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線上教學紀實――用責任和擔當為學生保駕護航

星辰縈月

<p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2021年的暑期對于河南人來說是一段刻骨銘心的記憶,洪災之后又是疫情的疊加,一次次災難沖擊著每一位中原兒女的心靈,對于每一位河南人來講無不充滿挑戰(zhàn)。七月的洪災,八月的疫情,中原兒女經(jīng)歷了“災情疫情”的雙重洗禮。面對突如其來的困難,黨和國家用鋼鐵般的意志和執(zhí)行力,讓大愛精神在救災抗疫中釋放出巨大的正能量!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 九月,由于疫情的原因無法正常開學,但是我們對美麗校園的向往依舊是那樣的迫切。為了使線上教學順利開展,2021年8月31日上午,我們學校在三樓大教室召開全校語、數(shù)、外教師會議,潘校長對育英小學延期開學“停課不停學”工作實施方案進行了具體的闡述。教務處認真研究制定新學期開學方案和“線上教學計劃”,編制了各年級“線上學習課程表,讓大家明確職責,堅守初心。領導各自分管一個學段和一個學科的線上教學任務,確保教學質(zhì)量。大家信心十足,下定決心守好自己的責任田。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 隨后各年級組在教研組長帶領下還召開了“線上教學專題研討會”。段長就如何制定進度計劃、線上教學交流話題以及作業(yè)設計等給予了具體指導。大家就線上教學的方式、資源平臺的使用、作業(yè)管理和評價等進行了充分的研討。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp; “教而不研則淺,研而不教則空?!蔽覀冋Z文組老師們精心準備,主要針對網(wǎng)課內(nèi)容進行討論,根據(jù)網(wǎng)絡教學的計劃和進度,認真研究每課的教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點和教學方法,根據(jù)學生網(wǎng)上學習實際情況采用不同的教學方法,不斷地融會貫通。各位老師暢所欲言,溝通著關于教學的點滴想法,彼此共享資源,一起為疫情背景下的教學工作調(diào)整與線上學習的有效開展尋找路徑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp; 按照縣教體局停課不停學工作要求和今天到校的開會精神,回到家里立刻積極行動起來,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學”,為學生開啟“不一樣”的校園生活?,F(xiàn)將我近兩周來的線上教學活動總結(jié)如下:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">一&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 線上家長會</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 晚上七點半按照學校要求在釘釘群召開“線上家長會”,要求家長和學生一起參加:目的是家校協(xié)同,保證育人合力。(一)對于家長主要強調(diào)以讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學習的環(huán)境,鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習,使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所,讓每一個學生在隔空管理的狀態(tài)下,通過結(jié)合多方力量協(xié)作,提高自律性,達到學習的實效。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> (二)對于學生重點講了“停課不停學”!疫情隔離了師生之間的距離,但學習任務不能停,在此提醒孩子們?nèi)ゲ涣藢W校,在家也要合理有序的進行學習。接下來我把線上學習的任務進行了明確的要求,各盡其職:每天要求孩子們每天學習內(nèi)容提前發(fā)到班級群,要求家長做好配合在家監(jiān)督好自己的孩子,把每天的作業(yè)以打卡形式發(fā)到釘釘群群,要求背誦的內(nèi)容以視頻形式發(fā)送微信群,學業(yè)一刻也耽誤不起。學習的環(huán)境,學習的方式變了,你們既要自律,更要自學。大家互相激勵,互相監(jiān)督,讓自律成為好習慣。(每天晚上九點,當天的組長負責人準時統(tǒng)計學生背誦作業(yè)打卡名單,發(fā)到班級群)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 最后要求家長和孩子一起制定一個簡單有效的作息時間安排,然后把學校的線上課程程表發(fā)到群里,讓學生做好心理準備,正式開課前督促孩子按照作息時間認真落實,有規(guī)律、有計劃的在家學習、鍛煉、休息,做到勞逸結(jié)合,真正實現(xiàn)“停課不停學,停課不停教”。不管學校什么時候恢復上課,我們首先要讓孩子在這段時間保持一個學習的狀態(tài)。</span></p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp; 有目標&nbsp;&nbsp; 才能勤奮好學</p><p class="ql-block">&nbsp; 有規(guī)劃&nbsp;&nbsp; 才能有條不紊</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp; 有責任&nbsp;&nbsp; 才能奮起直追</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp; 有行動&nbsp;&nbsp; 才能超越自我</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">二&nbsp; 溫馨話語穩(wěn)學心</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 為了消除學生線上學習的顧慮,課堂結(jié)構(gòu)調(diào)整的不適應,明確自己的職責任務,我熱情誠懇而又勵志育人地給學生寫了一封信,發(fā)到微信群:</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;三&nbsp; 傾聽讀書聲的交匯</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;每天的晨起朗讀,背誦,是我們班微信群一道美麗的風景線。