<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 今年五月， 一班學(xué)習(xí)委員胡亮生發(fā)出“關(guān)于編纂《現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)欣賞一二班》學(xué)習(xí)習(xí)作選”的倡議書，在班群反響熱烈，得到老師和同學(xué)們的一致贊同！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 從倡議書發(fā)出的五月十五日，到交付印制的7月底，短短兩個(gè)月時(shí)間，大家踴躍投稿，作品紛至沓來，共收集到詩歌、散文、小說等作品一百五、六十篇。匯聚了將近五十多個(gè)同學(xué)的作品，后來，由于篇幅和作品類型問題，作了一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，最后留下了104篇作品。 </span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 《老梅新花》這本書，內(nèi)容豐富，情感豐沛！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 它見證了我們文學(xué)班驕人的學(xué)習(xí)成績——雖是習(xí)作，里面不乏優(yōu)秀的作品。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 見證了令人贊嘆的學(xué)習(xí)精神——有不少同學(xué)，已經(jīng)七八十歲了，依然好學(xué)不倦，認(rèn)真寫稿，真正朝聞夕死，學(xué)無止境的學(xué)習(xí)態(tài)度！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 《老梅新花》，輸出了能量，體現(xiàn)了價(jià)值，頌揚(yáng)了精神，留下了財(cái)富！ 它是個(gè)人的榮譽(yù)，更是集體的榮譽(yù)，飽含了同學(xué)們努力創(chuàng)作的汗水，更飽含了老師辛勤培育的汗水！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 感謝黃老師給我們的書籍取了個(gè)響亮的名字——老梅新花！細(xì)細(xì)品味，意味深長！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我的解讀是：那飽經(jīng)滄桑的梅花啊，你不因歲月風(fēng)霜的侵襲而低頭，依然傲然天地臨風(fēng)笑，身披飛雪志滿懷，綻一季芳菲，吐一蕊清香！煥發(fā)出積極、頑強(qiáng)、奮發(fā)、向上的生命力！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 然而，新花的長成，除了花兒的品質(zhì)要求外，還需要園丁施肥、澆灌、扶助、剪枝等一系列精心的培育，才能促其萌發(fā)，從而開出艷麗的花朵，綻放那動(dòng)人的美麗……這其中凝結(jié)了哺育者多少的心血啊！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 可以說，出書這件事，是我們平常不敢想的事。當(dāng)同學(xué)們手捧《老梅新花》這本書，相信大家心情都很激動(dòng)吧？看到我們的手稿變成了鉛字，書中的作者又是如此地熟悉，是不是感到特別溫暖，特別親切？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 據(jù)科學(xué)研究表明，人的潛能只開發(fā)了百分之十。我想，如果勤奮學(xué)習(xí)，激發(fā)思維，明確目標(biāo)，傾注熱愛，一定會(huì)超越自己，變成更好、更優(yōu)秀的自己。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我認(rèn)為，我們進(jìn)入文學(xué)班學(xué)習(xí)，就是邁步在“做優(yōu)秀的自己，最好的自己”之道路上。我們進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，就是在挖掘自己的潛能，相信這個(gè)潛能不會(huì)停留于此，相信更多更好的作品層出不窮。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 《老梅新花》里的作品，大多數(shù)是在進(jìn)入文學(xué)班后創(chuàng)作的，可以說，沒有黃老師，就沒有這些作品的誕生，沒有胡亮生，就沒有這本書的面世，而我只是一個(gè)打雜的，幫助歸類、整理作品，聯(lián)系印制而已。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 感謝同學(xué)們的信任，把這個(gè)光榮的任務(wù)交給我，讓我體驗(yàn)了一次人生從未有過的體驗(yàn)，得到學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗(yàn)。但感到愧疚的是，在編輯這本書的時(shí)候，由于自己粗枝大葉的毛病，頻繁犯下錯(cuò)誤。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 例如，出版社把吳家濱同學(xué)的一首詩，插到另一首中間，把我的《向死而生》的結(jié)尾插到《老驥班長印象》后面，以及沒有編書頁，字體不統(tǒng)一等……怪我沒有找到一個(gè)好的出版社，非常抱歉！ </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 尤其值得反思的是，在編輯過程中，我把江青秀同學(xué)《過年》文稿里的“在那五六十年代，大多為多子女家庭”看成“大多為子女家庭”，曲解為“大多數(shù)家庭都是為子女傾力奉獻(xiàn)”這個(gè)意思?；蛘呤敲鎸?duì)電腦時(shí)間長了，我那散光帶近視的眼睛模糊了？當(dāng)然，我知道，這不能當(dāng)成推脫責(zé)任的理由。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 通過這次做主編，我明白了編輯責(zé)任的重大，一定要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一絲不茍的精神，才能配得起這份工作。所以，在此，我誠懇地向江青秀同學(xué)道歉！向同學(xué)們道歉！向黃老師道歉！是我辜負(fù)了大家的重托和信任。對(duì)不起！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 估計(jì)還會(huì)有一些錯(cuò)誤出現(xiàn)，敬請(qǐng)大家諒解，包涵！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 慶幸我們成了黃老師學(xué)生，在他的帶領(lǐng)下，得以在文海遨游。而不是“在歌廳、舞廳里消磨，在酒桌、牌桌上消耗。”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 慶幸在晚年踏上了“文學(xué)”這班列車，看到了與別人不一樣的風(fēng)景——不是“人間忽晚，山河已秋”的蕭瑟，而是“夕陽錦繡，墨染天下”的壯麗！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 感謝黃老師，您甘做綠葉，只為襯托紅花，一直以來，未曾停歇，保持教育初心，肩負(fù)育人使命！ </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">? </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 感謝胡亮生，你的倡議書提得及時(shí)，提得好！不愧有法官的眼光和思維！ </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 感謝老驥班長，暑期里和我并肩作戰(zhàn)，一起收集文章，一起解決困難。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 感謝老師和同學(xué)們，是大家的作品集萃，成就了《老梅新花》這本書籍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 老梅新花，灼灼其華！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 在浩瀚的花海中，這枝花雖然還不那么繁茂，但它彰顯了生命的力量；雖然還不那么起眼，但它給人帶來了溫暖；雖然還不那么風(fēng)光，但它散發(fā)著誘人的芬芳……</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 文墨飄香展風(fēng)采，筆蘊(yùn)詩情賦情懷！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 值此中秋到來之際，祝愿同學(xué)們佳節(jié)愉快！祝愿文學(xué)班這棵老梅樹——</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 枝葉年年綠！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 新花歲歲紅！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 2021年中秋節(jié)</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">?</p>