<p class="ql-block">4+樂高啟蒙</p><p class="ql-block">城市建設(shè)《城市交通——地鐵》</p><p class="ql-block">目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.手部動作能力:復(fù)習(xí)互鎖結(jié)構(gòu)，車子搭建,小積木塊的扣緊;</p><p class="ql-block">2.設(shè)計穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的能力，搭建的樓梯可以穩(wěn)定固定在板子上面。</p><p class="ql-block">3.了解地鐵系統(tǒng)如何運轉(zhuǎn);</p><p class="ql-block">4.學(xué)會遵守交通秩序(排隊,安檢,排隊等地鐵,先下后上)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一部分:聯(lián)想</p><p class="ql-block">通過故事分享，了解地鐵站基本構(gòu)造，我們先復(fù)習(xí)搭建樓梯，把它安裝在我們的工作版面上,建造乘坐地鐵的平臺;</p> <p class="ql-block">第二部分:構(gòu)建</p><p class="ql-block">我們把地鐵平臺構(gòu)建出來后，開始進(jìn)行第二步的搭建，小朋友們開心的選不同的路線，搭建地鐵;</p> <p class="ql-block">林靖的十號地鐵搭建完畢</p> <p class="ql-block">伊諾的五號地鐵線還沒互鎖好</p> <p class="ql-block">第三部分:反思</p><p class="ql-block">在地鐵站下面有不同的線路，有不同的中轉(zhuǎn)站，我們應(yīng)該如何搭建軌道,讓乘客上樓梯，下樓梯，再乘坐地鐵呢？</p><p class="ql-block">有請小朋友們相互配合，搭建不同的線路.</p> <p class="ql-block">第四部分:延續(xù);</p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)備活動場所，搭建方法，坐地鐵的時候，老師需要去引導(dǎo)小朋友進(jìn)行地鐵活動;在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中，如果孩子覺得難，老師可以配合把場地布置好，然后讓小朋友理解如何上下樓梯，乘坐地鐵。</p>