每天早上六點四十五我都會準時在群里發(fā)出一條溫馨提醒:“孩子們,準備起床啦!朗讀的時間到了,請同學們穿戴整齊,做到書桌旁,美好的一天就從這朗朗的讀書聲開始吧!”“孩子們,語文老師把今天要求背誦的課文已經(jīng)發(fā)到群里啦,快來群里背書接龍啦!誰先會背,誰先來背,我來看看誰是第一個會背的,我期待著……”瞧,孩子們端正的坐姿,已經(jīng)為上網(wǎng)課做好了準備!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp; 我堅持每天給早起讀書的孩子送上個大大的贊,并及時發(fā)上一條鼓勵的短信“勤奮自律的孩子是最棒的!孩子們你們清脆的讀書聲真好聽!”還會不斷激勵那些背書快的孩子們和沒有背的孩子們:“孩子們,你們真棒!這么多孩子已經(jīng)會背了,還沒背書的孩子們加油啦!榜樣就在我們的身邊?!?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">四、課前準備有計劃</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 每天上課之前,我先聽視頻課內(nèi)容,了解有關線上課時的要求和內(nèi)容,根據(jù)學時指定本節(jié)課的教學計劃,歸納梳理好每一課時知識點,提前背好課,整理好教學筆記,在微信群里安排學生對今日要學習的新內(nèi)容進行預習。學貴有疑,讓學生帶著問題去聽課,做好聽課筆記,工工整整寫到書上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  五、釘釘群解疑答惑</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 每天網(wǎng)上直播開始時,我會和同學們一起聆聽觀看,做好聽課記錄,直播結(jié)束后,我會利用二十幾分鐘時間在釘釘群總結(jié)當天的網(wǎng)課,總結(jié)孩子在上網(wǎng)課的時候所發(fā)生的問題,以及解決的辦法。然后開直播總結(jié)梳理本節(jié)課的知識點 ,讓學生強化記憶,通過孩子們的互動,加深印象。接下來的解疑答惑環(huán)節(jié),隨時連線一些學生讓他們說出不理解的地方,或者提問一些學生檢測他們的聽課效果。每天抽查十位同學看看他們的聽課筆記記得怎么樣,</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">六、作業(yè)的布置,批改及輔導情況</span></p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 每節(jié)課后,我會給同學們布置適量的作業(yè),分為兩項:一項讀,一項寫,通過群公告形式發(fā)送,督促大家按時提交并一一落實 。孩子們把背誦視頻、語音朗讀發(fā)到微信群里,當天的值日組長做好統(tǒng)計。在全班花名冊上做了記錄,哪些孩子完成作業(yè)了,哪些學生沒有完成,一目了然。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp;&nbsp; 釘釘群作業(yè)擇優(yōu)推廣,采取表揚、鼓勵的方法進行引導,對于錯題,我會通過早上課后釘釘群再次講解,個別輔導,落實到每個人,力爭做到人人都會。另外,課后鞏固工作,我會及時與家長通電話、微信溝通、了解學習情況,通過家校配合來促進學習。對學生的朗讀重點指導:</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp; 晚上八點在群里進行總結(jié),選出優(yōu)秀的作業(yè)展示,鼓勵孩子們像他們學習。每次總結(jié)要么寫一些激勵語言,要么是讀書名言,要么是珍惜時間名言,或者是激發(fā)斗志勤奮向上名言。對于沒有行動的孩子,及時私信與他們家長聯(lián)系,這樣到最后98%的孩子都參與其中。并對于多次不提交的作業(yè)的孩子我會和家長打電話詳細了解情況,共同出謀劃策。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">&nbsp; 七&nbsp; 聽完網(wǎng)課后的溫馨提醒:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同學們,&nbsp;特殊時期,大家都意識到了上網(wǎng)課的重要意義,希望大家每天學些知識,充實大腦,更充實自己的內(nèi)心,讓每一天過得更有意義!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;溫馨提醒同學們,:我們雖然每天上網(wǎng)課的時間不長,但畢竟長時間觀看屏幕,會累到眼睛。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;所以,在上完網(wǎng)課后,大家一定要做做眼保健操,或站在窗戶旁,向遠處眺望,或多看看屋中的綠色植物,或貼一張眼貼也可以!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同學們,珍惜每一天,不虛度時光,你就會快樂每一天!加油!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 除了這些我還安排了安排書目閱讀、眼保健操、跳繩、打球、家務勞動等課程,讓每一位同學感覺到現(xiàn)在的學習只不過是環(huán)境的不同,不管在哪兒 ,都要努力爭做新時代德智體美勞全面發(fā)展的健康好少年!</span></p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  這個特殊的假期給我們每個人上了一堂生動的教育課,讓我們思考責任擔當,生命的寶貴,敬畏大自然的重要,人性的真善美,更有回蕩在每一位人心中的家國情懷,去致敬許多可愛的人:醫(yī)生、護士、警察、奧運健兒、愛心人士……他們蔡是時代的英雄。而我們作為教師每天也堅守著崗位,不負使命,我們也是疫情期間勇于奉獻千千萬萬中的最有溫度的那一個。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 疫情當前,我們?nèi)w育英教師用滿腔熱忱,書寫育人信念;用實際行動,詮釋大愛師魂;用激情與擔當,戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,為學生保駕護航!</span></p>

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