活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣，閱讀氛圍濃厚。</p> 讀佳作，背經(jīng)典，誦詩篇……同學(xué)們認(rèn)真閱讀的身影隨處可見，讀書月的各項(xiàng)活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著。<div><br></div> 書香滿校園主題黑板報(bào) 或蒼勁有力或清秀端正的字跡，或色彩繽紛或妙趣橫生的圖畫，一幅幅黑板報(bào)，凝聚著師生的巧思，裝點(diǎn)著我們的教室，營(yíng)造著讀書月特有的氣氛。<div><br></div> 最美閱讀身影 <div>閱讀豐富了同學(xué)們的校園生活，走在耀華的校園里，處處可見同學(xué)們靜心讀書的身影，他們徜徉在文字的海洋里，在書的世界盡情遨游。</div><div><div><br></div></div> <p class="ql-block">品味著濃濃的書香，體驗(yàn)著讀書的喜悅，一扇扇智慧之門已向他們打開！看一個(gè)個(gè)認(rèn)真閱讀的身影就是此刻校園最美的風(fēng)景……</p> “悅讀伴我成長(zhǎng)”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽 讀書破萬卷，下筆如有神。同學(xué)們從課本上學(xué)到的知識(shí)和道理，從經(jīng)典文章中學(xué)到的寫作手法，從詩詞中學(xué)到的審美趣味，都化作筆墨揮灑，化作一篇篇佳作。<div><br></div> 我手寫我心，我筆寫我意。同一個(gè)考場(chǎng)，同一個(gè)夢(mèng)想。一墨筆，一箋紙，鋪就一室書香。 優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)作文展 這次競(jìng)賽涌現(xiàn)出了許多寫作小能手。他們的作文書寫漂亮，內(nèi)容真實(shí)，描寫細(xì)膩，情感真摯。每篇作文都有其獨(dú)特的觀察視角。同學(xué)們用文字寫下了自己的所思、所感、所悟。 現(xiàn)場(chǎng)作文大賽獲獎(jiǎng)名單及合影 <p class="ql-block">為在這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)們點(diǎn)贊！希望你們?cè)俳釉賲?，筆耕不止，繼續(xù)創(chuàng)作出好的作品。</p> 課前3分鐘“經(jīng)典誦讀” 伴著上課鈴聲的，是同學(xué)們朗朗的書聲，他們坐得端端正正，他們聚精會(huì)神，手捧詩篇大聲誦讀，用朝氣滿滿的讀書聲迎接老師的到來。<div><br></div> <p class="ql-block">在瑯瑯的誦讀中，孩子們猶如與歷代圣賢平等對(duì)話，感受到先輩們思想和情感。一切美好的修養(yǎng)和熾烈的情懷將會(huì)毫無痕跡地從他們的口中滲入血液，滲入生命感受的深處，最終成為孩子生命的一部分！</p> 五年級(jí)讀書手抄報(bào)獲獎(jiǎng)作品 <p class="ql-block">小小的紙張上，工工整整謄抄著與讀書有關(guān)的名言警句、寓言故事、感想體會(huì)……精致的繪畫、講究的色彩搭配、巧妙的排版設(shè)計(jì)，將同學(xué)們對(duì)于讀書的熱愛和閱讀時(shí)的收獲展現(xiàn)得淋漓盡致。</p><p class="ql-block"><br></p> 筆尖婉轉(zhuǎn)，慧心流淌。一字一句的書寫皆出自學(xué)生那靈巧的雙手；一絲一縷的彩繪皆來自他們那智慧的心靈；一詩一文的摘錄皆來自孩子們對(duì)讀書的熱愛。 身未動(dòng)、心已遠(yuǎn)。同學(xué)們的作品，張張飄逸著書香，處處展示著閱讀帶來的智慧和才氣。對(duì)于學(xué)生來說，這是一次快樂讀書的耕耘與播種，他們把自己的讀書體驗(yàn)，用心畫出來，用情寫出來，把自己的收獲與大家分享。 濃濃書香飄逸在每位學(xué)生的筆尖，幻化成與心靈的對(duì)白。同學(xué)們的作品讓我們的思緒跟隨古今中外的文人墨客們，一起飛到了世界的各個(gè)角落，暢游在文學(xué)的書海。 讀書手抄報(bào)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單 <p class="ql-block">恭喜獲獎(jiǎng)的孩子們！同時(shí)也希望他們能繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣和寫作習(xí)慣。在平時(shí)多閱讀，讀詩詞，讀山水，讀人文。多觀察，觀察風(fēng)雨雷電，觀察花鳥蟲魚，觀察身邊的人和事。多寫作，寫朝霞流云，寫清泉明月，寫社會(huì)人生。</p> <p class="ql-block">一等獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block">二等獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block">三等獎(jiǎng)</p> 優(yōu)秀讀書筆記展 那些優(yōu)美的詞匯、那些精彩的句段，像一個(gè)個(gè)小精靈，從書本上飛到了同學(xué)們的筆尖，變成一篇篇工整漂亮的讀書筆記。<div><br></div><div>讀書貴在堅(jiān)持，只有日積月累，點(diǎn)滴知識(shí)才能匯聚成汪洋大海！</div><div><br></div> 書香四溢，歲月悠悠。那熟悉的扉頁上，字里行間，都藏著完美或喜或悲的流年。也許，當(dāng)我們?cè)俅畏?，?huì)發(fā)現(xiàn)那里，有我們?cè)?jīng)想要高飛的夢(mèng)。 每周圖書漂流 小學(xué)二部每周都堅(jiān)持進(jìn)行著班級(jí)間的讀書漂流活動(dòng)，好讀書，讀好書，一本本精心挑選的圖書在班級(jí)之間傳遞，分享的不僅僅是知識(shí)，也是閱讀帶來的快樂。<div><br></div> 圖書漂流，漂流的不僅有書香，同時(shí)還傳遞著品德和責(zé)任心，快樂和誠(chéng)信，是一段文明美麗的奇妙旅程。 四年級(jí)漂流書思維導(dǎo)圖優(yōu)秀作品 四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，用思維導(dǎo)圖的形式向大家推薦好書，把閱讀的體驗(yàn)和書中的精華清晰地展現(xiàn)在我們面前。<div><br></div> 如果說閱讀是一縷陽光，那“思維導(dǎo)圖”就是陽光下孩子們遨游書海的美麗思緒。孩子們揚(yáng)帆于書海中，心情是愉悅的，思維是活躍的。 如果你還在為閱讀一本書后記不清書中的脈絡(luò)，那就趕緊試試思維導(dǎo)圖的方法吧！ 漂流書思維導(dǎo)圖競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌? <p class="ql-block">思維導(dǎo)圖是梳理學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的有效方法。如果你還在為理不清知識(shí)要點(diǎn)而苦惱，可以向這些同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)哦！</p> <p class="ql-block">活動(dòng)雖然會(huì)落下了帷幕，但朗朗書聲不會(huì)停止，結(jié)下的累累碩果也會(huì)一直被我們妥帖收藏。讀書的種子，正在每一位耀華學(xué)子心里萌芽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。讀書之樂，其樂無窮！讀書之美，受益終身。</p>